Pel·lícula "Las ventajas de ser un marginado"
Las ventajas de ser un marginado és l’adaptació del llibre homònim de Chbosky a la gran pantalla. L’autor i a la vegada director vol mostrar les dificultats per sobreviure a l’adolescència des del punt de vista d’un noi que no acaba d’encaixar. Inclou proposta d'activitats per treballar aspectes relacionats amb l'educació emocional i el bullying.
Crítica "Las ventajas de ser un marginado" de la capçalera Contraste
- Proposta didàctica sobre la pel·lícula "Las ventajas de ser un marginado" (Acabemos con el monstruo)
- Article sobre la pel·lícula "Las ventajas de ser invisible" que aporta diferents perspectives en relació amb temàtiques com ser introvertit, el rebuig, l'orientació sexual, depressió, etc.
Stephen Chbosky, l’escriptor del llibre "Las ventajas de ser un marginado" ("The perks of beeing a wallflower" o "Las ventajas de ser invisible" a Latinoamèrica), va adaptar el 2012 la novel·la a la gran pantalla amb un grup d’actors coneguts pel seu talent, com són Emma Watson (Hermione Granger a Harry Potter), Logan Lerman (Percy Jackson y el ladrón del rayo) i Ezra Miller (Tenemos que hablar de Kevin).
Aquesta és una de les 47 sèries i pel·lícules per treballar el Bullying (Selecció PDA Bullying).
El film s’explica a través de les cartes que en Charlie (Logan Lerman) escriu a una persona desconeguda i en les que parla de temes com l’amistat, l’amor, els conflictes familiars, les drogues... El protagonista ha de lluitar per encaixar i per trobar un grup de persones amb les qui pugui ser ell mateix, mentre afronta els típics problemes de l’adolescència i d’altres més complicats.
Es tracta d’una història sobre adolescents, que a la vegada conté un drama ben orquestrat sobre com es viu, o més aviat es sobreviu, a l’adolescència, una etapa marcada per la recerca de la pròpia identitat. Els protagonistes es defineixen a ells mateixos com un conjunt de persones que no acaben d’encaixar en la societat, per la manera en la que pensen o per les experiències que han tingut i que els fan veure la vida d’una altra manera.
Per tant, en la pel·lícula es dóna molta importància tant al transfons personal del protagonista com a les dificultats per encaixar en el món de l’adolescència. A través de les actuacions dels personatges principals i de la banda sonora, Chbosky pretén mostrar el missatge de recerca d’identitat pròpia, i a la vegada, la necessitat de donar veu i visibilitat als adolescents, així com escoltar-los i tenir en compte les seves dificultats.
A la proposta didàctica del Bloc "Acabemos con el monstruo" es plantegen diverses preguntes per reflexionar:
- Què li ocorre a Charlie, Sam i Patrick?
- Com se senten?
- Què solen fer per a divertir-se?
- Parlen amb algú dels seus problemes? Amb qui?
- Són molt diferents de les persones que solen aïllar-los?
- Com es comporten els altres amb ells?
- Què et transmet la pel·lícula?
- Què has sentit en veure-la?
- Quina és la seva moralitat?
