Creació d'un curt en anglès amb Cinemocional a l’Institut Poeta Maragall de Barcelona
Un grup de 1er de batxillerat escènic-musical de l’Institut Poeta Maragall de Barcelona, a través dels cicles Cinemocional, realitza un curtmetratge en anglès per ajudar a visibilitzar prevenir el Bullying. El procés creatiu consta de 8 sessions de treball amb l'alumnat, prèvies a la gravació del curt, i compta amb el suport de PDA Bullying i l'Ajuntament de Barcelona. Ja disponible el curtmetratge resultant a Youtube.
Notícia i galeria d'imatges (INS Poeta Maragall)
Sinopsi:
La Moon és una alumna de 1er de Batxillerat que es troba en situació de víctima. Els seus companys i companyes de classe porten tot el curs assetjant-la, i el curt ens mostra com la Michelle, una de les seves companyes de classe ha de decidir entre enfrontar-se a les persones en rol d’agressores i aturar la violència o quedar-se en el rol d’espectadora i sumar-se així a l'assetjament.
La història, els personatges, l’equip de producció, de direcció, i les actrius i actors, han sortit del grup de 1er de batxillerat escènic-musical de l’Institut Poeta Maragall.
PDA Bullying hem assistit a la penúltima sessió, la del rodatge del curt, però la gravació del curtmetratge és el resultat de 8 sessions prèvies de treball i d’acompanyament per part de l’Adrián Arrébola, des del seu rol a Cinemocional (entitat adherida). Tant les sessions com el propi curt s'han treballat en anglès.
Les primeres sessions van ser de sensibilització envers el bullying aprofitant el curtmetratge Bruna, i a partir d’aquest treball inicial, el grup va començar a crear la seva pròpia història. La creació d’aquest curtmetratge és el resultat d’un procés participatiu i de co-creació, en el que la mirada introspectiva ha sigut clau per desenvolupar la història i el conflicte de la protagonista, la Michelle.
Per la majoria dels joves aquest era el primer cop que es veien involucrats en la part creativa d’un material audiovisual. Són alumnes que estan cursant el batxillerat escènic, alguns fan teatre, i aquest cop no només han vist la part d’actuar davant de la càmera, sinó, que han viscut quin és tot el procés de creació des de posar nom als personatges, passant per escriure la història i treballar el guió, fins a decidir quin és el seu rol en el rodatge, i si volien formar part de l’equip que es queda darrere de la càmera (directors, script, sound or camera), o si volien formar part dels actors i actrius que donen vida als personatges que ells i elles havien creat.
