Fundación Aprender a Mirar

La Fundación Aprender a Mirar es una entidad sin ánimo de lucro, que impulsa el conocimiento y el uso de la netiqueta, la gestión eficaz de la privacidad e identidad en la red y la educación mediática que permite conocer los derechos como usuarios y adquirir las competencias básicas del ámbito audiovisual, al mismo tiempo que favorece la integración de valores de convivencia, inclusión, igualdad, tolerancia, solidaridad y participación.
 


www.fundacionaprenderamirar.org

Aprovechamiento de los contenidos audiovisuales, recursos y actividades con enfoque crítico y pedagógico, a través del Programa de Educación Audiovisual, con especialización en ciberbullying.

Desarrolla proyectos y programas en esta línea y apoya la gestión de la Plataforma Colaborativa PDA Bullying, fomentando sinergias y promoviendo buenas prácticas.

Participa a nivel estatal a través del 'Programa de acreditación de buenas prácticas y aplicación de políticas públicas para la prevención, intervención y seguimiento del acoso y ciberacoso escolar', así como el 'Programa de Educación Audiovisual en prevención del ciberbullying y la violencia en la infancia en redes sociales y medios digitales', que se aplica en diversas comunidades autónomas.

Es partner del Centro de Internet Seguro dentro del Proyecto Europeo SIC-SPAIN desde 2018.

También dispone de una línea específica dirigida a la educación infantil, llamada "Guay-fi", con el objetivo de ayudar a educadores y familias de menores (de 3 a 6 años) a encontrar una manera de gestionar la presencia de las pantallas en la educación de los más pequeños, promoviendo a su vez la educación emocional como factor protector desde edades tempranas.

Asimismo, un proyecto piloto iniciado en el curso 2022-23, dirigido a la comunidad educativa de 5º y 6º de primaria, ha dado lugar al Programa Weko, con el objetivo de sensibilizar al alumnado, profesorado y familias sobre el uso adecuado de las nuevas tecnologías a través de la alfabetización mediática y la educación socioemocional. Se ofrece formación continua a lo largo de los dos cursos consecutivos, con talleres y actividades sobre diversas temáticas, como los videojuegos, la autoestima, las redes sociales o el ciberbullying, entre otras.