Curtmetratges sensibilitzadors per a Superar el Bullying · V edició programa ComViure (curs 2024-25)
Durant el curs 2024-25 s'ha endegat la V Edició del Programa "coMviure" d'abordatge preventiu del Bullying, activant un cop més la part creativa amb l'alumnat de secundària. Aquest any participen del programa ComViure dos grups de secundària de l'Institut Barri Besós de Barcelona, que han ideat i produït dos nous curtmetratges per treballar la prevenció de l'assetjament escolar amb metodologia ApS.
El Programa ComViure, promogut per PDA Bullying en col·laboració amb CinEmocional i Equip SEER i amb el suport de l'Ajuntament de Barcelona, convida l'alumnat de secundària a idear i produir els seus propis curtmetratges amb l'objectiu de sensibilitzar al voltant de l'assetjament entre iguals.
A través de l'acompanyament de CinEmocional, es facilita que els nois i noies trobin en el mitjà audiovisual un canal per expressar allò que és important, des de la seva mirada, visibilitzar entorn del bullying.
Aquest curs 2024-25, l'alumnat de 3r d'ESO de l'Institut Barri Besós de Barcelona ha creat dos curtmetratges. Aquests no només miren cap als diferents rols que intervenen en una situació d'assetjament, sinó que també porten a la pantalla altres qüestions d'absoluta rellevància com són l'amistat i els vincles entre nois i noies adolescents, el suport de les persones adultes o el respecte a l'orientació sexoafectiva de les persones.
A més de la producció dels mateixos curtmetratges, l'alumnat de secundària crea també al voltant d'aquests audiovisuals una proposta d'activitat sensibilitzadora dirigida a l'alumnat de 5è i 6è de primària. D'aquesta manera, els nens i nenes podran fer un treball d'aprofundiment recolzant-se en les creacions dels nois i noies de l'Institut Barri Besós.
Curtmetratge 1 - Rol Víctima
Aquest vídeo té com a protagonistes una noia que ocupa el rol de víctima en una situació d'assetjament entre iguals i una noia que ocupa el rol d'observadora. En aquest cas, l'observadora pren un paper actiu dins la situació d'assetjament, intentant aturar la violència. El vincle que s'estableix entre les dues noies acaba per donar força a qui ocupa el rol de víctima per expressar el que viu i buscar l'ajuda d'una persona adulta.
L'activitat proposada per l'alumnat que ha creat aquest vídeo convida els nens i nenes a reflexionar sobre què ajuda a la persona en rol de víctima a demanar ajuda. Així, posen consciència sobre com és d'important el paper de la persona en rol d'observadora i fins a quin punt pot fer que les coses canviïn per la persona en rol de víctima.
Aquí pots veure l'activitat proposada:
Curtmetratge 2 - Rol Espectadora
Aquest vídeo explica la història d'una noia que és assetjada per una persona que no respecta la seva orientació sexual. De nou, la persona que ocupa el rol d'observadora és clau en aquest relat, prenent primer un lloc més passiu, veient la situació i mantenint-se'n al marge, fins que una conversa amb la noia que es troba en rol de víctima fa que la seva mirada i la seva actitud canviïn. Finalment, la noia en rol d'observadora acaba per plantar cara a la violència, donant suport a la seva companya.
L'activitat proposada per l'alumnat creador d'aquest curtmetratge convida a la reflexió sobre com se senten les persones que viuen una situació d'assetjament, duent la mirada cap a tots els rols que intervenen de la situació. A través d'aquesta reflexió, les alumnes posen en relleu que l'assetjament és un fenomen de grup i que totes les persones que s'hi veuen implicades pateixen.
La creació d'aquest curtmetratge està emmarcada en el "Programa comViure (que rep suport directe de PDA Bullying). Si vols saber més sobre aquest programa i la resta d'edicions: Programa "coMviure".
El Programa ComViure és possible gràcies al suport de l'Ajuntament de Barcelona.
