Fundación Aprender a Mirar
La Fundación Aprender a Mirar es una entidad sin ánimo de lucro, que impulsa el conocimiento y el uso de la netiqueta, la gestión eficaz de la privacidad e identidad en la red y la educación mediática que permite conocer los derechos como usuarios y adquirir las competencias básicas del ámbito audiovisual, al mismo tiempo que favorece la integración de valores de convivencia, inclusión, igualdad, tolerancia, solidaridad y participación.
www.fundacionaprenderamirar.org
Aprovechamiento de los contenidos audiovisuales, recursos y actividades con mirada crítica y pedagógica, mediante el Programa de Educación Audiovisual, con especializaciones como la relativa al ciberbullying.
Desarrolla proyectos y programas en esta línea y apoya en la gestión de la Plataforma Colaborativa PDA Bullying procurando sinergias y promoviendo las buenas prácticas. Participa a nivel estatal a través del 'Programa de acreditación de buenas prácticas y aplicación de políticas públicas para la prevención, intervención y seguimiento del acoso y ciberacoso escolar', así como el 'Programa de Educación Audiovisual en prevención del ciberbullying y la violencia en la infancia en redes sociales y medios digitales', que se aplica en diversas comunidades autónomas.
Partner del Centro de Internet Segura dentro del Proyecto Europeo SIC-SPAIN, desde 2018.
También dispone de una línea específica dirigida a educación infantil llamada "Guay-fi", con el objetivo de ayudar a educadores y familias de menores (de 3 a 6 años) a encontrar una manera de gestionar la presencia de las pantallas en la educación de los más pequeños, promoviendo la educación emocional como factor protector desde edades tempranas.
Así mismo, un proyecto piloto iniciado el curso 2022-23 dirigido a la comunidad educativa de 5º y 6º de primaria, que ha generado el Programa Weko, para sensibilizar el alumnado, el profesorado y las familias en el uso adecuado de las nuevas tecnologías mediante alfabetización mediática y educación socioemocional. Formación continuada a lo largo de los dos cursos consecutivos, con talleres y actividades sobre diferentes temáticas como los videojuegos, la autoestima, las redes sociales o el ciberbullying, entre otros.
