"Ballying", curtmetratge de Amiguicos Producciones: una reflexió sobre el bullying

El curtmetratge Ballying, primer projecte de la productora escolar de curtmetratges educatius Amiguicos Producciones, pretén reflectir la manera en què es desenvolupen les situacions d’assetjament escolar i conscienciar als més petits per a que no continuï succeint.


Ballying
representa la història d'una nena i un nen que mostren les dues cares oposades del bullying: la visió dels nens assetjats i la perspectiva dels assetjadors. Mentre ells compten la seva pròpia versió de la història, podem comprendre el que pensen, senten i fan els nens que es troben immersos en una situació d'assetjament a les aules.

La nena, que s'incorpora a un col·legi nou, narra com és la seva adaptació a l'escola. Al principi, aconsegueix ràpidament integrar-se, tenir amics/es, ajudar als seus companys en les seves tasques i treure bones notes, però aviat es veu involucrada en una situació d'assetjament escolar. El nen, en canvi, explica com després de l'arribada d'un company nou al qual tots acullen, ell deixa de ser el més llest, al qual tots demanen ajuda o el que més amics té, situació que li genera rebuig cap al seu nou company.

Els joves educadors a càrrec del projecte, Mar Rodríguez i Israel Sardino, es van sentir interessats per abordar la temàtica del bullying a través d'un projecte audiovisual perquè l'experiència els constata que gràcies al material audiovisual la transmissió de valors és més eficaç.

Després de crear Amiguicos Producciones, una productora escolar destinada a la realització de curtmetratges educatius, van decidir que els actors serien els seus propis alumnes de Nou d'Ebre i Monegrillo (Saragossa). Els petits cineastes, amb edats compreses entre els cinc i dotze anys, pertanyien a dos col·legis diferents pel que gravar el curtmetratge i filar totes dues històries ha estat tot un repte per als educadors.

Com viuen el bullying els nens des de les aules? Quins són els seus pensaments? Quins són els motius que els porten a assetjar o els motius pels quals són assetjats? Aquestes són algunes de les qüestions que Ballying resol a mesura que avancen les històries d'aquests dos nens.

El nexe d'unió entre els dos relats és una pilota, objecte que representa el joc i va passant de mà en mà per a deixar veure clarament quan la prioritat és jugar i compartir i quan no. En aquestes dues històries paral·leles que succeeixen en dos pobles diferents es dibuixen clarament les figures d'assetjat i assetjador i es reflecteixen molt bé les dinàmiques que se segueixen en aquesta mena de situacions. L'enveja, el fet de voler ser acceptats o la por de ser rebutjats per les seves accions o per no seguir el que els altres diuen fa que molts sostinguin situacions d'assetjament sense voler-ho fer. La falta d'assertivitat i empatia condueixen als nens a reproduir situacions d'assetjament, que en els pitjors casos acaben convertint-se en una situació insostenible per a aquells que són objectes d'assetjament.

L'educació, a casa i en els centres educatius, és la base principal per a frenar aquest tipus de situacions i comportaments. D'aquesta premissa d'Edward James Olmos neix Ballying: “La eduació és la vacuna contra la violència”.

Per descomptat un projecte que pretén mostrar d'una manera original que jugar, aprendre i compartir junts és la millor opció per a tots.


Amiguicos Producciones 
Blog: Amiguicos Producciones