Creación de un corto en inglés con Cinemocional en el Instituto Poeta Maragall de Barcelona
Un grupo de 1º de bachillerato escénico-musical del Instituto Poeta Maragall de Barcelona, a través de los ciclos Cinemocional, realiza un cortometraje en inglés para ayudar a visibilizar prevenir el Bullying. El proceso creativo consta de 8 sesiones de trabajo con el alumnado, previas a la grabación del corto, y cuenta con el soporte de PDA Bullying y el Ayuntamiento de Barcelona. Ya disponible el cortometraje resultante en Youtube.
Noticia i galería de imágenes (INS Poeta Maragall)
Sinopsis:
Moon es una alumna de 1º de Bachillerato que se encuentra en situación de víctima. Sus compañeros y compañeras de clase llevan todo el curso acosándola, y el corto nos muestra como Michelle, una de sus compañeras de clase tiene que decidir entre enfrentarse a las personas en rol de agresoras y parar la violencia o quedarse en el rol de espectadora y sumarse así al acoso.
La historia, los personajes, el equipo de producción, de dirección, y las actrices y actores, han salido del grupo de 1º de bachillerato escénico-musical del Instituto Poeta Maragall.
PDA Bullying hemos asistido a la penúltima sesión, la del rodaje del corto, pero la grabación del cortometraje es el resultado de 8 sesiones previas de trabajo y de acompañamiento por parte de Adrián Arrébola, desde su rol a Cinemocional (entidad adherida). Tanto las sesiones como el propio corto se han trabajado en inglés.
Las primeras sesiones fueron de sensibilización de bullying aprovechando el cortometraje “Bruna”, y a partir de este trabajo inicial, el grupo empezó a crear su propia historia. La creación de este cortometraje es el resultado de un proceso participativo y co-creado, en el que la mirada introspectiva ha sido clave para desarrollar la historia y el conflicto de la protagonista, Michelle.
Para la mayoría de los jóvenes esta era la primera vez que se veían involucrados en la parte creativa de un material audiovisual. Son alumnos que están cursando el bachillerato escénico, algunos hacen teatro, y esta vez no solo han visto la parte de actuar ante la cámara, sino, que han vivido cuál es todo el proceso de creación desde poner nombre en los personajes, pasando para escribir la historia, hasta decidir cuál es su rol en el rodaje, y si querían formar parte del equipo que se queda detrás de la càmara (directors, script, sound, or camera), o si querían formar parte de los actores y actrices que dan vida a los personajes que ellos y ellas habían creado.
