Prevenir l'assetjament escolar per raó de discapacitat (Guia CERMI, 2017)
Document dirigit a la comunitat educativa amb el fi d'identificar i prevenir qualsevol forma de violència a les aules, especialment aquelles que reben les persones amb discapacitat.
Esta guía está concebida como un recurso informativo para los centros educativos, incluyendo alumnado, profesorado, familias, personal de administración y servicios, autoridades, asociaciones, etc.
Es fruto del análisis exhaustivo de los estudiantes que sufren mayores tasas de acoso cuando presentan una discapacidad sea cual fuere. Los estudiantes perciben hostigamiento, abusos, maltrato y son especialmente susceptibles de recibir también intimidación ante ese acoso que se recrudece por motivos de su discapacidad, de forma que toda la comunidad tiene que proporcionarles herramientas para que sea combatido con eficacia.
En la publicación se pretende favorecer la educación inclusiva como factor preventivo de cualquier forma de violencia y se centra en implantar tal y como exige la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad.
