Amb motiu del Dia Internacional de les persones amb discapacitat (3 de desembre) aprofitem per a posar a la vostra disposició un recull de recursos que promouen els drets i el benestar de les persones amb discapacitats en tots els àmbits de la societat i el desenvolupament.
Us animem a col·laborar amb l'objectiu de conscienciar sobre la situació de les persones amb discapacitat en tots els aspectes de la vida política, social, econòmica i cultural. Plegats podem sumar per donar resposta al gran nombre de necessitats existents, les quals són responsabilitat nostra, de tothom.
És un fet que els i les alumnes amb discapacitat es veuen o poden veure desproporcionadament afectats per la violència i l'assetjament en els diversos entorns educatius, a totes les edats i en tots els contextos de l'aprenentatge. Això repercuteix negativament en la seva educació, salut i benestar.
Avui, amb motiu del Dia Internacional de les persones amb discapacitat, presentem diversos recursos per donar resposta a aquesta realitat. Així i tot, abans de començar, volem destacar la importància de no focalitzar la mirada en les característiques de les persones que ocupen el rol de víctima com a justificació de situar-les en aquest rol. Qui ocupa el rol de víctima és perquè, a ulls de qui agredeix, hi ha quelcom que destaca, però el problema té l'arrel en aquesta mirada, no en les característiques personals de les persones. Prendre consciència sobre com enfoquem les característiques i necessitats de les persones amb discapacitat és en si mateix una manera de prevenir les violències que puguin ser exercides sobre ells i elles.
Conte infantil i dossier d'activitats (discapacitat auditiva) ¿Quién es Tina?, Marina Ruiz Almaraz |
Conte infantil + audiollibre + llenguatge de signes (dir les paraules de forma diferent) Marcela, la inventora de palabras de |
Llibre 8-10 anys (dificultat en la lectura) |
Llibre autobiogràfic per a adults (hemiplegia) |
Pel·lícula Anime (discapacitat auditiva) |
Curtmetratge guanyador de Goya 2014 (Paràlisi cerebral) |
Curtmetratge per treballar l'educació emocional i la inclusió |
Guia Associació Duchenne Parent Project España |
Guia CNSE |
Guia CERMI, 2017 |
Guia Confederació Autismo España, 2017 Acoso escolar y Trastorno del Espectro del Autismo (TEA): actuación para profesorado y familias |
Guia Federació Autismo |
Guia Generalitat Valenciana, 2019 Orientaciones en situaciones de acoso escolar: discapacidad o diversidad funcional |
Autismo Burgos, 2015 Guías para la protección de niños con autismo y la prevención de conductas agresivas |
Guia COCEMFE, 2019 |
Destaquem la col·laboració de PDA Bullying amb la campanya "No al bullying" i el curtmetratge "Un día més". El passat 17 de novembre ens vam reunir amb Carlos Puig a fi de posar en comú el seu projecte i sumar-nos en impulsar-lo, promovent sinergies des del marc de la Plataforma col·laborativa PDA Bullying de cara al futur aprofitament didàctic i accions de fons per a dur a terme el curtmetratge.
També, de tot el conjunt de recursos específics per a l'acompanyament a la discapacitat a Barcelona, des de finals de novembre fins a mitjans de desembre de 2022, la ciutadania pot participar i gaudir d'un ampli ventall d'activitats de lleure reivindicatiu organitzades per les entitats de distints districtes de la ciutat.
Estudi CERMI i El acoso y el ciberacoso escolar en el alumnado con discapacidad |
Informe UNESCO, 2021 Violencia y acoso en entornos educativos La experiencia de niños, niñas y jóvenes con discapacidad |
Nacions Unides para la Infància (UNICEF), 2022 Voces de adolescentes |
Servei Más Fácil de Plena inclusión Canarias, 2017 ¡Basta ya de bullying! Guía en Lectura Fácil sobre el acoso escolar |
Per conèixer més, visita el banc de recursos #discapacitat
#recursos en fase de prevenció
Si coneixes algun recurs més (guies, documents, campanyes, audiovisuals, llibres, associacions, etc.) que podrien aparèixer a aquesta notícia, o sobre la prevenció, detecció i actuació de la violència en la infància i l'adolescència, comparteix-nos-ho a aquest formulari.
Publicat: 3 de desembre de 2022
Amb la col·laboració del programa de voluntariat de la Plataforma PDA Bullying:
Susana Sánchez del Río i Eva Ríos Pérez
Aquest lloc web utilitza cookies pròpies i de tercers per a millorar la seva experiència mentre navega pel lloc web.
Entre aquestes cookies, les cookies que classifiquem com a necessàries, són cookies tècniques essencials per al funcionament de les funcionalitats bàsiques del lloc web, navegació i desar les preferències de les cookies.
També utilitzem cookies de tercers que ens ajuden a analitzar i comprendre com s'està utilitzant el nostre web.
Aquestes cookies s'emmagatzemaran en el seu navegador només amb el seu consentiment. Té l'opció de rebutjar totes les cookies, però l'exclusió voluntària d'algunes d'aquestes cookies pot afectar la seva experiència de navegació, en caso de no voler cap mena de cookie, li recomanem que desactivi les cookies del seu navegador.
Pot fer clic a "Configurar cookies" per a mes detall o a "Acceptar Totes" per permetre totes les cookies.
També pot llegir la nostra Política de Cookies.