Banco de recursos

El programa pone al alcance de los centros la formación, estrategias y recursos necesarios para elaborar un proyecto de prevención, detección e intervención ante el acoso con la participación de toda la comunidad escolar, especialmente del alumnado que actuará como observador y agente activo y comprometido en la lucha contra el acoso a la vez que adquiere las actitudes y los valores propios de la competencia social y ciudadana.

Con motivo del 2 de mayo de 2022, Día Internacional contra el Acoso Escolar 2022, el Departamento de Educación de la Generalitat de Cataluña organiza el día 7 de mayo de 2022 (9h a 13:30h) la II Jornada de intercambio de experiencias #aquiproubullying (presencial). Incluyen una selección de recursos para trabajar en el aula. PDA Bullying participamos de la mano de Equipo SEER (entidad gestora). A la jornada también hay un taller sobre herramientas teatrales para la provención y sensibilización hacia el acoso escolar, a cargo de La Xixa Teatro.

47 materiales audiovisuales entre los que encontrarás series, películas y documentales para trabajar el acoso.

Adaptación española de la serie noruega, denominada Skam, a cargo de Movistar+ y Zeppelin TV. A partir de la amistad de un grupo de chicas que son compañeras de instituto se abordan temas como el ciberbullying, la violencia de control y las relaciones afectivas entre adolescentes. Se crearon perfiles ficticios en redes sociales de los personajes, a fin de que la interacción fuera continuada en el tiempo en relación con los capítulos. La serie tiene 4 temporadas. Incluye fragmentos de video de la Temporada 1 para trabajar en el aula.

La serie juvenil británica "Heartstopper" de Netflix, estrenada el 22 de abril de 2022, aborda el tema del Bullying y el odio y discriminación LGTBI+. Consta de 8 capítulos de unos 30 minutos. En particular el capítulo nº 7 titulado "Acoso" se centra en este ámbito del acoso escolar. La serie es una adaptación de la novela gráfica de Alice Oseman y también aborda temas como la amistad y el amor adolescente, la diversidad sexual, la salud mental o los trastornos alimentarios. Incorporamos varios fragmentos de video para trabajar en el aula.

Un libro ilustrado para niños y niñas que muestra el impacto del acoso escolar en la vida cotidiana. Disponible en español e inglés. El libro se incluye con el n.º 8 a la Colección "Mundo Digital". Los dispositivos digitales se han convertido en una herramienta imprescindible para todos. Pero, cuando se utilizan de manera excesiva o irresponsable, pueden causar graves problemas. Y esto es especialmente relevando cuando se trata de los niños.

Con el estreno de la 2ª temporada de la serie de Netflix "Por 13 razones", publicaron esta campaña de sensibilización basada en una dinámica con el alumnado de una clase, por las críticas que recibió la 1ª temporada: dureza, tono negativo y falta de tacto al tratar temas como el suicidio, la depresión, el bullying y la violencia sexual, llegando a frivolizar y normalizarlo con justificaciones sin acompañamiento especializado. Este hecho les llevó a publicar avisos sobre el contenido, videos con los personajes de la serie y los especiales 'Beyond the Reasons', como punto de partida para debatir sobre estos temas, con el apoyo de Asociaciones locales con cuidado de la salud mental de los jóvenes, así como un estudio sobre la incidencia de la serie en la hora de pedir perdón.

App de detección de posibles casos de bullying a partir de su identificación mediante un termómetro de emociones. Proyecto a cargo de Ruka Muñiz. El programa registra estados de picos emocionales y avisa automáticamente en el centro porque los orientadores puedan priorizar el caso y localizar precozmente desde situaciones de bullying hasta casos de asperger. El proyecto se encuentra en proceso de expansión, después de verse parado a causa de la Covid-19.

Tema musical de rap y videoclip realizado con motivo de la Gala de los Premios Familia 2017 de La Fundación San Prudencio, que premió proyectos contra el acoso escolar. Refleja las vivencias y las emociones de los diferentes protagonistas del acoso escolar, interpretado por los mismos jóvenes desde los diferentes roles implicados (la acosadora, el testigo y la agredida). La canción tiene una vuelta que presenta los sentimientos comunes de todos los protagonistas. El narrador abre el tema planteando la situación y para finalizarlo canta nuestras propias conclusiones. Videoclip a cargo de 12 nubes y la Escuela de Artes y Oficios de Vitoria-Gasteiz.

P.I.C.A. es una Asociación Motorista Benéfica sin ánimo de lucro que se dedica a la ayuda y acompañamiento de menores víctimas de abusos, tanto físicos y psicológicos, como sexuales. Desde diciembre de 2021 disponen de un programa de radio semanal y podcast sobre temas clave en relación con la cura de los menores. P.I.C.A. se encuentra instaurado a Aragón, Navarra, Rias Baixas y Cataluña aunque se está procediendo a la instauración otras Delegaciones en varias comunidades del territorio Español.

El 21 de septiembre de 2018 invitaron a PDA Bullying a hablar en Tot es mou, programa en directo de TV3 donde se abordó la problemática del acoso desde la perspectiva de las familias que están o habían estado en rol de víctima, proyectos educativos de prevención y sensibilización, y la mirada PDA Bullying, con la entrevista a Oriol Julià, cocreador de la Plataforma PDA Bullying. Con motivo del 2 de mayo de 2022 emiten un nuevo programa con Brian Giner, autor del libro "Golpeado pero no derrotado", entre otras entidades e iniciativas.

Con motivo del 2 de mayo de 2022, Día Internacional contra el Acoso Escolar, la Fundación Atlético de Madrid ha publicado dos vídeos para sensibilizar sobre el tema del bullying, como parte de la campaña "Hazte defensa contra el Bullying", con el lema "a veces los verdaderos cracks son los que defienden, no los que atacan".

"Un pequeño mundo" (Playground) de Laura Wandel, candidata a Oscar a Mejor Película de Habla no Inglesa por Bélgica, se estrena el 25 de febrero de 2022 en los cines de España. Incluye una guía didáctica para trabajar en el aula con 4 sesiones de 50 minutos (con diferentes intensidades). Aborda la problemática del acoso escolar o bullying de manera contundente, brillante e inédita. Desde el 2 de mayo de 2022 ya disponible en plataformas de streaming.

El documental "Somos únicxs: las caras del bullying"es una iniciativa de la Fundación ColaCao y el Consejo Superior de Deportes que se estrena el 9 de febrero de 2022 en La Sexta, para visibilizar el acoso escolar de la mano de los testimonios de grandes figuras del deporte para acabar con el silencio, como Carolina Marín, jugadora de bádminton o Ray Zapata, medallista olímpico de gimnasia. Presentado por Helena Resano, desde un punto de vista positivo con herramientas para quién pueda sufrirlo.

Charla TEDx de 15 minutos a cargo de Rafael Bailón Ruiz, profesor del IES “Diego de Siloé” de Íllora (Granada) (entidad adherida), con el título "¿Qué podemos hacer contra el bullying?". Impulsor, junto con José Luís Abraham, del Proyecto "¿Invisibles?", de innovación e investigación educativa sobre el acoso escolar, con la lectura como protagonista y testimonios de escritores, actores y actrices de la serie "La que se avecina" y aportaciones de alumnado y profesorado de diferentes centros. Como resultado se ha realizado un programa de radio/podcast y se ha editado el libro “Palabras visibles y tiempo detenido: relatos sobre el acoso escolar”.

Programa a cargo de Julia Prunés, quien también forma parte del equipo Audas de PDA Bullying. La capacidad de ponernos en el lugar del otro, de conectar con sus emociones, comprenderlas y actuar en consecuencia, es clave para disfrutar de una convivencia saludable y respetuosa. Educar la empatía es imprescindible para la prevención de la violencia y del acoso escolar.

La Editorial Sentir (entidad adherida) publica el cuento titulado "El jardín de los abrazos", escrito por José Antonio Luengo e ilustrado por María Jesús Santos. Una herramienta para prevenir el acoso escolar, promover el buen trato en las relaciones y desarrollar la educación emocional, dirigido a niños y niñas de 3 a 10 años. Disponible en castellano y catalán. Ha sido impulsado a la Comunidad de Madrid, mediante los talleres "Cuentiterapia" para centros educativos, bibliotecas y librerías a fin de dinamizar la lectura y trabajar.

La Guía "Di NO al acoso escolar en Duchenne y Becker" a cargo de la Asociación Duchenne Parent Project España, está creada con el fin de informar y asesorar los profesionales educativos que trabajan directamente con afectados/as por la Distrofia Muscular de Duchenne y Becker y a sus familiares. Además, también han publicado otras guías dirigidas en el Sistema Educativo y sobre los aspectos cognitivos y emocionales de DMD/DMB.

Minyons Escoltes i Guies de Catalunya (MEG) es una asociación sin ánimo de lucro con la misión de educar niños y jóvenes a través del métode de escucha y guía, haciéndolos protagonistas de su crecimiento personal, para que acontezcan personas activas, conscientes y comprometidas con la sociedad. Organizan actividades participativas, concursos y proyectos de ocio educativo.

El proyecto propone personalizar la escuela con un plan de intervención educativa que establezca una vinculación educativa positiva entre el tutor y el alumno, y que proporcione a todo el alumnado factores promotores que los reconozcan y acompañen en su crecimiento para ir consiguiendo cotas de seguridad personal que lo ayuden a desarrollarse de forma integral y satisfactoria. Apoyo en los centros educativos, en el ámbito de la acción tutorial, para una mejora de la cohesión social y del aprendizaje.

