Abordatge integral del suïcidi (Oregon toolkit)
Guia pràctica amb eines per a centres educatius que permeten desenvolupar un abordatge integral del suïcidi mitjançant les fases de prevenció, intervenció i posvenció. Basat en un treball realitzat per a les escoles d'Oregon (EUA). Desenvolupada per Cairn Guidance
Descarregar la guia "Abordatge integral del suïcidi"
- Suicide Prevention, Intervention, and Postvention: Step by Step
- Oregon Schools’ Suicide Prevention Resource Kit State and National Resources
- Informació en espanyol (Oregon Health Authority)
L'objectiu d'aquest conjunt d'eines:
Aquest conjunt d'eines inclou exemples de processos i plantilles de comunitats escolars d'Oregon, informació sobre les lleis rellevants relacionades amb el suïcidi i les escoles, així com històries de treball arreu de l'estat. L'objectiu d'aquest conjunt d'eines és ajudar les escoles per abordar el tema del suïcidi des de la prevenció i la intervenció fins a la postvenció i demostrant com poden els protocols donar suport a cada component.
a. Prevenció: educar el personal de l'escola perquè estigui preparat per reconèixer i respondre als signes de risc de suïcidi. Els protocols dictaran com i quan es farà aquesta formació i quin personal rep quina formació. Més enllà de la identificació precoç, el conjunt d'eines també ofereix informació sobre programes per promoure la resiliència i donar suport a la convivència.
b. Intervenció: Promoure la importància de la intervenció amb joves en risc i connectar-los amb l'ajuda necessària. Aquest protocol abordarà el procés realitzat pel personal docent per acompanyar un estudiant. Això inclou com donar suport a l'estudiant, els rols del personal en una crisi, comunicació interna i externa, referències i seguiment.
c. Postvenció: informació sobre com donar suport a una comunitat escolar després d'una pèrdua per suïcidi. Aquesta part del protocol abordarà el suport a la comunitat escolar (inclòs el personal) i les famílies després d'una mort suïcida. Inclou abordar la comunicació amb el personal, els estudiants, els proveïdors externs i les famílies, identificar altres estudiants potencialment en risc, i qüestions difícils com actes commemoratius.
