Fer equip per acabar amb el bullying i més ajuda emocional al Parlen els nens de la ciutat de Barcelona

Equip SEER (entitat gestora) col·labora amb IIAB (entitat adherida) en el Programa Parlen els Nens i Nenes de la ciutat de Barcelona. El programa de l'IIAB és un encàrrec de l'Ajuntament de Barcelona que compta amb el suport del Consorci d'Educació de Barcelona i la facilitació d'Equip SEER en la implementació del projecte.

Fer equip per acabar amb el bullying i més ajuda emocional, entre les demandes que fan els infants de la ciutat

veure la 2a edició de l'agenda dels infants

L’Agenda dels Infants posa de manifest els temes que més preocupen als infants de Barcelona, i entre aquests onze temes demanen ajuda per superar el Bullying (demanda 2), amb idees per fer-ho com organitzar campanyes o tallers, implicar els i les mestres i famílies perquè parlin entre elles i puguin saber més com els va als nens i nenes, o donar-se suport mutu.

El Ramiro Ortegón, president de la plataforma PDA Bullying i soci d’Equip SEER, explica en aquest article publicat al Diari de l’Educació algunes claus per poder donar resposta al tema, com que les institucions prenguin el lideratge necessari per a la resolució de les situacions de maltractament, però també engegant iniciatives preventives i que promoguin el benestar.

Una altra demanda dels infants és poder tenir més ajuda emocional i menys pressió sobre com hem de ser (demanda 4), que contempla idees com promocionar hàbits de vida saludables, parlar sobre com se senten en espais de tutoria i amb la família o cuidar la forma com es parlen mútuament per no fer-se sentir malament. En aquesta línia, la facilitació que des de SEER s’ha dut a terme dels Altaveus d’Infants a les escoles ha posat especial èmfasi a cuidar tot el procés emocional dels infants i el grup, amb consciència que la convivència mateixa té una relació directa amb el benestar individual i de grup.

En aquesta línia, la Laura Torrella, directora d’Equip SEER, comparteix en aquest altre article del Diari de l’Educació el paper de les persones adultes en l’acompanyament emocional dels infants, facilitant que els infants puguin no només millorar en consciència de com se senten, sinó també puguin projectar-se en un major benestar i guanyar recursos personals i col·lectius per fer-ho.

La participació en programes de participació infantil com és el Parlen els nens i nenes són oportunitats per treballar en aquests aspectes, amb la certesa que quan els infants desenvolupen aquest dret a participar, guanyen en autonomia, capacitat crítica i implicació en els problemes de l’escola i dels seus iguals, i per tant se senten més interpel·lats quan hi ha situacions que pertorben la convivència.

 

Equip SEER col·labora amb IIAB en el programa Parlen els nens i nenes.

La constitució solemne de l’Altaveu d’Infants de la Ciutat aquest passat 6 de juny al Saló de Cent de l’Ajuntament de Barcelona és un moment clau en el desplegament d’aquesta iniciativa.

El passat estiu del 2023 va començar la col·laboració d’Equip SEER amb l’Institut Infància i Adolescència de Barcelona (IIAB) a través del programa Parlen els nens i les nenes, una iniciativa que va engegar l’any 2016 en la seva primera edició. Aquest és un programa de recerca social i participació infantil que ha generat coneixement sobre el benestar de la infància de la ciutat a través del procés de creació de l’Agenda dels Infants, un document que recull 11 demandes amb propostes i idees concretes cada una d’elles per millorar el benestar de la infància, a partir de preguntar als mateixos nens i nenes i construir, juntament amb ells i elles, aquesta agenda final.

A partir de l’Agenda i de l’experiència de la primera edició del programa, SEER i l’IIAB hem cocreat la Guia Didàctica que permet desplegar un projecte a les escoles: la creació dels Altaveus d’Infants, una proposta de treball amb infants de 5è de primària per divulgar el contingut de l’Agenda dels Infants i generar espais de diàleg amb altres infants del centre, amb mestres i amb famílies, i aconseguir compromisos per la millora d’alguna de les demandes, aterrades a la realitat de cada escola. A més, en 10 de les 13 escoles hem implementat el projecte a través d’un facilitador/a que ha acompanyat els grups en les 9 sessions que dura l’experiència, inclosos els tres diàlegs.

Per altra banda, el passat 6 de juny ha estat el tret de sortida de l’Altaveu d’Infants de la Ciutat, l’última fase del programa, que porta la participació infantil a una escala municipal, conformant un grup d’infants provinent de les diferents escoles que hi ha participat anteriorment per continuar divulgant l’Agenda i buscant compromisos a favor de la millora del benestar dels nens i nenes amb diferents representants polítics i socials.

Aquí en podeu trobar la nota de premsa.

 

En col·laboració amb: Laura Torrella (directora d'Equip SEER).
Publicat: 20 de juny de 2024