Educació digital

L'educació digital esdevé un dels més grans factors protectors davant la ciberviolència. Això és perquè treballar vers el desenvolupament de competències digitals impacta en l'expressió de la identitat digital; les relacions digitals saludables i; en l'ús de pantalles segures i l'autoprotecció.

Per aquest motiu, des de la Plataforma PDA Bullying apostem en ferm per promoure accions basades la consideració i respecte a Internet, la privacitat i la seguretat digital, i la cura de l'ambient i clima a les xarxes.

 

Accions i projectes socioeducatius

Salut mental i la Ciberesfera

L’alumnat de 2n de l’ESO de l'INS Doctor Puigvert de Barcelona, en el marc del seu Treball Globalitzat de Proposta Externa (TGPE), s'hi han volcat amb la Salut Mental i la Ciberesfera. En col·laboració amb el CUAP Casernes i la Plataforma PDA Bullying (gràcies al Programa de voluntariat propi, i al programa de pràctiques universitàries d'Equip SEER).

S'han realitzat dinàmiques enfocades a aprendre en el bon ús de les xarxes socials en un context de Ciberbullying. Les propostes divulgatives, a més, seran possibles gràcies al finançament dels ajuts del FCRI. (Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació)

Aquí teniu la notícia publicada pel mateix institut

 

PEA (Programa d'Educació Audiovisual)

Projecte a càrrec de dues de les entitats gestores de PDA Bullying, l'Associació de Consumidors de Mitjans Audiovisuals de Catalunya i de la Fundación Aprender a Mirar. El Programa d’Educació Audiovisual (PEA) dota a les entitats educatives de les eines necessàries per a una completa educació contínua en mitjans audiovisuals, augmentant les oportunitats i minimitzant els riscos, per formar a famílies, professionals de l’educació i alumnat, tot fomentant el seu pensament crític com a consumidors audiovisuals, a través de tallers pràctics, conferències, xerrades i dinàmiques. Formacions adaptades a cada centre (presencial o en línia), on s’ajusten els continguts a l’audiència de cada sessió a través d’enquestes i poder-ne fer una avaluació continuada. Els temes que es tracten tenen a veure amb els principals conflictes d’infants i joves en l’ús del seu temps lliure: el consum audiovisual responsable, la prevenció de les addiccions a les xarxes socials i/o als videojocs, la sensibilització i la vigilància sobre el ciberbullying, la gestió de la privacitat a internet, l’autoestima i les xarxes socials, l’empoderament de la dona a les xarxes socials (temàtiques clau: hipersexualitzaciócosificacióviolència de control), l’anàlisi crític de les sèries de televisió que marquen tendència, els riscos a les xarxes socials (grooming, sextorsiósexting, pèrdua d’intimitat), entre d’altres.

 

Programa WEKO

Projecte a càrrec de dues de les entitats gestores de PDA Bullying, l'Associació de Consumidors de Mitjans Audiovisuals de Catalunya i de la Fundación Aprender a Mirar, que compta també amb el suport de la Fundació Nous Cims. Especialització centrada en l'acompanyament durant els cursos escolars de cinquè i sisè de primària, per tal de sensibilitzar l’alumnat en l’ús adequat de les noves tecnologies. El seu objectiu és promoure i prevenir el bon ús de les tecnologies en el temps d’oci entre les comunitats educatives de primària. Per aquest motiu, treballem conjuntament per dotar a les famílies, docents i alumnat de les estratègies i recursos necessaris per tal que puguin abordar un consum tecnològic des de l’oportunitat. Descarrega el Dossier de Weko per a conèixer tota la informació de manera detallada.

 

Projecte europeu SIC-SPAIN

Ambdues entitats gestores formen part del consorci que integra el Safer Internet Centre Spain, coordinat per INCIBE. En el marc d'aquest projecte s'han impulsat diverses accions i línies d'actuació a PDA Bullying, en relació amb l'àmbit digital.

