"Zona lliure d'assetjament" Las Palmas de Gran Canaria

L'Ajuntament de Las Palmas de Gran Canaria renova el seu compromís contra el bullying amb la implantació de la "Zona Lliure d'Assetjament" en 23 centres educatius de la ciutat, una iniciativa municipal que es desenvolupa per tercer any consecutiu l'objectiu del qual és combatre l'assetjament escolar.

L'alcalde, Augusto Hidalgo ha inaugurat una nova edició d'aquest projecte i ha signat un compromís per a sumar a quatre nous centres a aquesta iniciativa que duu a terme la Unitat Protecció i Acompanyament (UPAL) de la Policia Local.

En concret, els centres que han segellat el compromís són el CEIP Manolo Millars, el CEIP La Higuerita, el col·legi Arenas i l'IES Cruz de Piera, el primer institut que s'incorpora al programa.

L'alcalde ha afirmat que l'objectiu de la "Zona Lliure d'Assetjament" és consolidar una xarxa de lluita contra el bullying en la qual estiguin integrats l'administració local, la comunitat educativa i especialment els menors, ja que solen ser els nois i les noies els primers a conèixer situacions d'assetjament a les aules.

A través de la "Zona Lliure d'Assetjament", els policies intervenen des de la figura de l'agent tutor i treballen amb alumnes i alumnes que volen convertir-se en mediadors, amb les possibles víctimes d'assetjament, com amb la persona assetjadora.

Els centres desenvolupen accions a l'aula directament amb l'agent tutor de la Policia Local, activitats desenvolupades pel professorat i l'alumnat, accions externes al centre educatiu i també en les xarxes socials. Així mateix, la Policia Local realitza seguiments i controls a través de les xarxes socials per a prevenir possibles casos de ciberassetjament.

Des de la posada en marxa d'aquest projecte, s'ha registrat un descens en el nombre de casos detectats, ja que s'ha intervingut en sis casos en el curs 2017-2018, dos en el curs 2018-2019 i un en el període de 2020.

Durant l'acte de presentació, han comptat amb l'assistència d'al voltant de 200 alumnes, s'ha representat una obra de teatre en la qual els actors han visibilitzat aquest fenomen. Una activitat que forma part de la programació del projecte i que es realitzarà al llarg del curs en diferents centres.