Compartint bones pràctiques. Prevenció i intervenció davant de l'assetjament entre iguals. Consell Comarcal de l'Anoia
El 19 de novembre, des de PDA Bullying, hem pogut assistir a la II Jornada de Bones pràctiques "Prevenció i intervenció davant de l'assetjament entre iguals" organitzada pel Consell Comarcal de l'Anoia (entitat adherida). Fem un recull de les intervencions que han tingut lloc de forma online al llarg del matí.
Des del Consell Comarcal de l'Anoia, a través de l'Anahí de Febrer, Coordinadora de la Unitat de Ciutadania i Convivència. Consell Comarcal de l'Anoia, s'ha presentat la nova campanya #proubullying, adreçada sobretot a entitats esportives i de lleure, incidint també en donar més visibilitat a la campanya “Rebel.la’t i parla!” que es va iniciar el 2018. També s'ha fet referència al Circuit de prevenció, detecció i intervenció enfront de l’assetjament entre iguals a l’Anoia.
S'ha iniciat la Jornada amb la ponència marc "Del bullying al ciberbullying, avançant en la prevenció i la intervenció" a càrrec d'Irene Montiel, professora del Programa d'Educació Audiovisual CONTRASTE a càrrec de l'Associació de Consumidors de Mitjans Audiovisuals de Catalunya i de la Fundación Aprender a Mirar. En aquest sentit, també disposem de l'e-Taller adreçat a famílies i professorat.
A la seva intervenció, la Irene ha incidit en els tipus de ciberassetjament i les motivacions que l'originen, donant recomanacions per a la seva prevenció i com intervenir amb els diferents rols implicats, les famílies i la comunitat. Ha destacat la importància de la polivictimització i ens ha fet interactuar mitjançant l'eina Mentimeter a fi d'analitzar els motius que ens fan actuar de forma diferent a la xarxa. També ha aportat eines de detecció per avaluar aspectes clau com el Grau d'ús problemàtic d'internet o el Test CTQ que permet triangular els rols (fins a 7 combinacions).
Després la Xènia Ríos (GISEAFE) ens ha compartit l'Estudi sobre la prevalença del bullying al fútbol formatiu a Catalunya, realitzat amb la Fundació FC Barcelona a la seva ponència "Hi ha bullying a l'esport formatiu?".
El Pol Ruiz (Minyons Escoltes i Guies de Catalunya) ens ha exposat el projecte "MEG, espai segur", l'escoltisme i el guiatge com a espai de protecció d'infants i joves" amb la seva experiència als caus i a l'hora de fer xarxa.
I per finalitzar la Jornada, la Magalí Permanyer de NUS Cooperativa (entitat adherida) ens han presentat la seva iniciativa #1000LIKES.
També ens han fet un tastet d'una nova iniciativa "Històries Visibles" sorgida a causa de la COVID-19, amb un exemple de com la cultura teatral es reinventa amb formats online fent ús de les plataformes digitals. En aquest cas, fent una representació interactuant amb els mateixos assistents de la Jornada, inicialment tots amb les càmeres apagades menys els actors i actrius que escenificaven l'obra ambientada al gimnàs del centre educatiu (gràcies als fons mitjançant el croma) i posteriorment a través del xat de la plataforma Zoom, com si es tractés de Whatsapp, animant a intervenir als assistents (assumint el rol d'observadors).
Un clar exemple de com molts recursos s'hi han adaptat a aquesta nova realitat, que dificulta fer accions presencials, però que en canvi ens dóna l'oportunitat de treure profit de la creativitat posant-la al servei de les eines digitals, tal com ja vam analitzar des de PDA Bullying a l'article "Ciberbullying. Recursos y buenas prácticas en tiempos de la COVID-19" publicat a la revista CONTRASTE.
