PDA Bullying participa en el cicle de debat "Garantir els drets, protegir el futur"

Primer taller: infància i adolescència en risc

PDA Bullying participem en el cicle de debat «Garantir els drets, protegir el futur. De la consciència social a l'acció política, la infància és prioritat», iniciativa impulsada per la FEDAIA i reconeguda com a projecte guanyador de la Convocatòria de Reflexió 2025 del Palau Macaya, que tindrà lloc entre el 21 de gener i el 9 de juny de 2026 al Palau Macaya de Barcelona.

Aquest taller neix amb l’objectiu d’obrir un espai plural, rigorós i participatiu per reflexionar sobre els principals reptes que afecten les infàncies i les adolescències, amb una atenció especial a les situacions de discriminació i a les vulneracions de drets que encara avui pateixen molts infants i joves a Catalunya.

Presència de la Plataforma PDA

El 27 de gener de 2026, vam assistir al primer dels tallers de treball del cicle, titulat "Infància i adolescència en risc: barreres en l’accés als drets". Aquesta sessió va posar el focus en l’anàlisi de les dificultats que afronten infants i adolescents en l’exercici efectiu de drets fonamentals com el dret a la salut mental, a un habitatge digne, a la protecció i a la participació i a ser escoltats. Des de la nostra participació vam destacar la necessitat de construir entorns segurs a través de:

• Sistemes estructurats de protecció, més enllà d’accions puntuals.

• Cultura de la prevenció com a eix transversal.

• Coordinació entre agents educatius, socials i comunitaris.

• Incorporació de la dimensió digital en les estratègies de protecció.

La nostra intervenció ha posat èmfasi en la importància de passar del diagnòstic dels grans reptes socials a l’aplicació real de bones pràctiques, amb criteris compartits, avaluables i sostenibles en el temps.

Un cicle per continuar construint col·lectivament

El cicle «Garantir els drets, protegir el futur» continua amb noves sessions que aprofundiran en diferents dimensions de la protecció infantil i adolescent. És una oportunitat per:

• Compartir experiències i coneixement.

• Generar aliances entre entitats i professionals.

• Impulsar canvis concrets en les polítiques i pràctiques de protecció.

En general, trobarem espais de reflexió, a partir de conferències, amb espais d’acció col·lectiva, mitjançant tallers participatius, i culminarà amb una sessió de síntesi i formulació de propostes orientades a impulsar canvis reals tant en les polítiques públiques com en la pràctica professional. La iniciativa té com a objectiu garantir que la perspectiva dels drets de la infància sigui present de manera transversal en el disseny de serveis, promovent una mirada compartida entre les administracions públiques, les entitats socials, els professionals, el món acadèmic i la ciutadania.  

Des de PDA Bullying animem a professionals, entitats i persones compromeses amb la defensa dels drets dels infants a participar en les properes sessions i sumar-se a aquest espai de treball col·laboratiu.

Segon taller: acció socioeducativa contra la discriminació i els discursos d’odi

El 31 de març de 2026 vam participar en el segon taller del cicle, sota el títol “Acció socioeducativa contra la discriminació i els discursos d’odi”, una sessió orientada a la reflexió compartida i al treball col·lectiu entorn de les desigualtats que impacten infants i adolescents.

La jornada va començar amb la presentació del projecte Joves x la Igualtat de la FEDAIA, a càrrec de la Sra. Carmelita Lapadula. Es tracta d’una iniciativa que ha evolucionat cap a una mirada interseccional amb l’objectiu d’abordar les discriminacions de manera més global i transformadora.

Entre les principals idees exposades, es van destacar:

• Una part significativa dels adolescents es troba en risc d’exclusió o percep situacions de discriminació en el seu entorn.
• Les desigualtats es manifesten especialment en eixos com el gènere, la racialització, la religió, la classe social o l’orientació sexual.
• El racisme i les desigualtats de gènere apareixen com dues de les formes de discriminació més presents.
• Molts joves identifiquen les persones adultes com a agents discriminadors en espais quotidians.
• També es detecta una presència rellevant de violències digitals, com el grooming o la difusió de continguts íntims sense consentiment.
• Es posa de manifest la necessitat de dotar els professionals d’eines pràctiques i generar dades rigoroses que permetin millorar la intervenció socioeducativa.

Posteriorment, es va dur a terme la dinàmica de la peixera, un espai participatiu que va afavorir la reflexió individual i col·lectiva sobre les desigualtats, els privilegis i la interseccionalitat. La metodologia va permetre compartir mirades diverses, escoltar experiències i generar debat entre les persones participants.

Per tancar la sessió, es va realitzar un termòmetre participatiu per identificar quines discriminacions, des de la mirada adulta, es perceben com a més urgents o prioritàries d’abordar. Les aportacions es van ordenar per franges d’edat i segons el grau de necessitat d’actuació detectat.

Aquest treball tindrà continuïtat en el proper taller participatiu, previst per al 28 d’abril, on infants i joves podran contrastar, validar o qüestionar aquestes percepcions des de la seva pròpia experiència i mirada.

Publicat: 30 de gener de 2026
Anna Xapellí