Good Game es un proyecto educativo que consta de una miniserie basada en el libro "Bajo mí piel" de Nidia Represa donde cada capítulo plantea tres posibles finales a través del trabajo al aula (a partir de 5º de primaria), creado por Dreamcatchers Productions, productora audiovisual afiliada a la Asociación La Magia de los Sueños (Amasu), entidad que lucha contra la violencia entre los menores y fomenta una convivencia sana y segura dentro de las aulas. Actividad apoyada por UNICEF, el Observatorio contra la Violencia Doméstica y de género y el Ministerio de Igualdad de España.

"Bajo mí piel" es una novela de ficción basada en hechos reales (Nidia Represa, su autora fue víctima de acoso escolar). Publicada el 2015 por la Editorial Vivelibro / Zasbook es una lectura dirigida al trabajo en el aula. De hecho, el curso 2022-23 pasa a formar parte del programa educativo "Good Game" donde la adaptan en formato miniserie.

Innovador programa de educación socioemocional, a cargo de Siempre Atentos (entidad adherida). Promueve un cambio de mirada en las escuelas y en las organizaciones para dar respuesta a las necesidades sociales a través del entrenamiento en competencias básicas para la vida y dirigidas a la educación infantil, primaria, secundaria, familias y docentes. Factor de protección ante el acoso, la agresividad, y como medio para mejorar las relaciones, el rendimiento académico y el bienestar personal y social.

Ricardo Alcántara es el autor del libro "Un niño muy raro" y pertenece a la Editorial Juventud (entidad adherida). Un precioso álbum sobre cómo los padres y madres son el pilar de la autoestima de sus hijos. Pueden enseñarles a respetar a los demás, a ser asertivos y a gustarse. Esa es la magia del padre de Pol, saber entender a su hijo y darle el refuerzo positivo que necesita. Las ilustraciones de Albert Asensio le aportan una gran sensibilidad y una mirada más profunda a la historia.

Pat Thomas es el autor del libro "No té metas conmigo" y pertenece a la Editorial Juventud (entidad adherida). Aborda la delicada cuestión del acoso escolar en términos sencillos y tranquilizadores. Los miedos, las preocupaciones y los interrogantes que plantea este tema se ponen al alcance de los más pequeños de una manera accesible. Incluye una guía para utilizar este libro, bibliografía y recursos para niños y adultos.

Emmanuelle Piquet es la autora del libro ¡He vencido al bullying! y pertenece a la Editorial Juventud (entidad adherida). Trata el tema de acoso escolar a partir de 15 historias contadas por jóvenes que han sufrido Bullying.

La campaña #StopBullying está impulsada por la Fundación Cádiz Club de Fútbol (entidad adherida), con el apoyo del Ayuntamiento de Cádiz y la colaboración e implicación de numerosas entidades. Incluye un programa de prevención del acoso escolar llevado a cabo por la Fundación y unos premios anuales para reconocer la labor de colectivos, entidades, centros educativos y personas distinguidas.

Estibalitz Tijero Izquierdo, diseñadora de moda de Baracaldo, publica el libro En aquel banco (2016, Letrame), que trata la historia de una niña que sufre acoso escolar debido a su alto coeficiente intelectual (altas capacidades y acoso escolar).

Libro infantil ilustrado a cargo de Alicia Acosta y Alicia Más, publicado por NubeOcho Ediciones. Disponible en catalán, castellano e inglés. Con un tono divertido, la historia nos habla de pedos y de tiernos sentimientos, del poder de la amistad y, sobre todo, de como conseguir que una diferencia se convierta en un gran talento.

Libro infantil ilustrado, a cargo de Pilar Serrano y Canizales, publicado por NubeOcho Ediciones. Disponible en catalán, castellano e inglés. Un cuento que aborda el acoso escolar desde el rol del acosador/a.

Guía parental publicada por Editorial Eleftheria (entidad adherida) para infundir confianza, alegría y resiliencia en los menores. Escrito por Peter A. Levine y Maggie Kline. Sucesos tan comunes como accidentes, caídas, procedimientos médicos y divorcios pueden ocasionar que los y las menores se reprochen, pierdan confianza o desarrollen ansiedad y fobias, con riesgo de desarrollar problemas de comportamiento que incluyen agresión, hiperactividad o adicciones.

La Editorial Eleftheria (entidad adherida) ha publicado un par de cuentos ilustrados con el personaje de Torito malhumorado, para trabajar desde la educación emocional, el control de la ira. Los dos títulos son "Torito malhumorado medita" y "Torito malhumorado descubre la compasión", a cargo de Kerry Lee MacLean, profesora de meditación infantil desde 1998 al Shambhala Mountain Center de EE. UU.

“El mundo de Bruna” es un cuento ilustrado de la autora Mónica Llamas, una profesora de 3º de Primaria y a la vez escritora. Basado en una historia real, trata el acoso escolar en los niños y niñas de edades tempranas. Disponible en catalán y castellano.

La Mochila Viajera contra el Acoso Escolar se trata de un proyecto desarrollado por la Diputación de Granada (a través del área de Bienestar Social) que propone acabar con el bullying en todos los ámbitos educativos mediante la lectura. Una mochila donde se incluyen cinco libros que tienen como temática principal el acoso escolar y que buscan aportar valores educativos a través del análisis y debate.

“El corazón del roble” de la autora Victoria E. Muñoz, nos explica la historia de Irenia, una niña apasionada por la lectura, pero que sufre las burlas de sus compañeros de clase, hasta que un día, aparece en su vida un libro que le cambiará la vida.

"Historia de Shuggie Bain" es una novela escrita por Douglas Stuart (Escocia) que ha sido galardonada con el premio Booker Prize 2020. Inspirada en los años ochenta en Glasgow, es la historia de un chico homosexual, al cual hacen bullying, y quiere salvar su madre, que es alcohólica. Publicada en catalán por Ediciones de 1984, como parte de la colección Mirmanda, y en castellano por la Editorial Sexto Piso.

Proyecto que propone el uso de la Inteligencia Artificial (IA) como herramienta para detectar casos precoces de problemas psicológicos debidos a acoso escolar y Covid-19 en el aula. La algoritmia detecta con una eficacia alrededor del 90% el perfil de cada alumno/a de una clase de manera anónima a partir de datos no sensibles.

La productora Candilejas, especializada en teatro musical familiar inclusivo, presenta la obra teatral "Dumbo", que aborda temas como el acoso que sufren los que son diferentes. Ideal para hablar sobre bullying con el objetivo de ayudar a poner fin a estas prácticas a través de esta propuesta cultural, social y educativa que podrán disfrutar tanto niños/as como mayores.

Eloy Moreno publicó con Editorial Nube de Tinta un libro sobre el Bullying, "Invisible". El autor advierte que "la indiferencia es una forma de violencia", puesto que no hacer nada puede contribuir a perpetuar situaciones injustas y dolorosas.

Video de ClanTV (RTVE) correspondiendo en el programa 'Aprendemos en Clan', un formato educativo y que está basado en programas temáticos que abordan transversalmente las diferentes asignaturas, pudiendo cubrir diferentes niveles de aprendizaje y conocimiento, conjugando piezas puramente educativas con momentos de entretenimiento. Aquí se incluye el reto "Entra en acción contra el bullying" con algunas propuestas para trabajar en el aula.

"Rugido de león" es un cuento infantil escrito por Maria Quintana e ilustrado por Teresa Ramos. Publicado por Tramontana Editorial (entidad adherida).

"Rojo o por qué el bullying no es divertido" de la Editorial Tramuntana (entidad adherida) explica una historia muy especial que nos habla de los niños que no son suficientemente fuertes para afrontar el bullying.

El Consejo de la Juventud de Barcelona (CJB) publicó (2015) una guía que trata el acoso escolar y proporciona ayudas para aquellas personas que lo necesiten. También han publicado otras guías sobre salud emocional. 

Campaña de prevención sobre Bullying y ciberbullying (Fundación Mutua Madrileña). Colaboran con Disney y Marvel en vídeos de sensibilización con el lema "Activa tu poder". Cada año tratan de favorecer el apoyo a las víctimas y a sus compañeros, incidiendo sobre los más pequeños para prevenir en un futuro estos comportamientos. En 2021 vuelven a activarla con el título "No pinta nada" y en 2022 con un concurso de ilustraciones/dibujos en contra del acoso escolar.

Con el cuento infantil ilustrado "¡Ponte mis gafas!" se trabajan aspectos como el compañerismo, empatía, solidaridad y otros valores que son muy necesarios en el aula y en la sociedad, particularmente aplicados en la prevención del acoso escolar. Escrito por La Pizarra De Aurora (Aurora Soto), con ilustraciones de Esther Voltà y editado por la Editorial El Dodo Lector (José Losa). Dirigido a menores de 5 a 10 años.

El 22 de marzo a las 18 h tiene lugar el Webinar "Educación emocional en entornos digitales. Promover relacionas digitales sanas.", a cargo de Obra Social San Juan de Dios (entidad adherida), donde diferentes profesionales del ámbito educativo, sanitario y social comparten durante 1 hora su visión sobre como prevenir el impacto de los malos usos en el entorno digital y como establecer relaciones digitales saludables y afectivas. Dirigido a la comunidad educativa: profesorado, familias, jóvenes y otros profesionales del ocio infanto-juvenil.

El libro "8 claves para poner fin al acoso escolar. Estrategias para madres, padres y escuelas." está escrito por Signe Whitson, y publicado por la Editorial Eleftheria (entidad adherida). Propone ocho estrategias fundamentales, como establecer conexiones significativas con los niños, crear un clima escolar positivo, abordar el acoso cibernético, desarrollar la competencia emocional social, llegar a los acosadores, empoderar a los testigos y mucho más.

Programa originario de Finlandia que en España se imparte en inglés por el Instituto Escalae (Partner Oficial para la implementación del programa KiVa en los países de habla hispana). Incluye acciones globales y específicas para prevenir el acoso escolar y enfrentar los casos destacados.

