"El teatro emocional para trabajar el bullying. Una aproximación metodológica para centros psicopedagógicos." és el Treball Final de Màster (TFM) en Psicopedagogia "Millora de la pràctica educativa" realitzat el curs 2019-20 a la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), a càrrec d'Oriol Palmero Milán.
Resúm:
En la presente investigación se pretende hacer una aproximación a cómo entendemos el acoso escolar o bullying, las problemáticas de la convivencia escolar y cómo, a partir del teatro emocional, se dan nuevas propuestas metodológicas. Mediante el contexto de un centro psicopedagógico de Barcelona, se tratarán las dicotomías entre formal y no formal, los beneficios del teatro emocional, cómo se trabajan problemas similares y cómo, con todo ello, se puede velar por una mejora en la convivencia escolar.
Palmero Milán, O. (2020). El teatro emocional para trabajar el bullying. Una aproximación metodológica para centros psicopedagógicos. Universitat Oberta de Catalunya (UOC). https://hdl.handle.net/10609/122947
Aquest lloc web utilitza cookies pròpies i de tercers per a millorar la seva experiència mentre navega pel lloc web.
Entre aquestes cookies, les cookies que classifiquem com a necessàries, són cookies tècniques essencials per al funcionament de les funcionalitats bàsiques del lloc web, navegació i desar les preferències de les cookies.
També utilitzem cookies de tercers que ens ajuden a analitzar i comprendre com s'està utilitzant el nostre web.
Aquestes cookies s'emmagatzemaran en el seu navegador només amb el seu consentiment. Té l'opció de rebutjar totes les cookies, però l'exclusió voluntària d'algunes d'aquestes cookies pot afectar la seva experiència de navegació, en caso de no voler cap mena de cookie, li recomanem que desactivi les cookies del seu navegador.
Pot fer clic a "Configurar cookies" per a mes detall o a "Acceptar Totes" per permetre totes les cookies.
També pot llegir la nostra Política de Cookies.