PROTEGEmos (EDUCO)
PROTEGEmos és un programa d'acompanyament per crear entorns protectors i de bon tracte en les organitzacions que treballin amb infants (entitats socials, lleure, esportiu i educatiu), a càrrec de Fundació EDUCO. Actualment, s'està fent un pilot a Catalunya amb 5 centres, de la mà de la Generalitat de Catalunya, incorporant eines de Detecció com B-resol i Kanjo.
Accedir al web del Programa PROTEGEmos (EDUCO)
- PROTEGEmos: Guía de los primeros pasos de implementación de políticas institucionales de protección de la infancia y la adolescencia en centros educativos
- Guía PROTEGEmos para entidades sociales
- Herramientas PROTEGEmos para entidades sociales
- Jornada de presentació del programa PROTEGEmos (Desembre 2021)
Aporta recursos, idees i eines per ajudar a fer els primers passos en la implementació dels estàndards internacionals Keeping Children Safe de protecció infantil, l'especificació UNE 0070:2022 i el compliment dels requisits de la LOPIVI.
Entre les eines que inclou la proposta de PROTEGEmos, trobem les següents eines de Detecció:
B-resol (eina certificada en bones pràctiques de Detecció - Report anònim i gestió interna de possibles casos): aplicació per alertar de la situació, tant les víctimes com els observadors, de manera immediata, segura i anònima, amb un xat on es pot seleccionar l'interlocutor, amb un sistema intern de gestió que genera informes, estadístiques i facilita el compliment normatiu.
Dona resposta principalment a l'indicador del Codi de Bones Pràctiques de PDA Bullying:
- Afavorir l'empoderament a la infància i la joventut a fi d'alertar de situacions de risc (a través de canals de comunicació presencials i no presencials) potenciant la presència protectora de les persones adultes en un marc de convivència.
Kanjo (termòmetre emocional): aplicació basada en intel·ligència artificial per ajudar a detectar el sofriment infantil, amb analítica emocional, a càrrec de Fundación Educo (socis fundadors). Dos cops al dia cada alumne indica quina emoció sent, de forma anònima.
Dona resposta principalment a l'indicador:
- Observar el benestar a través d’eines que mesurin el moment relacional dels sistemes (famílies, equips educatius i grups d’infants i joves).
A la cloenda de la Jornada "La figura del coordinador/a de coeducació, convivència i benestar: la seva implementació als centres educatius a Catalunya" (UNICEF), realitzada el 13 de juny de 2023, a la intervenció a càrrec de la persona representant de la Secretaria d'Infància, Adolescència i Joventut (Subdirectora d'Atenció a la Infància i l'Adolescència, Rosamaria Pérez) es va mencionar la seva utilització com a part del pilot en cinc centres educatius.
Compta amb el suport de la Fundació "la Caixa".