La ONCE y su Fundación convierten a más de 1.000 escolares en "activistas contra el acoso". Campaña y concurso #ActivistasContraElAcoso que se realizó entre 2016 y 2017. Con gran cantidad de aportaciones creativas, vídeos, etc. Destacamos la intervención de Nidia Represa, autora del libro "Bajo mi piel".

Alicia Borras es la autora del libro "Nata y chocolate", de la Editorial Anaya. Es un libro que habla sobre el bullying que le ejercen a la protagonista por el simple hecho de ser albina. Posteriormente, se ha publicado la segunda parte del libro "¡Nata y Chocolate invencibles!". Se acompañan de sus correspondientes guías de lectura. Lectura recomendada a partir de 12 años.

"Nuna sabe leer la mente" de la Editorial BiraBiro, es un simpático cuento para hablar sobre el dolor que genera que se burlen de uno y cómo gestionar lo que sucede a nuestro alrededor. Cuenta una bonita historia con mucho humor y sentido de la realidad que lanza una propuesta original para la resolución proactiva y superación de los conflictos diarios.

Nunca he sido un héroe (Círculo Rojo, 2020) es el primer libro del madrileño Raúl Vigara, que con solo 16 años ha sabido plasmar su experiencia como víctima de acoso escolar en una novela que pretende ser un refugio para las personas que se encuentren en situaciones como la que él vivió.

Programa de promoción de la salud y prevención de conductas de riesgo mediante el desarrollo de competencias emocionales, dirigido a segundo ciclo de educación infantil, de 3 a 5 años (P3, P4 y P5). Con actividades, juegos, lecturas y dinámicas con niños, para profesionales del ámbito educativo y familias, incluye la Unidad 5. "Justícia i assetjament" dedicada al Bullying. A cargo de la Agencia de Salud Pública de Barcelona.

B-resol APP es una solución para luchar contra el bullying, el ciberbullying, otras formas de acoso, los trastornos alimentarios y cualquier tipo de conflicto de los adolescentes. Disponible para iOS y Android.

El recurso para escuelas, alumnos y familias Komtü (entidad adherida) ofrece acompañamiento emocional y promueve un entorno positivo escolar para mejorar el aprendizaje, y la adquisición de habilidades, valores y capacidades básicas.

De la mano de las autoras Glòria Castañares y Laia Vilanova llega “Nunca”, un libro que reflexiona sobre la realidad del acoso escolar. A través de la narración en primera persona, Álvaro, uno de los protagonistas de la historia, cuenta cómo la llegada a un nuevo instituto comporta el inicio de provocaciones e insultos hacia su persona. Publicado por Batidora Ediciones (entidad adherida).

La revista digital SOM Salud Mental 360 de Obra Social San Juan de Dios publica un monográfico sobre ciberbullying con artículos de Jordi Collell, Carme Escudé, Coral Rigió, Jordi Bernabeu o Mònica Fidelis, entrevista a Javirroyo (ilustrador de la campaña #NoalCiberbullying), el testimonio de Lucia de Alba Benito, un artículo sobre la app B-resol, un Quizz y el artículo sobre "Que hay que hacer si se detecta ciberbullying. Pautas de prevención y actuación para los centros educativos" realizado por PDA Bullying (Álex Estébanez y Ramiro Ortegón). También incluye el Webinar "Educación emocional en entornos digitales" del 22 de marzo de 2022.

"El silencio del espejo" es un Escape Room virtual cooperativo para móvil o tableta. Dirigido a adolescentes el juego plantea la problemática del ciberbullying desde una perspectiva próxima y lúdica. Este juego forma parte de la campaña #NOalCiberbullying a cargo de Obra Social San Juan de Dios (entidad adherida), que cuenta con el apoyo de Orange, las ilustraciones de Javirroyo y la colaboración de entidades como PDA Bullying y Cripthos (entidad adherida).

"Fajira" es un cuento publicado en 2017 escrito por Lucia de Alba Benito Fernández con ilustraciones de Sara Albújar. La lectura y la escritura creativa fueron parte del proceso de superación del acoso escolar que sufrió la autora (alentado por el profesorado, tal como explica en el microrrelato "Sigamos hablando aunque sea escribiendo"). El libro promueve la pasión por la lectura y la escritura creativa entre los más jóvenes y el desarrollo de la imaginación y la educación emocional como factores protectores.

"Actúa Con Cabeza" es la campaña de sensibilización comenzada el 2022 por H&S, la marca de shapoo, donde el equipo formado por Ricky Rubio, Marta Pombo e Ibai Llanos son las caras visibles. Incluye videos donde hablan abiertamente sobre el bullying, con consejos y reflexiones, incidiendo sobre todo en el rol de los observadores. Cuenta con el soporte de Lookschool y Atresmedia.

Memoria elaborada por la Escuela Andaluza de Salud Pública en el año 2016. El informe se centra en los elementos que pueden conducir a la mejora del clima escolar frente a la problemática del acoso entre iguales, bullying y ciberbullying, así como en la prevención de estos fenómenos. El informe incluye datos de estudios realizados en el mundo, España y Andalucía, además de un análisis de titulares de medios online entre 2015-2016.

Estudio que revisiona el problema sistemático que aborda la relación entre la actividad física y el bullying, con el fin de facilitar el análisis de otros estudios sobre esta área. Para este estudio, se ha empleado una primera muestra de 19 artículos coherentes con el análisis, así como una segunda para la revisión de 183.683 sujetos, en su mayoría adolescentes y estudiantes de Educación Secundaria.

El Foro Ertheo Bullying y Deporte se celebró el 2017 en Málaga, en la Facultad de Derecho, con el apoyo del Ayuntamiento y la Universidad de Málaga, la Fundación Málaga CF y Unicaja. Se realizaron diferentes charadas relacionadas con el mundo del deporte vinculadas a la educación de los jóvenes. También, se contó con la presencia de personas del mundo del deporte y asociaciones que luchan contra el acoso escolar y lo ciberbullying.

Pulseras Fuera es una asociación juvenil sin ánimo de lucro creada por chicos y chicas, víctimas del bullying en algún momento de sus vidas, que trata de hacer de Jerez un municipio abierto, así como educar en valores para combatir el acoso escolar, la violencia en las aulas y los prejuicios.

Proyecto impulsado por María Quesada, ilustradora y diseñadora gráfica, que ha escrito e ilustrado el cuento infantil "CARLOTA ¡EsO No SE DiCe!", para habla de acoso escolar con los más pequeños. Incluye campaña de financiación a Verkami y blog donde explica el proceso creativo del proyecto. Estuvo en rol de víctima de bullying y ahora, en el rol de madre de una niña de 5 años, quiere ayudar a prevenirlo.

Este documento de la UNESCO, forma parte de una serie de notas técnicas sobre la violencia y el acoso en la escuela. En esta nota técnica se reúnen datos sobre la magnitud y la naturaleza de la violencia y el acoso que afectan al alumnado con discapacidad en los entornos educativos. Su objetivo es sensibilizar y fomentar la adopción de medidas para garantizar que los niños, niñas y jóvenes con discapacidad puedan disfrutar de un entorno de aprendizaje seguro.

La Fundación ONCE y el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI) publicaron el 2019 los resultados de esta investigación en el informe del estudio "El acoso y lo ciberacoso escolar en el alumnado cono discapacidad".

Con motivo del día mundial contra el acoso escolar celebrado el 2 de mayo de 2021, el Ayuntamiento de Vélez-Málaga convocó un concurso didáctico a través de la iniciativa “Stop Bullying” para la prevención y concienciación de esta problemática. Recopilamos los informes de la campaña, con la descripción del grupo premiado.

Línea de ayuda gestionada por INCIBE (Instituto Nacional de Ciberseguridad) a través del IS4K (Internet Segura For Kids), como parte de las competencias propias del SIC-SPAIN, co-financiado por la Unión Europea. Atención telefónica (017) y online sobre temas relacionados con internet y menores (ciberbullying, sexting, grooming, privacidad, ciberseguridad, comunidades peligrosas, contenidos perjudiciales, etc.).

"¡Ya está bien..!" es una actividad de teatro interactivo que complementa y estimula los programas de intervención y las accionas existentes que trabajan la información, la prevención y la sensibilización de la violencia con jóvenes. Se trabaja la prevención de la violencia en el ámbito de los jóvenes y adolescentes (familia, amigos, escuela). A cargo de Teatracció.

La Guía "Lo que aprendí mientras te portabas mal" está realizada por Siempre Atentos (entidad adherida), para entender y empatizar con niños, niñas, adolescentes y jóvenes, que manifiestan comportamientos disruptivos, conductas que afectan negativamente a ellos y a todo el que se acerca. Recurso muy adecuado para trabajar la educación emocional con alumnado en rol de agresor/a.

Con motivo del día mundial contra el bullying, la Fundación Centro de Estudios Andaluces organizó el 5 de mayo del año pasado una ponencia online con algunos profesionales del sector para visibilizar y concienciar sobre esta problemática.

El curso 2021-22 ha servido para generar una nueva edición del Programa "comViure" activando una vez más la parte creativa con el alumnado de secundaria. Este año ha sido con 3º de la ESO del Instituto Poeta Maragall de Barcelona, de la clase optativa de Mediación, que han realizado dos nuevos cortometrajes para trabajar la prevención del acoso escolar con metodología ApS. 

Durante el 2020 PDA Bullying ha implementado en el INS Maria Espinalt el programa "comViure" de abordaje preventivo del Bullying. Se trata de un trabajo donde SEER y Cinemocional proponen el entrenamiento proventivo de herramientas personales a través de la educación emocional y un trabajo sensibilizador a través de herramientas de la creación audiovisual.

Protocolo para la prevención del acoso entre iguales y la promoción de la convivencia de Castell-Platja d'Aro i S'Agaró.