Divulgació científica

En la línia de treball en promoció del coneixement des de Plataforma PDA apostem per vincular els reptes a l'àmbit digital amb la prevenció, la detecció i l'actuació davant la violència entre iguals. Recollim aquí alguns exemples de propostes divulgatives, en el marc de presentacions a congressos o de col·laboracions amb les entitats adherides, les quals tenen una relació directa amb l'educació digital:

  • Monogràfic Desconnectar el ciberbullying (amb Fundació Sant Joan de Déu)

SOM Salut Mental 360 acull la publicació del monogràfic Desconnectar el ciberbullying, una completa selecció d'articles i recursos al voltant del ciberassetjament que recull la veu de diferents professionals i especialistes en matèria de bullying, entre els quals participa l'Alejandro Estébanez de Fundación Aprender a Mirar, i el Jordi Collell, col·laborador de Plataforma PDA.

  • Article Què cal fer si es detecta ciberbullying? (amb Fundació Sant Joan de Déu)

SOM Salut Mental 360 acull la publicació de l'article què cal fer si es detecta ciberbullying, una proposta signada per l'Alejandro Estébanez García, referent a Plataforma PDA de la Fundación Aprender A Mirar (FAAM) i l'Associació Consumidors i Consumidores Audiovisuals de Catalunya (TAC), i en Ramiro A. Ortegón Delgadillo, president de la Plataforma PDA Bullying i referent d'Equip SEER. 

 

Certificacions

El procés de certificació de PDA Bullying és un procés pel qual s'acompanya a solucions digitals i propostes específiques de l'àmbit a garantir el compliment del codi de bones pràctiques davant de l'assetjament en les seves propostes enfocades al món digital. Facilitem que aquestes tinguin un impacte positiu i reparador davant del ciberassetjament entre iguals.

El codi de bones pràctiques en el qual es basa la certificació ha estat creat sota el Model PDA i, per tant, té en compte les tres fases d'abordatge de l'assetjament entre iguals: la Prevenció, la Detecció i l'Actuació.

Un cop finalitzat el procés de certificació, els projectes reben un segell que n'acredita la qualitat pedagògica o tècnica per a la protecció d'infància, adolescència i joventut.

B-resol APP

B-resol APP (entitat adherida) és una solució tecnològica certificada com a bona pràctica en Detecció per lluitar contra el bullying, el ciberbullying, d'altres formes d'assetjament, els trastorns alimentaris i qualsevol mena de conflicte entre adolescents. Disponible per iOS i Android (ara també mitjançant web). És un sistema per alertar de la situació, tant les víctimes com els observadors/es, de manera immediata, segura i anònima, amb un xat on es pot seleccionar l'interlocutor, amb un sistema intern de gestió que genera informes, estadístiques i facilita el compliment normatiu.

 

#1000LIKES (Teatre Fòrum sobre ciberassetjament)

La cooperativa NUS (entitat adherida), integrada per professionals de les arts escèniques i el món social, ofereixen obres de teatre que treballen problemàtiques socials. Destaquem l'obra 1000 LIKES que tracta el ciberassetjament

En aquests moments, es troben procés d'acompanyament: Certificat PDA.

 

#1000LIKES (Teatre Fòrum sobre ciberassetjament)

V-TOOLS de La Qperativa (FCP Associats, SCCL - F55346449) (entitat adherida), ofereix experiències de Realitat Virtual per a la prevenció de l'assetjament escolar adaptades per primària i ESO, així com en entorns digitals i en relació amb la violència de gènere

En aquests moments, es troben procés d'acompanyament: Certificat PDA.

 

Participació Comunitària

La Plataforma PDA col·laborem en diversos espais de treball, divulgació que ajuden a la construcció de polítiques públiques de qualitat. Deixem algunes notícies rellevants en aquest aspecte:

 

Banc de recursos

Actualment, el nostre banc de recursos recull més de 270 recursos específics amb l'etiqueta “Ciberbullying". Deixem alguns exemples de les entitats adherides a la Xarxa PDA: