PDA Bullying participa en el ciclo de debate "Garantizar los derechos, proteger el futuro"
Plataforma PDA hemos participado en el primer debate del ciclo "Garantizar los derechos, proteger el futuro", una iniciativa impulsada por FEDAIA que pone en el centro la protección integral de la infancia y la adolescencia ante los retos sociales actuales.
Este espacio de reflexión reúne a profesionales, entidades y administraciones con un objetivo compartido: avanzar hacia sistemas más sólidos de garantía de derechos, protección y prevención de las violencias que afectan a niños y jóvenes.
Primer taller: infancia y adolescencia en riesgo
PDA Bullying participamos en el ciclo de debate “Garantizar los derechos, proteger el futuro. De la conciencia social a la acción política, la infancia es prioridad», iniciativa impulsada por la FEDAIA y reconocida como proyecto ganador de la Convocatoria de Reflexión 2025 del Palau Macaya, que tendrá lugar entre el 21 de enero y el 9 de junio de 2026 en el Palau Macaya de Barcelona.
Este taller nace con el objetivo de abrir un espacio plural, riguroso y participativo para reflexionar sobre los principales retos que afectan a las infancias y las adolescencias, con especial atención a las situaciones de discriminación ya las vulneraciones de derechos que todavía hoy sufren muchos niños y jóvenes en Cataluña.
Presencia de la Plataforma PDA
El 27 de enero de 2026 asistimos al primero de los talleres de trabajo del ciclo, titulado "Infancia y adolescencia en riesgo: barreras en el acceso a los derechos". Esta sesión puso el foco en el análisis de las dificultades que afrontan niños y adolescentes en el ejercicio efectivo de derechos fundamentales como el derecho a la salud mental, a una vivienda digna, a la protección y la participación ya ser escuchados. Desde nuestra participación destacamos la necesidad de construir entornos seguros a través de:
- Sistemas estructurados de protección más allá de acciones puntuales.
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Cultura de la prevención como eje transversal.
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Coordinación entre agentes educativos, sociales y comunitarios.
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Incorporación de la dimensión digital en las estrategias de protección.
Nuestra intervención ha hecho hincapié en la importancia de pasar del diagnóstico de los grandes retos sociales a la aplicación real de buenas prácticas, con criterios compartidos, evaluables y sostenibles en el tiempo.
Un ciclo para seguir construyendo colectivamente
El ciclo "Garantizar los derechos, proteger el futuro" continúa con nuevas sesiones que profundizarán en diferentes dimensiones de la protección infantil y adolescente. Es una oportunidad para:
- Compartir experiencias y conocimiento.
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Generar alianzas entre entidades y profesionales.
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Impulsar cambios concretos en las políticas y prácticas de protección.
Por lo general, encontraremos espacios de reflexión, a partir de conferencias, con espacios de acción colectiva, mediante talleres participativos, y culminará con una sesión de síntesis y formulación de propuestas orientadas a impulsar cambios reales tanto en las políticas públicas como en la práctica profesional. La iniciativa tiene como objetivo garantizar que la perspectiva de los derechos de la infancia esté presente de forma transversal en el diseño de servicios, promoviendo una mirada compartida entre las administraciones públicas, las entidades sociales, los profesionales, el mundo académico y la ciudadanía.
Desde PDA Bullying animamos a profesionales, entidades y personas comprometidas con la defensa de los derechos de los niños a participar en las próximas sesiones y sumarse a este espacio de trabajo colaborativo.
Segundo taller: acción socioeducativa contra la discriminación y los discursos de odio
El 31 de marzo de 2026 participamos en el segundo taller del ciclo, bajo el título “Acción socioeducativa contra la discriminación y los discursos de odio”, una sesión orientada a la reflexión compartida y al trabajo colectivo en torno a las desigualdades que impactan en niños, niñas y adolescentes.
La jornada comenzó con la presentación del proyecto Joves x la Igualtat de la FEDAIA, a cargo de la Sra. Carmelita Lapadula. Se trata de una iniciativa que ha evolucionado hacia una mirada interseccional con el objetivo de abordar las discriminaciones de una forma más global y transformadora.
Entre las principales ideas expuestas, se destacaron:
- Una parte significativa de los adolescentes se encuentra en riesgo de exclusión o percibe situaciones de discriminación en su entorno.
- Las desigualdades se manifiestan especialmente en ejes como el género, la racialización, la religión, la clase social o la orientación sexual.
- El racismo y las desigualdades de género aparecen como dos de las formas de discriminación más presentes.
- Muchos jóvenes identifican a las personas adultas como agentes discriminadores en espacios cotidianos.
- También se detecta una presencia relevante de violencias digitales, como el grooming o la difusión de contenidos íntimos sin consentimiento.
- Se pone de manifiesto la necesidad de dotar a los profesionales de herramientas prácticas y generar datos rigurosos que permitan mejorar la intervención socioeducativa.
Posteriormente, se llevó a cabo la dinámica de la pecera, un espacio participativo que favoreció la reflexión individual y colectiva sobre las desigualdades, los privilegios y la interseccionalidad. La metodología permitió compartir miradas diversas, escuchar experiencias y generar debate entre las personas participantes.
Para cerrar la sesión, se realizó un termómetro participativo para identificar qué discriminaciones, desde la mirada adulta, se perciben como más urgentes o prioritarias de abordar. Las aportaciones se ordenaron por franjas de edad y según el grado de necesidad de actuación detectado.
Este trabajo tendrá continuidad en el próximo taller participativo, previsto para el 28 de abril, donde niños, niñas y jóvenes podrán contrastar, validar o cuestionar estas percepciones desde su propia experiencia y mirada.
Publicado: 30 de enero de 2026
Anna Xapellí