La "Guía básica sobre gordofobia. Un paso más hacia una vida libre de violencia" nace de las primeras Jornadas Internacionales sobre Gordofobia y Violencia Estética contra las mujeres, celebradas entre los días 7, 8 y 9 de octubre de 2020. Ha sido realizada por el Instituto Canario de Igualdad y el Gobierno de Canarias). La gordofobia es el odio, rechazo y violencia que sufren las personas gordas por el hecho de ser gordas. Incluye referencia en los recursos sobre violencia estética y gordofobia de NUS Cooperativa.

Las jornadas I y II de “Bullying y divesidad funcional” son las primeras ediciones de estas jornadas online, organizadas el 29 de octubre de 2020 y el 25 de noviembre de 2021 por la Oficina de Atención a la Diversidad UMA Convive y el Vicerrectorado de Estudiantes y Deporte de la Universidad de Málaga. Las sesiones se impartieron en la plataforma Microsoft Teams de 17:30 a 19:30h

"Ciberbullying Prevenir y actuar. Hacia una ética de las relacionas en las Redes Sociales" es una guía publicada al 2014 por Fundación Atresmedia y el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid (COPM), a cargo del psicólogo educativo José Antonio Luengo Latorre. Incluye recursos didácticos para centros educativos. Consta de 180 páginas y se estructura en 8 capítulos.

La Editorial Sentir (entidad adherida) publica un nuevo cuento de la mano del autor José Antonio Luengo y la ilustradora María Jesús Santos. Con el título de El diario de Lola, este relato se nos plantea como una herramienta para promover un buen uso de las nuevas tecnologías entre las niñas y los niños de entre 4 y 8 años.

Acción llevada a cabo por el Ayuntamiento de Jaén, a través de un programa semanal emitido cada miércoles a las 21:30h a 7TV para sensibilizar, concienciar y visibilizar en relación con el acoso escolar, con la participación de profesionales y colectivos de la ciudad para prevenir en diferentes ámbitos posibles situaciones de acoso. El primer programa ha sido centrado en el acoso escolar y los siguientes a diferentes colectivos de riesgo como LGTBI, TEL, altas capacidades, dislexia y asperger.

“Prevención del bullying hacia niños y niñas con Autismo y Síndrome de Asperger” es un trabajo de final de grado realizado en 2017 por Coral de Jesús Martín Francia, una alumna de la Universidad de La Laguna (Santa Cruz de Tenerife). El proyecto aborda temas como el Bullying, el Autismo y el Síndrome de Asperger, en niños y niñas que cursan en colegios con “Aulas Enclave” en la isla de Tenerife.

Estudio de investigación "Prevalence and self-report of bullying after in-class police orientation talk" (prevalencia y auto-informe del acoso después de hablar de orientación policial en clase). El estudio analiza 1458 alumnos de 12 a 16 años (curso 2018-19), después de recibir este tipo de sesiones informativas. Una de las conclusiones del informe es que el Bullying-Ciberbullying requieren abordajes de género con mirada de género amigable para conseguir la prevención de violencia.

El Sistema de Entorno Seguro pretende generar y fomentar espacios, actividades y relaciones seguras en cada una de las obras o instituciones pertenecientes o ligadas a la Compañía de Jesús en la Provincia de España. Incluye una Guía y un Manual para generar ambientes acogedores y respetuosos y para potenciar el buen trato, así como un Web con muchos materiales de prevención del acoso y los comportamientos abusivos a menores.

Espacio web dedicado al ciberbullying a cargo de Pantallas Amigas donde puedes encontrar artículos y varias campañas con infografías y listas de videos de Youtube con animaciones que sirven como recursos educativos para los menores sobre temáticas concretas.

La campaña #BullyFree está iniciada el 2022 por Ripley (Chile), con el tema musical de Rossanita. Incluye también un documental denominado "No + Bullying" realizado el 2019.

Enmarcada a la colección de guías didácticas "Promoción de la salud y gestión emocional", encontramos esta guía llamada "EM CONNECto. Guia didàctica de Relacions Digitals Saludables" con una propuesta de tres sesiones de trabajo para ESO y bachillerato. A cargo de Equipo SEER/PDA Bullying fruto del trabajo con la Mesa de Salud Joven de Palafrugell y el apoyo de Dipsalut (Diputación de Girona).

El protocolo es el resultado del trabajo de un conjunto de profesionales agrupados en EMICI (Equipo Multidisciplinar de Investigación del Ciberbullying), un grupo de trabajo con la misión de desarrollar aportaciones de alto valor añadido y carácter social a diferentes fenómenos asociados al uso de las TIC y relacionados con el ciberbullying por parte de la infancia y la adolescencia con una aproximación rigurosa y multidisciplinaria.

"Bullying en el deporte" es una jornada en formato virtual y gratuita, el día 4 de noviembre de 2021, organizada por INEFC Barcelona (entidad adherida) y la RED Bullying y Deporte (red financiada por el Consejo Superior de Deportes con personal investigador de diferentes universidades y entidades deportivas). El objetivo es facilitar el encuentro entre personas expertas en la temática del bullying en el deporte para potenciar una mayor comprensión y estudio de la problemática.

"No mires para otro lado, actúa" es el lema de la campaña de sensibilización sobre el bullying publicada con motivo del Día Internacional contra el Acoso Escolar de 2021, por el Ministerio de Educación, con el soporte de la Fundación Atresmedia. Incluye un vídeo con ejemplos y la participación de Los Javis, así como declaraciones de la ministra de Educación, Pilar Alegría. #ActúaContraElAcoso

Informe 'Yo a eso no juego. Bullying y ciberbullying en la infancia', como parte de la campaña de prevención de Save The Children. Incluye una charla con los participantes de Operación Triunfo 2018.

Línea de ayuda y denuncia oficial de los Ministerios de Educación y Cultura. El servicio es gratuito, anónimo, confidencial, está operativo las 24 horas, todos los días del año, para toda España y es atendido por psicólogos secundados por trabajadores sociales y abogados. Existe también un chat, disponible las 24 horas, gratuito y anònimo. Ambos son gestionados por la Fundación ANAR.

“Superando lo insuperable” es un libro de Felipe Muñoz Colino. Hace unos años él sufrió un ictus que le causó una hemiplejia. Además, cuando era pequeño sufrió acoso escolar. Ahora con ambos relatos narra una historia inspiradora de valentía y motivación.

En 2018 se estrenó el corto "Cerdita" dirigido por Carlota Pereda. El 2022 se presenta al Festival Sundance la película basada en el mismo corto. El corto tuvo mucho de éxito con importantes Premios como el Goya y lo Forqué a mejor cortometraje de ficción, entre los 77 premios en festivales que consiguió. Se trata de un thriller rural de terror que gira alrededor del bullying que sufre Sara, una chica con la cual se meten por su sobrepeso.

La Liga ACB y NACE (No al Acoso Escolar) unen fuerzas en la campaña "Actuamos Contra el Bullying: el monstruo cono cara de niño", nombre que le dan al acoso escolar. A través de charlas durante toda la temporada 2019-20 visitarán centros para habla con los alumnos, los educadores y las familias sobre el Bullying. Con motivo de la Copa del Rey 2021 se ha vuelto a dar visibilidad a la campaña con "El Quinteto contra el bullying", con las caras visibles de los jugadores Sergio Llull, Víctor Claver, Guillem Vives, Darío Brizuela y Augusto Lima. También se ha sumado el joven youtuber Miquel Montoro.

Desde 2017, la Federación Andaluza de Baloncesto (FAB) promueve acciones de sensibilización para concienciar, crear espacios de información, explicar, prevenir el acoso escolar con vinculación con el ámbito deportivo. Sea en los campeonatos, torneos, campus, concentraciones, y otros acontecimientos deportivos, la FAB construye espacios porque los más jóvenes visualicen la problemática y obtengan recursos para combatirla.

La karateka Sandra Sánchez, campeona del mundo en este deporte, ha colaborado con la mutua de seguros Pelayo en un breve vídeo para luchar contra el bullying. La deportista anima con su mensaje a no callar ante el abuso.

Twinkl (entidad adherida) es un portal web con recursos educativos clasificados y de calidad para familias y educadores. Además, están presentes en redes sociales aportando contenidos de todo tipo: podcasts, vídeos, publicaciones y actividades, entre otros.

El libro “Mochilas” de los autores Lyona y Marc Torrent, nos explica la historia de Lis, una niña que sufre acoso escolar, y a través de unas coloridas ilustraciones nos explica como una mochila llena de sentimientos negativos se hace más y más grande. Para trabajar la educación emocional con los/las más pequeños/as. Disponible en catalán y castellano.

El Proyecto Jarque es una idea que nace en una escuela infantil de Madrid y que pretende dar respuesta de forma preventiva des de las aulas, a un problema social y actual, el bullying y el acoso escolar, mediante la adaptación teatral del cuento infantil "En busca del sol".

#ÉchaleCabeza es una campaña (protagonizada por los actores y cómicos, Alberto López y Alfonso Sánchez) que realizó el Ayuntamiento de Sevilla para concienciar sobre el buen uso de las redes sociales y alertar sobre la violencia de género. Su objetivo es sensibilizar a la población consiguiendo una sociedad más justa donde predomine el respeto y la igualdad.

Pro@me es una app de Niwo Fintech LTD que sirve como herramienta de ayuda en caso de una posible agresión.

El artículo "El aislamiento social del niño. Un tipo de acoso escolar o bullying que va minando progresivamente la autoestima del individuo" está realizado por Beatriz Anda Miguel, y se publicó en 2020 en la revista Educar y Orientar COPOE nº12 (Junio 2020).

Estudio sobre la relación entre el aislamiento social y el bullying, realizado entre 2017 y 2018 por la UCO (Universidad de Córdoba). En total, participaron 1346 estudiantes que en la primera recogida de datos estaban en 5.º de Primaria, 1.º y 3.º de la ESO (10-16 años) pertenecientes a 22 centros educativos de la provincia de Córdoba.

