Guia UNESCO "Integrar el aprendizaje social y emocional en los sistemas educativos: Guía de políticas"
Es tracta de la traducció oficial a l'espanyol de la publicació de la UNESCO Mainstreaming Social and Emotional Learning in Education Systems: Policy Guide (2024), un treball fet de manera conjunta per COPOE, AAP i RIEEB en estreta col·laboració amb la UNESCO. Ofereix orientacions per a incorporar l'aprenentatge social i emocional (ASE) en les polítiques educatives. Promou sistemes més equitatius i saludables, millorant el benestar, el rendiment acadèmic i la convivència en escoles i comunitats. La Guia es va presentar el 24 de novembre de 2025 a Saragossa (Fundación Ibercaja). Disponible vídeo de la Jornada de presentació de la guia.
- Mainstreaming Social and Emotional Learning in Education Systems: Policy Guide (2024) - Document original en anglès (UNESCO)
- Biblioteca Digital de la UNESCO
- Notícia sobre la presentació de la guia (COPOE - Confederación de Organizaciones de Psicopedagogía y Orientación de España)
- Pòdcast En Familia "¿Por qué necesitamos una cultura emocional en nuestras aulas y hogares?"
- Entrevista amb Rafael Bisquerra a "El País", sobre la importància de formar al professorat i a les famílies en competències emocionals per a millorar la convivència, el benestar i el rendiment escolar (RIEEB)
Es promou aquesta traducció oficial amb la finalitat de facilitar l'accés als més de 600 milions de parlants de la llengua espanyola d'una eina fonamental per a avançar cap a sistemes educatius que promoguin el benestar, l'equitat i la formació integral de nenes, nens i joves.
Integrar l'aprenentatge social i emocional en els sistemes educatius: Guia de polítiques situa l'aprenentatge social i emocional (ASE, conegut com SEL en anglès) dins dels efectes més amplis i relacionats de l'educació, destacant el seu impacte en la millora del rendiment acadèmic, la reducció de les taxes d'abandó escolar i la millora en la salut mental i el benestar general, així com el reforç de la dinàmica emocional i relacional de les aules, les escoles, les comunitats i les societats per a construir una pau duradora i un desenvolupament sostenible. Aquesta guia sintetitza les últimes recerques i pràctiques de tot el món, oferint als responsables polítics orientacions preliminars per a facilitar la seva conceptualització i integració en totes les facetes de l'educació.
Programa de la Jornada "Presentación internacional de la Guía UNESCO"
Inicio 18:00 h – Exhibición de danza contemporánea y clásica a cargo del Conservatorio Municipal Profesional de Danza de Zaragoza.
18:05 h – Bienvenida
José Luis Rodrigo Escrig, director general de Fundación Ibercaja.
18:10 h – Conversatorio “Importancia de la Educación Emocional”
Moderadora: Carmen Campos (Fundación Ibercaja).
Participan: Ana Cobos Cedillo (COPOE), Carlos Hué García (RIEEB) y Juan Antonio Planas Domingo (AAP).
18:35 h – Intervención del Dr. Rafael Bisquerra (RIEEB).
18:40 h – Presentación oficial de la Guía UNESCO
Por Miren González Bals (UNESCO) y Pax Dettoni Serrano (Teatro de Conciencia).
19:05 h – Presentación del cuento “FRED: Un pez a veces feliz y otras al revés”
Por Carolina Pineda del Olmo, periodista y escritora.
19:10 h – Clausura
A cargo de Abelardo de la Rosa Díez, secretario de Estado del Ministerio de Educación y Formación Profesional.
19:20 h – Cierre artístico
Nueva exhibición de danza contemporánea y clásica.
