Fundación Aprender a Mirar
La Fundació Aprendre a Mirar és una entitat sense ànim de lucre, que impulsa el coneixement i l'ús de la netiqueta, la gestió eficaç de la privacitat i identitat a la xarxa i l'educació mediàtica que permet conèixer els drets com a usuaris i adquirir les competències bàsiques de l'àmbit audiovisual, al mateix temps que afavoreix la integració de valors de convivència, inclusió, igualtat, tolerància, solidaritat i participació.
www.fundacionaprenderamirar.org
Aprofitament dels continguts audiovisuals, recursos i activitats amb mirada crítica i pedagògica, mitjançant el Programa d'Educació Audiovisual, amb especialitzacions com la relativa al ciberbullying.
Desenvolupa projectes i programes en aquesta línia i dona suport en la gestió de la Plataforma Col·laborativa PDA Bullying procurant sinergies i promovent les bones pràctiques. Participa a escala estatal a través del 'Programa d'acreditació de bones pràctiques i aplicació de polítiques públiques per a la prevenció, intervenció i seguiment de l'assetjament i ciberassetjament escolar', així com el 'Programa d'Educació Audiovisual en prevenció del ciberbullying i la violència a la infància en xarxes socials i mitjans digitals', que s'aplica en diverses comunitats autònomes.
Partner del Centre d'Internet Segura dins del Projecte Europeu SIC-SPAIN, des de 2018.
També disposa d'una línia específica adreçada a educació infantil anomenada "Guay-fi", amb l'objectiu d'ajudar a educadors i famílies de menors (de 3 a 6 anys) a trobar una manera de gestionar la presència de les pantalles en l’educació dels més petits, tot promovent l'educació emocional com a factor protector des d'edats primerenques.
Així mateix, un projecte pilot iniciat el curs 2022-23 adreçat a la comunitat educativa de 5è i 6è de primària, que ha generat el Programa Weko, per sensibilitzar l’alumnat, el professorat i les famílies en l’ús adequat de les noves tecnologies mitjançant alfabetització mediàtica i educació socioemocional. Formació continuada al llarg dels dos cursos consecutius, amb tallers i activitats sobre diferents temàtiques com els videojocs, l’autoestima, les xarxes socials o el ciberbullying, entre d’altres.