Save a Hater es una campaña de sensibilización impulsada por Accem en 2018. La campaña busca reducir mensajes con contenido discriminatorio en redes sociales, ya que su mayor alcance o difusión puede llegar a generar consecuencias indeseadas.

La fundación UNICEF publica un nuevo informe titulado “Impacto de la tecnología en la adolescencia. Relaciones, riesgos y oportunidades”. Un estudio en el que han participado 50.000 adolescentes de entre 11 y 18 años de toda España,entre los meses de noviembre de 2020 y marzo de 2021. Los resultados buscan facilitar información clave sobre cómo utilizan la tecnología las chicas y los chicos menores de nuestro entorno.

Acto de presentación de la campaña "El conte canvia si tu l'expliques" el 11 de enero de 2022 de 18.00h a 19:45 vía Zoom.

El libro “Cuentos contra el Bullying” es una recopilación de los cuentos participantes en el concurso realizado en 2017 por la Fundación Fair Saturday a Málaga, Bilbao y Santander

Manual a cargo de Northampton Centre for Learning Behaviour, desarrollado en abril de 2015, en el marco de un proyecto europeo del Programa Daphne III. El programa de Acción Anti-Bullying (AAB) está diseñado para ayudar a los líderes escolares en el cumplimiento de su responsabilidad de crear un clima de armonía, donde no se espere el bullying, experimentado o tolerado. Este clima está descrito por la palabra "convivencia". Los niños no aprenden cuando están asustados y se sienten inseguros.

Cortometraje "Lo siento, té quiero", dirigido por Leticia Dolera y protagonizado por Antonio Barroso y Manuela Vellés, que fue nominado a los Goya en 2011. Está inspirado en su propia vivencia en relación con el acoso escolar. Adicionalmente, incluye fragmentos de entrevistas donde habla sobre su experiencia como testimonio que estuvo en rol de víctima de bullying, y a quien le forzaron a sumarse al rol de agresora, como le hizo sentir todo aquello, sus reflexiones al respecto, desarrollo personal y herramientas para superarlo.

Desde la fundación FAD proponen tres programas educativos, gratuitos, para trabajar el odio y discriminación con el alumnado. Los programas son "No more haters - rompe la cadena del odio" con el apoyo de Google, "Diversidad serio" con Netflix y "Desactiva tus prejuicios" con Facebook. Incluyen un juego por Android, iOS y ordenador, propuestas de actividades creativas de guión para video y teatro social, así como concursos con los trabajos desarrollados.

En el apartado "El Manual" de la Revista Estris nº 228, a cargo de la Fundación Pere Tarrés, especialmente dedicada a la innovación pedagógica y la educación en el ocio, se incluye el artículo escrito por el Codirector de Equipo SEER y presidente de la plataforma PDA Bullying, Ramiro Ortegón, donde se explica cómo actuar ante situaciones de violencia en la práctica educativa (Tipificar y definir objetivos por la actuación). También incluye una entrevista a Salvador Alsius (Vicepresidente del Consejo del Audiovisual de Cataluña) donde habla sobre la educación mediática.

La futbolista Vicky Losada participa en el documental “Ante el Bullying, NO CALLES”, una propuesta realizada por Fundación Barça que coincide con el Día Internacional de la Lucha contra el Bullying. La pieza, que dura un total de 15 minutos, llega para sensibilizar ante la problemática del bullying, y lo hace a través de entrevistas a víctimas y a expertos.

Vídeo-Entrevista testimonio de una chica que estuvo en rol de víctima, como parte del proyecto de intervención comunitaria realizado por un grupo de alumnos/as de 4º de Criminología de la Universidad de Valencia, en la asignatura de Intervención Social y Comunitaria Preventiva.

La guía "Prácticas restaurativas para la prevención y gestión de conflictos en el ámbito educativo" permite revisar lo que son las prácticas restaurativas, qué tipos existen y qué condiciones mínimas se requieren para su implementación. Ofrece también ejemplos y propuestas más prácticas que orientan su implementación.

Canción de rap en inglés (con la letra traducida), a cargo de Logic, Alessia Cara & Khalid, que aborda el tema de la depresión, el suicidio, y la discriminación LGTBI, con un mensaje positivo, de buscar ayuda y de superación. El número del título de la canción, 1-800-273-8255, es el teléfono para pedir ayuda en los EEUU en caso de tener pensamientos de suicidio. El videoclip escenifica un caso de un joven negro y homosexual, al que le hacen bullying y se encuentra con el rechazo de su entorno, mostrando la transición de querer poner fin a su vida a querer seguir viviendo.

El cortometraje "Colgado", producido por Young Souls Studios (entidad adherida) y protagonizado por Candela Antón, Elisabet Casanovas y Martina Roura, narra desde el punto de vista del rol de las acosadoras las devastadoras consecuencias que pueden provocar el acoso escolar y, en este caso, el ciberbullying al colgar un vídeo humillando a una compañera de clase. El cortometraje ha sido aclamado internacionalmente y ahora está puesto a disposición del público en YouTube.

Webserie donde cada capítulo se acompaña de materiales didácticos para trabajar aspectos como el bullying en el aula. El proyecto ya cuenta con una segunda temporada donde también se centran en aspectos de género (estereotipos, micro-machismos...). En 2020 de la mano de la productora Young Soul Studios (entidad adherida) la webserie se relanzó adaptada a TikTok.

En la segunda temporada de la serie documental #YoCambioTodo, a cargo de Obra Social San Juan de Dios (entidad adherida), hay cuatro historias en primera persona sobre el bullying, la depresión, los Trastornos de Conducta Alimentaria, la adicción a los videojuegos o los brotes psicóticos derivados de un consumo de cannabis. Podéis ver el video correspondiente a la historia de Cristina sobre el acoso escolar, desde el punto de vista de la salud mental.

El pasado 11 de mayo de 2021 se celebró el foro de expertos en directo sobre la mediación escolar y las prácticas restaurativas en la educación, organizado por el Instituto de Mediación de México y la Escuela de Mediación.

Carme Pujol es especializada en el crecimiento y enriquecimiento personal y grupal. Por eso, dedica su tiempo y experiencia a realizar formaciones, conferencias y sesiones de Coaching a todas aquellas personas que quieran mejorar su forma de vida a través de la gestión de las emociones. Su contenido se enfoca a diversos públicos, entre los que se encuentran familias, alumnado y profesorado.

Iniciativa del Departamento de Educación de la Generalitat de Cataluña, en el marco del Plan las escuelas libres de violencias, que tiene que dar respuesta a todas las situaciones de violencia en el ámbito educativo. UsApps es una aplicación web-App para denunciar casos de acoso o violencia en la escuela (pero también fuera del ámbito escolar y en otros tipos de situaciones, como a través de la red, por parte de un adulto, etc.). La app ayuda a tipificar cada caso y ha sido presentada el 7 de junio de 2021. Disponible en siete idiomas -catalán, aranés, castellano, inglés, urdu, árabe y chino-.

Web-Guía a cargo de la Generalitat de Cataluña en constante actualización donde se añaden recursos de apoyo para el diseño, la redacción, la implementación y la evaluación de la Estrategia Digital de Centro (EDC), un documento que recoge todas las acciones que se realizan en un centro educativo, y las que se realizarán a medio plazo, para conseguir la máxima competencia digital del alumnado, profesorado y el resto de la comunidad educativa.

Herramienta, impulsada por la Comisión Europea, diseñada para ayudar a los centros educativos a integrar las tecnologías digitales en la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación del alumnado. Puede poner de relieve qué es lo que funciona, en qué aspectos se necesita mejorar y cuáles deberían de ser las prioridades. El tiempo estimado para realizar el ejercicio es de 30 minutos.

Congreso sobre Educación Emocional organizado por Padres Forma2 (entidad adherida), dirigido a profesorado y familias, que tiene lugar el 26 y 27 de marzo de 2022 en el Colegio Oficial de Médicos de Navarra (Pamplona), pero que también se puede seguir en línea. participan ponentes como Alejandro Schujman, Pedro García Aguado, Rafael Bisquerra, Rafa Guerrero, Olga Cañizares, Carmen García de Leaniz y María José Mas Salguero.

Padres Forma2 (entidad adherida) es un proyecto de Leticia Garcés Larrea, donde ofrece recursos y herramientas para educar emocionalmente a los hijos e hijas (cuentos y canciones infantiles, videos didácticos, guías...). También realiza formaciones sobre parentalidad positiva.

El escritor Jaume Copons publica, de la mano de la Editorial Combel, su libro “Cadascú és com és”, una obra donde un grupo de amigos marcado por la diversidad profundiza y reflexiona sobre la premisa de que cada persona es como es. De esta forma, se muestra un relato ideal para educar en los valores de la autoestima y el amor propio a los más pequeños.

La "Guía para combatir el discurso de odio" está elaborada por la Fundación Secretariado Gitano (FSG) con el propósito de ofrecer vías de orientación a las organizaciones envueltas en la igualdad de trato y la no discriminación, así como aspectos clave de la ciudadanía en general. Aporta conocimiento y formas de detectar y eliminar el discurso de odio por motivos de procedencia, orientación sexual, edad o religión, entre otras.

El estudio “De moderados a hiperconectados” analiza los perfiles de los jóvenes en relación con el uso del móvil, y ha sido realizado por el Grupo de Investigación de Jóvenes en Transición, Instituto Cultura y Sociedad, Universidad de Navarra, con el soporte del Observatorio Social de la Caixa.

“La cueva de la pintura”, de la escritora Mari Carmen González y la ilustradora Mari Carmen Salomé, es un libro que lucha por la prevención del acoso escolar a través de su historia. Publicado por Batidora Ediciones (entidad adherida). Libro disponible en castellano, catalán e inglés. 

