Assetjament (Revista Estris 210)

A la Revista Estris nº 210, a càrrec de la Fundació Pere Tarrés, trobem l'article Com podem promoure el benestar i evitar el "bullying"? on SEER hi ha col·laborat d'una forma especial aportant una visió proactiva i salutogènica de la problemàtica. Per analitzar amb més profunditat aquesta realitat planteja preguntes com a quina edat apareix la violència, com prevenir-intervenir-reparar des del benestar o quines actuacions ha de tenir un educador davant situacions d'assetjament dins el grup. 

Veure contingut

  • Julià, O (2016). Bullying, què és i a qui afecta? Pàgs. 10-11.
  • Ortegón, R.A (2016). Prevenció de riscos o promoció del benestar. Pàgs. 12-13.
  • Porrini, C (2016)Què puc fer com a monitor/a de lleure?. Pàgs. 14-17.

www.peretarres.org

També compta amb un repertori de recursos audiovisuals i recursos web per a treballar la temàtica tant amb els infants com amb l'equip educatiu.

L'entrevista central la protagonitza la pedagoga i escriptora Anna Forés, amb una llarga trajectòria en el camp de la docència i la investigació. Forés parla sobre assertivitatresiliènciainnovació o neurodidàctica. Ens explica la importància del voluntariat i de l'educació en el lleure i com aquesta pot incidir en l'aprenentatge i la felicitat de l'infant.

El Manual ofereix una breu guia per engegar un procés de participació amb el grup o centre educatiu, explica les característiques essencials de la participació, ens exposa les fases del procés i ens introdueix eines i recursos perquè aquesta tingui èxit. 

foto: 210 revista