Stop Bullying: 110 cartes per a la reflexió i el diàleg

Joc de 110 cartes per treballar aspectes relacionats amb el bullying, creat per Rafael Bailón i publicat per Batidora Ediciones (entitat adherida) el 30 de gener de 2026, amb motiu del Dia Mundial de la No-Violència i la Pau. Es tracta d'una eina educativa per a despertar la responsabilitat individual i de tot el grup. Un joc amb ànima filosòfica i d'aplicació pràctica.

Enllaç per comprar el joc de cartes "Stop Bullying" de Batidora Ediciones

 

Sinopsi:

L'assetjament escolar es nodreix del silenci i de la desconnexió moral. Per això, l'eix de Stop Bullying està a donar veu i crear un espai d'escolta; i així trencar la «llei del silenci». En verbalitzar situacions de violència, l'alumnat fa conscient el que abans normalitzava, activant l'empatia i desactivant les dinàmiques que permeten les agressions. Conversar és un mecanisme per a reestructurar creences, gestionar el trauma i modificar conductes.

 

El joc consta de 110 cartes, amb 9 modalitats d'ús.

Les cartes es divideixen en cinc categories:

  1. Informa't (25 cartes): Dades i conceptes clau.
  2. Expressa't (30 cartes): Debat i opinió.
  3. Aprofundeix (24 cartes): Cites i reflexió ètica.
  4. Empatitza (18 cartes): Dinàmiques de roleplay.
  5. Actua (13 cartes): Eines per a intervenir.

 

Temàtiques destacades

A través de 110 cartes, dinàmiques de grup i preguntes làser, Stop Bullying aborda situacions reals i complexes:

  • La diferència crucial: broma o assetjament?
  • Ciberbullying: l'empremta digital, la viralización i l'anonimat.
  • L'espectador: la responsabilitat ètica de la «majoria silenciosa».
  • Conseqüències legals: la responsabilitat penal del menor (de 14 a 18 anys).
  • Salut mental: ansietat, autolesions i prevenció del suïcidi.
  • El poder del llenguatge: rumors, etiquetes i exclusió social.
  • Diversitat i LGTBIQ+: prevenció dels delictes d'odi per orientació sexual.
  • Neurodivergencia i AACC: l'assetjament per discapacitat o altes capacitats intel·lectuals.
  • Desmuntant mites: la por de ser «acuseta» enfront de la valentia de demanar ajuda.
  • Eines d'acció: estratègies segures per a intervenir i telèfons d'ajuda.

 

Altres referències de Rafael Bailón

Rafael Bailón és professor de l'IES “Diego de Siloé” d'Íllora (Granada) (entitat adherida) i ha estat guardonat amb nombrosos premis, a més de publicar articles i llibres sobre temes diversos relacionats amb l'educació o la transmissió de valors. Un d'ells és el llibre "El secreto de Dana" (Editorial Acentuarte).

També participa en el debat Què pot fer l'escola per prevenir el bullying? de #EducandoContraElBullying de la Fundación ColaCao (entitat adherida). Intervé amb María Saiz, mestra de Primària i Salvador Rovira, director de l'institut Joan Salvat i Papasseit, moderat per Lucía Galán, pediatra:

 

batidoraediciones