Película de animación japonesa basada en el manga "A silent voice" -Koe no katachi- (una voz silenciosa) de Yoshitoki Ōima. Se publicó por primera vez en 2011 y en 2016 se hizo esta adaptación de 130 minutos de duración. Una chica con discapacidad auditiva es asediada por sus nuevos compañeros y decide cambiar de colegio. Años más tarde su acosador decide reencontrarse con ella y reparar el mal que le hizo. Aborda temas como la depresión, el suicidio y la importancia del perdón.

El 14 de diciembre de 2021, el Centro de Recursos en Derechos Humanos ofrece, en el marco de la Semana de los Derechos Humanos el taller "Estrategias para frenar el odio en las redes sociales" a cargo de Laintersección.net de Komons, en el Centro Cívico Pati Llimona (Barcelona). Dirigido a entidades sociales para profundizar en la lógica de los algoritmos y en herramientas para bloquear el odio, alimentar nuevas narrativas y tejer redes de apoyo mutuo. El taller se imparte en castellano.

"El día que quemé mí corazón" es la adaptación cinematográfica que emite Antena 3 el 2 de diciembre de 2021 a las 22:45h sobre la historia basada en hechos reales del caso de Jonathan Destin, que conmocionó en Francia, que aborda el Bullying y sus terribles consecuencias. Los secretos, la culpa y las mentiras marcaron el destino de este joven, que se intentó suicidar a causa de sufrir acoso escolar. Más de 6 millones de espectadores en Francia.

“El centinela” es una novela juvenil publicada en 2018 y escrita por la autora Reyes Martínez. Este relato surgió posterior a un altercado producido en un instituto de Gijón donde Reyes se planteó qué empatía y qué idea de los valores tienen los jóvenes de hoy en día.

Una historia de tres amigos recordando en la fiesta de graduación que aborda temas como el ciberacoso o el suicidio juvenil. Una obra del joven Oriol Puig con el apoyo de la Unión Europea, a través del proyecto Internacional Extended Universe: Welcome To Elusia. En la Sala Beckett de Barcelona del 18 de noviembre al 5 de diciembre de 2021.

El programa de televisión "Quan arribin els marcians" de TV3 ha realizado unos especiales dedicados a tratar el acoso escolar, aportando entrevistas, recursos y referencias (libros, obras teatrales, cortometrajes, etc.), para poder orientar los objetivos pendientes como sociedad en clave de #SuperarelBullying. En uno de ellos ha participado Oriol Julià (Equipo SEER - PDA Bullying). Aquí los recopilamos y listamos las fichas correspondientes de cada recurso.

Recursos para las actividades de ocio (Departamento de Juventud de la Generalitat de Cataluña). Infografia para infancia y juventud.

Contenidos de programas como "La família del Super3", "Una mà de contes", "InfoK" y "Rat Rank". Nuevos contenidos de 2021 con el soporte de Oriol Julià (SEER/PDA Bullying).

"Piedra, papel, tijera" es el título de la novela del escritor Víctor Panicello que cuenta con la participación de la Fundación FITA. Un libro sobre el acoso escolar que permite comprender los diferentes puntos de vista: el de la víctima, el del el testigo y el del acosador. Sin duda, una herramienta muy interesante para tratar el acoso en las escuelas.

Las  localidades de Elda y Petrer (Alicante, Comunidad Valenciana) se han unido en la lucha contra el bullying a través de la creación de una plataforma, "Plántale cara al Bullying", siendo Salud Alarcón Abad la presidenta. La plataforma ofrece ayuda para cualquiera que se encuentre en situación de acoso escolar. La finalidad de este proyecto es apoyar e informar sobre cómo resolver estos casos de la mejor manera posible.

Desde el año 2015 la Federación Española de Municipios y Provincias (FEMP), con la colaboración del actual Ministerio de Educación y Formación Profesional, convoca un Concurso anual de buenas prácticas municipales para la prevención e intervención frente al Absentismo y el Acoso Escolar. Recopilamos los informes de cada una de las ediciones realizadas, con la descripción de todos los programas premiados.

El 19 de noviembre de 2021 Twinkl (entidad adherida) organiza el Webinar gratuito "Hablemos de Acoso Escolar". PDA Bullying participa conjuntamente con ACPAE (Asociación Colombiana para la Prevención del Acoso Escolar).

Esta investigación forma parte de un trabajo completado en el mapa de la convivencia en Aragón dentro del I Plan integral contra el acoso (orden ECD/715/2016). Este mapa ha incluido todos los miembros del contexto educativo. La parte que se presenta aquí se sitúa en el análisis de las relaciones positivas entre los estudiantes y el resto de la comunidad educativa como factor protector que impide el bullying y ciberbullying relacional o indirecto, los dos tipos de acoso escolar con la mayor prevalencia de la muestra.

Este artículo analiza las pruebas obtenidas de la aplicación del modelo dialógico de prevención y resolución de conflictos para erradicar el comportamiento del ciberbullying en una escuela primaria de Cataluña. El Modelo de Prevención Dialogic es una de las acciones educativas de éxito identificadas por INCLUD-ED (proyecto de investigación FP6).

La Fundación Gestión y Participación Social vuelve a realizar estas jornadas online para tratar el tema del ciberbullying. Enmarcado en su proyecto Te pongo un reto (entidad adherida a PDA Bullying) y bajo el hashtag #RedesConCorazón, el 9, 16 y 23 de noviembre de 2021, de 17h a 19h, familias y educadores pueden participar en La voz de l@s jóvenes ante el ciberacoso.

Maitane Sarasola Gastesi y Juan Cruz Ripoll Salceda son los auotres del artículo científico "Una revisión de la eficacia de los programas anti-bullying en España", que compara 11 programas diferentes para evaluar su efectividad, y que podéis encontrar en diferentes bases de datos de Internet.

Cyberbullying Research Center desde EEUU ofrece una serie de traducciones al español de un total de 20 recursos, decálogos, recomendaciones y artículos a modo de guía para prevenir el Ciberbullying y otros delitos que se pueden cometer a través del móvil y las redes sociales. Descargables en formato PDF.

Este proyecto, SELMA (Social and Emotional Learning for Mutual Awareness), se ha desarrollado durante dos años en el marco de la red INSAFE y European Schoolnet. Dispone de un kit de herramientas y materiales para ayudar a los jóvenes a comprender qué es el discurso del odio (hate speech) en internet, cómo les afecta a ellos y a quienes les rodean, y qué pueden hacer para combatirlo. Contiene más de 100 recursos gratuitos (en inglés), y una gran cantidad de actividades prácticas.

Estudio realizado en los EEUU donde se observa que, a escala mundial, tanto los niños como las chicas que repiten un curso corren mayor riesgo de ser acosados en comparación con los compañeros promovidos, pero las chicas pueden experimentar riesgos más altos que los chicos de tipos específicos de intimidación asociados a repetir un curso. Las conclusiones del estudio proporcionan pruebas de la asociación de la repetición de curso con la victimización intimidante. 

El proyecto “Te pongo un reto” (entidad adherida a PDA Bullying) pretende capacitar a toda la comunidad educativa (alumnado, profesorado y familias) en la prevención de riesgos en Internet. Además, ofrece un curso online y gratuito llamado "Cómo prevenir el ciberacoso y otros riesgos y violencias online".

El 16 de noviembre de 2021, es la III Jornada de buenas prácticas: prevención e intervención frente al acoso entre iguales. En línea, a través de la plataforma Zoom, de 9:30h a 12h. Jornada impulsada por la Comisión de detección, prevención e intervención enfrente del acoso entre iguales de l'Anoia y organizada por el Consejo Comarcal de la Anoia (entitat adherida a PDA Bullying). Se dirige a profesionales de varios ámbitos que trabajen con niños y jóvenes o que estén vinculados al acoso entre iguales (educación, salud, servicios sociales, juventud, cuerpos de seguridad).

Fragmento de la serie documental sobre Omar Montes "El Principito" donde se habla sobre el Acoso Escolar que padeció, y mantiene una charla con un grupo de jóvenes.

El cantante de rap Arkano publica el 29 de octubre de 2021 el tema "Match", como primer single de su segundo disco. La canción supone un ejemplo de superación del bullying y da continuidad a las acciones que ha venido realizando como el programa de TVE Proyecto Arkano, o el tema musical "Diferente".

Laia Roig, con solo 12 años es la autora del libro "Sóc especial i m'encanta", un libro que trata sobre el bullying, el TDA y la superación personal.

Tema musical en catalán que trata el tema con un toque de homor.

La jornada “Estrategias hacia los retos de infancia en Barcelona, con horizonte 2030” tiene lugar el 12 de noviembre de 2021, organizada por el Ayuntamiento de Barcelona, el Consorcio Universidad Internacional Menéndez Pelayo – Centre Ernest Lluch (CUIMPB) y el Instituto Infancia y Adolescencia de Barcelona. A la Jornada se presenta públicamente el Plan de Infancia 2021-2030 del Ayuntamiento de Barcelona.

Up!famiy (antigua Universidad de Padres), la rama formativa para padres y madres de la fundación Edelvives, organiza el 1er Congreso En línea para familias "Aprende y Educa" del 20 al 23 de octubre de 2021. Una veintena de expertos en educación abordarán aspectos como la disciplina positiva, la comunicación, la gestión emocional, la educación afectivo sexual, o en autocuidado.

Seminario de Educación Inclusiva con el título 'La escuela como generadora de bienestar emocional. Encuentro de buenas experiencias'. Jornada celebrada el 22 de octubre de 9 a 14h de manera presencial en el Cosmocaixa (y en directo en línea) dirigida a profesionales de la educación organizada por los distritos de Sarriá-Sant Gervasi, las Cortes y Santos-Montjuic, y el Instituto Municipal de Personas con Discapacidad. Con la colaboración del Consorcio de Educación de Barcelona y la Fundación La Caixa. Interviene Ramiro Ortegón (Equip SEER - PDA Bullying) con la presentación “La salut emocional, un recurs per donar resposta a l’adversitat”.

El 19 y 20 de noviembre de 2021 en Albacete tiene lugar este Congreso (en línea/presencial) con la premisa "Por una Atención Integral de la Infancia y Adolescencia", organizado por SEPS (Sociedad Española de Pediatía Social). Incluye temas como los desafíos actuales de la Pediatría Social o el bullying y ciberbullying como causa y consecuencia de vulnerabilidad en la infancia y adolescencia.

Alertcops es una aplicación gratuita para móviles que permite enviar a la Policía Nacional y a la Guardia Civil una alerta geolocalizada a tiempo real sobre un delito o situación de riesgo.

La Policía Municipal de Terrassa, junto con el servicio de Educación, organizan esta I Jornada de sensibilización contra el bullying que ha tenido lugar el 10 de septiembre de 2021, con el objetivo de concienciar a la ciudadanía y dar herramientas en la comunidad educativa.

ClanTV se une a la Campaña Europea de la Amistad, con motivo del Día Internacional contra la Violencia y el Acoso en la Escuela, incluido el Ciberacoso de 2020, lanzó un videoclip y coreografía con Hugo Cobo y Vicky Gómez de Operación Triunfo, animando en la comunidad educativa a bailar y sumarse a la campaña con el hashtag #TeVeo.

“El club de los raros”, del autor Jordi Sierra i Fabra e ilustraciones de Tomás Hijo, nos cuenta la historia de Hugo y Bernardo, dos niños que, cansados de sentirse diferentes en su clase, deciden crear un club donde todo el mundo, sea como sea, tiene cabida. Lectura para el alumnado de primaria, de 8 a 10 años.

Con motivo del día internacional contra el acoso escolar celebrado el 2 de mayo de 2021, la asociación “Aranjuez sostenible” organizó una serie de charlas online llevadas a cabo por diferentes profesionales dedicados a este campo.

El 17 de noviembre de 2021 Plataforma de Infancia y la Cátedra de los Derechos del Niño de la Universidad Pontificia Comillas/Proyecto Holistic han publicado esta "Guía sobre la Ley Orgánica de Protección integral a la Infancia y la Adolescencia frente a la Violencia" (LOPIVI).

Proyecto Arkano es un programa emitido en TVE con varios jóvenes y sus respectivos familiares que reflexionan sobre el uso de las pantallas, internet y las redes sociales y en relación con el ciberbullying, que padeció Arkano, cantante de rap y presentador/conductor del Programa, dirigido por Jordi Évole. Entre los temas abordados también hay uno especialmente dedicado al Bullying.

El cantante de rap Arkano asistió en 2017 al acto "Nada será igual", organizado en Castellón con motivo del Día Internacional contra el Acoso Escolar. En este acontecimiento presentó Diferente, una canción que critica las situaciones de abuso y que después introdujo en su disco Bioluminiscencia, con videoclip incluido. Adicionalmente, presentó el programa Proyecto Arkano de TVE.

Colección de cinco libros con cinco canciones. El grupo musical valenciano ZOO ha adaptado para el público infantil 5 de sus canciones: Robot, La Mestra, Xafant Fang, Carrer de l’Amargura y Deixa’m que caiga, con versiones especiales que cuentan con las voces de niños y niñas. Estas vienen cada una con su propio libro ilustrado y una propuesta de actividades con materiales didácticos, basadas en la educación emocional y la promoción de valores, para fomentar y desarrollar la creatividad, el juego inclusivo y la relación con el entorno.

Proyecto audiovisual educativo, cuyo formato está pensado para ser llevado a los centros educativos con el fin de trabajar la educación en valores y aspectos relacionados con el acoso escolar y el ciberbullying. Ahora de la mano de Los 40 podéis ver la película completa.

Infoacoso.es ofrece un recopilatorio de recursos dirigidos a alumnos, familias y educadores para luchar contra el acoso y el ciberacoso. La web, además, pone a disposición del usuario una serie de teléfonos de ayuda que operan tanto a nivel nacional como a nivel autonómico. Ofrecen gratuitamente el libro X1RedMasSegura escrito por Ángel-Pablo Avilés (Angelucho).

"El pequeño poni", de Paco Bezerra, habla del acoso escolar y de cómo todos juntos, como sociedad, lo enfrentamos: sometiéndonos a aquello que los otros consideran normal por no sufrir rechazo o defendiendo la diferencia. Del 8 al 23 de mayo de 2021 en La Villarroel (sábados y domingos a las 12h, con mesas redondas y actividades postfunción). Organizado por la Sala Flyhard (entidad adherida).

La Fundación Aprender a Mirar (FAAM) organiza un concurso escolar de creación de proyectos para reflexionar sobre el uso e impacto de las tecnologías en diferentes ámbitos de la vida, tanto saludables como sociales. La propuesta se dirige a los estudiantes de Andalucía pertenecientes a primaria, secundaria, bachillerato y ciclos formativos de grado medio. Se pueden presentar trabajos hasta el 15 de diciembre de 2021. Con el soporte de la Junta de Andalucía.

El libro “Mi otro yo”, de la autora María Ángeles Chavarría, nos ofrece un relato sensible y realista, donde Nayara, una niña de doce años, padece bullying por parte de sus compañeros/as de clase.

La Fundación Gestión y Participación Social ha preparado unas jornadas online para tratar el tema del ciberbullying. Enmarcado en su proyecto Te pongo un reto y bajo el hashtag #RedesConCorazón, durante tres días del mes de diciembre, familias y educadores pueden participar en La voz de l@s jóvenes ante el ciberacoso.

Instituto para la convivencia y el éxito escolar del Govierno de las Islas Baleares (GOIB).

*Podréis encontrar el sociograma CESC en versión digitalizada en Moodle y para Windows.

Cuestionario para evaluar las relaciones entre iguales, a cargo de Jordi Collell (colaborador de PDA Bullying y miembro del equipo AudAs) y Carme Escudé (Bullying.cat)

A través de la historia de un niño que sufre un trastorno en las cuerdas vocales, la novela de Lydia Carreras de Sosa gira entorno al acoso escolar y la dificultad inmensa que conlleva sobrellevarlo sin contárselo a nadie, además de otros valores como el respeto, el diálogo y la tolerancia.

Actividad basada en el popular “Túnel del Terror” con metodología de Aprendizaje y Servicio que se llevó a cabo el junio de 2018 para cerrar el curso escolar 2017-18, con una actividad compartida por 5 centros educativos de El Ejido (Almería), dirigida al alumnado de 1º y 2º de la ESO y promovida por el alumnado de Ciclo Formativo de Grado Superior de Integración Social. Con el apoyo del propio Ayuntamiento de El Ejido.

"Sala de conflictos", del autor Jordi Sierra i Fabra, trata el tema de la convivencia en las aulas y de como los mismos alumnos pueden resolver un conflicto, planteando la mediación como elemento preventivo, sin la intervención de los adultos. El libro forma parte del proyecto socioeducativo "La Mochila Viajera contra el Acoso Escolar" a cargo de la Diputación de Granada.

"Golpeado pero no derrotado", su autor es Brian Giner y él mismo explica que es "una historia basada en hechos reales. Durante 12 años de mi vida he estado sufriendo acoso escolar. Desde que empecé a sufrirlo, me di cuenta de que la mayoría de los casos quedaban olvidados/silenciados. Mi historia no quería que fuera una más".

Documento publicado en octubre de 2021, elaborado por el Departamento de Sensibilización y Políticas de la Infancia del Comité Español de UNICEF. El informe se centra en la figura del Coordinador/a de bienestar y protección y aporta recomendaciones sobre la Ley de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia (LOPIVI) para los centros educativos.

Jornada celebrada el 30 de septiembre de 2021 con motivo de la presentación de la Revista Internacional de Educación Emocional y Bienestar, a cargo de Rieeb (Red Internacional de Educación Emocional y Bienestar).

La Universidad Internacional de Valencia (VIU) pone a disposición de profesores y familiares una Guía gratuita para detectar y prevenir el bullying en las aulas. A la vez, teoriza sobre el acoso y los tipos que existen.

"Bitxu, el pequeño camaleón" es un cuento infantil que forma parte de una campaña de prevención del acoso escolar, a cargo de la Asociación infanto-juvenil Raquel Cirera, basado en las fábulas tradicionales donde los protagonistas son unos animales que se encuentran con algún conflicto que al final tienen que solucionar. El protagonista es un camaleón por la facilidad que tiene de camuflarse por allá donde pasa, una capacidad parecida o que emula la de muchos niños que intentan camuflarse en el grupo para sentir que forman parte de un colectivo similar a ellos.

Artículo publicado en relación con la aplicación de medidas aplicadas al Ayuntamiento de Castell Playa de Aro. Fue presentado a las XV Jornadas Educación Emocional (2019): La Formación del educador/a en Educación Emocional, con el fin de divulgar las buenas prácticas realizadas en el territorio, en este caso, en el ámbito de la provención utilizando la educación emocional como factor protector para superar el bullying.

En la Revista Estris nº 210, a cargo de la Fundación Pere Tarrés, encontramos el artículo ¿Cómo podemos promover el bienestar y evitar el "bullying"? con el que SEER ha colaborado de una forma especial aportando una visión proactiva y salutogénica de la problemática. Para analizar con más profundidad esta realidad plantea preguntas como a qué edad aparece la violencia, como prevenir-intervenir-reparar desde el bienestar o qué actuaciones tiene que tener un educador ante situaciones de acoso dentro del grupo.

Webinar dividido en 2 sesiones, la primera se hizo el 18 de mayo de 2021. El 8 de octubre de 2021 a las 10h tiene lugar la segunda sesión del webinar donde se explica qué supone el proyecto de Ley de Protección a la Infancia para los municipios para los gobiernos locales. Los municipios tendrán un papel crucial en la hora de poner en práctica la Ley de Protección Integral a la Infancia y la Adolescencia Frente a la Violencia (LOPIVI).

La Guía es un recurso dirigido a todos los y las profesionales que trabajan con adolescentes y jóvenes con el fin de devenir un material útil para la consulta y la orientación específica en cuanto a situaciones de soledad o aislamiento social en este colectivo. Ha sido elaborada a partir de la aportación de buena parte del colectivo de profesionales del sector a través de la jornada “Nos ponemos las gafas: la soledad también va de jóvenes”, celebrada el día 11 de diciembre de 2020 y organizada por la Dirección de Servicios de Infancia, Juventud y Personas Mayores del Ayuntamiento de Barcelona en el marco de la Estrategia municipal contra la soledad 2020-2030.

El Ministerio de Industria, Energía y Turismo, Red.es, la Sociedad Española de Medicina del Adolescente (SEMA) y el Hospital Universitario La Paz publicaron en 2015 una guía clínica sobre ciberacoso a menores, dirigida a profesionales de la salud. Se trata de la primera guía sobre este problema que se publica en España para su utilización desde los centros sanitarios. La pediatra Mª Angustias Salmerón Ruiz ha sido la coordinadora de la guía.

El 30 de septiembre de 2021 de 18h a 20h tiene lugar esta Jornada formativa en formato videoconferencia, sobre la aplicación de la nueva Ley Orgánica de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia y sus implicaciones al ámbito deportivo. Organizada por el Consejo Catalán del Deporte de la Generalitat de Cataluña y la Asociación Catalana para la Infancia Maltratada (ACIM).

La Asociación para el Desarrollo de la Psicoterapia en Contextos Educativo-Terapéutico-Sociales (ADP-CETS), con el soporte de la Universidad Pablo de la Olavide, organiza esta Jornada denominada "Reflexiones en torno a la violencia adolescente" el 8 de octubre de 9h a 14h en formato online (vía zoom).

María José Bartrina, Psicóloga y pedagoga y además responsable del Equipo Técnico, Servicio de Mediación y Asesoramiento Técnico del Departamento de Justicia en la Generalitat de Catalunya. Nos presenta su última investigación, "La intervención en situaciones de comportamientos por odio y discriminación en la justicia juvenil".

Rewind es una iniciativa para dar respuesta a los mensajes de odio en redes sociales, donde muchas veces quedan normalizados. Propone como respuesta a estos el emoticono de rebobinar para dar visibilidad al problema y crear un ambiente de apoyo de la comunidad hacia las víctimas y en contra del discurso de odio en la red.

Programa publicado el 23 de septiembre de 2021 centrado en abordar la LGTBIfobia. Participan en el debate Andrea Momoitio Martín, periodista y coordinadora de la revista Píkara; Pablo Santos, sociólogo y activista, forma parte de la organización feminista ‘Otro Tiempo’; Ignacio Paredero Huerta, secretario de FELGTB y sociólogo; Víctor Gutiérrez Santiago, waterpolista profesional y activista LGTBI; y Laura Corbacho, actriz, activista y drag. Finalmente, se incorporan los zetas Pablo García y Eva Vildosa.

Proyecto de innovación basado en la tutoría entre iguales: ayuda y acompañamiento que hace un estudiante mayor a otro menor. Desarrollo de la competencia emocional, escucha activa y creación de redes de afecto-apoyo entre los estudiantes. Ha sido creado por Pilar Pérez Esteve, con el apoyo de la Generalitat Valenciana.

Se trata de un taller para hacer en el aula, con alumnos de ciclo superior de primaria y también en Secundaria, a cargo de Jula Prunés, quien también forma parte del equipo AudAs de PDA Bullying.

Programa a cargo de la Asociación de Consumidores de Medios Audiovisuales de Cataluña y de la Fundación Aprender a Mirar, para abordar el uso seguro, responsable y saludable de las pantallas. Dirigido a los alumnos, madres, padres y profesores. Dispone de una especialización en prevención del ciberbullying y la violencia en la infancia en redes sociales y medios digitales.

El Consejo Escolar Municipal de Barcelona (CEMB) es un órgano de participación ciudadana que representa la comunidad educativa, con funciones asesoras y consultivas relacionadas con diferentes administraciones educativas de Barcelona y de Cataluña. En 2020 se puso en marcha la Comisión de Acoso Escolar que ha llevado a cabo tres sesiones de trabajo con una triple finalidad: acotar el tema, conocer lo que se está haciendo, y, de manera más específica, elaborar propuestas. El presente documento constituye la compilación del trabajo realizado durante estas sesiones.

La mediación escolar es una iniciativa que propone solucionar los problemas en el aula a través del diálogo y el acuerdo mutuo. Desde Mediación Escolar, se ofrece un curso y varios recursos para que familias, profesorado y alumnos puedan formarse como mediadores.

A la luz de una serie de casos inspirados en la realidad, este libro aborda el laberinto de dificultades, riesgos y conflictos con los que un menor puede encontrarse durante su etapa educativa y cómo la figura de Policía Tutor, con la ayuda de los centros de enseñanza, puede aportar prevención, mediación, apoyo y protección.

Análisis de la violencia contra la infancia y la adolescencia en el entorno digital. Informe que aborda el problema, los posibles factores de riesgo y las consecuencias de sufrir estas violencias. Recopila recomendaciones a jóvenes, familias y profesionales.

La Agencia Española de Protección de Datos pone a disposición pública este canal para facilitar la retirada de materiales online que puedan afectar a la integridad del menor o que formen parte de la difusión propia de casos de ciberbullying. Fue lanzado en 2019, siendo presentado en 2020 a través de la campaña “Por todo lo que hay detrás” y en 2021 con #LoParasOLoPasas.

Investigación en curso que recibe ayuda financiera del grupo de investigación MEDIS (Metodologia de Recerca Educativa amb Impacte Social) de la Universitat Rovira i Virgili para publicar los resultados del estudio en un número especial de la revista de acceso abierto Sustainability. El objetivo es examinar las asociaciones entre discriminación percibida, racismo y aculturación/asimilación con ideación suicida y/o intento de suicidio entre minorías.

El 28 de abril de 2021 de 17 h a 19 h se lleva a cabo de manera telemática una jornada para prevenir el suicidio en los centros educativos. Organizado por el Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid, el evento está dirigido tanto a alumnado como a educadores.

Desde Pacific Medical Training (entidad adherida) se organizan cursos de capacitación dirigidos a crear soluciones educativas de urgencias médicas. Esta vez nos traen un artículo sobre Primeros auxilios en caso de intento de suicidio.

Vídeo de animación infantil como soporte para la detección de agresiones. Incluye fichas didácticas y propuesta de actividades con preguntas para la reflexión sobre el corto. Útil para trabajar aspectos como la convivencia, las diferencias, la aceptación y el grupo. Ganó el Óscar en 2001 a "Mejor Corto de Animación".

Tesis doctoral centrada en indagar sobre el cyberbullying, sus particularidades y la identificación de perfiles o comportamientos vinculados. Ha sido elaborada por el doctor Juan Calmaestra Villén en el marco de la Universidad de Córdoba.

"Guía pedagógica para trabajar la educación en las nuevas tecnologías: uso responsable, preventivo y educativo" a cargo del Gobierno del País Vasco. Incluye propuesta de actividades para 1º y 2º de la ESO.

Programa de sensibilización contra el maltrato entre iguales, realizado por el Centro de Asistencia a víctimas de Agresiones Sexuales y Maltrato Infantil (CAVAS, Cantabria) (2007).

Desde PDA Bullying y SEER hemos tenido el placer de colaborar con el artículo "Superar el acoso escolar. Pautas para educadores: buenas prácticas para cuidar y reparar la realidad común del bullying." en la publicación SOM Salud Mental 360, que es una iniciativa impulsada por la Obra Social San Juan de Dios (entidad adherida).

La serie Legión nos deja un interesante fragmento de su segunda temporada, concretamente del episodio 8, basada en el personaje de Marvel del universo de los X-Men y los mutantes. Puede ser un recurso muy útil para su visualización y posterior debate sobre este fenómeno. Se pueden trabajar aspectos relacionados con la empatía, el uso de internet y los móviles, tanto para la prevención de situaciones de ciberacoso como para hacernos pensar en lo que hay realmente detrás de las pantallas.

La intervención contra el ciberacoso entre escolares y otros riesgos asociados al uso inadecuado de las TIC y las redes sociales, es una importante demanda social. Desde Andalucía, el programa «Asegurate», a cargo de IASED (Universidad de Sevilla) y LAECOVI (Universidad de Córdoba), pretende facilitar la tarea docente en esta intervención.

Juego en línea con temática sobre bullying, de tipo Escape Room virtual, a cargo de Alain Perón (profesor de música) y ambientado en el Instituto El Til·ler del Vallès Oriental. Tiene una dificultad "mediana-alta" y es para 1-2 jugadores. Hay que disponer de ordenador y móvil con app QR y tiene una duración de 60/90 minutos. La actividad ha sido desarrollada con metodología APS, en el marco del programa #aquiproubullying, con los alumnos de 3º ESO y utilizando la herramienta eduescaperoom.com.

Formación de 3 horas de duración en formato NOOC, realizada a través de la plataforma de la INTEF, entre el 12 y el 21 de mayo de 2021. Incluye un video de una mesa redonda con la participación de José María Avilés, Isabel Tolosana (Jefa de servicio del Departamento de Educación del Gobierno de Aragón), Ignacio Andrés, Marta Artigas y Miguel A. Modrego moderando el debate (Equipo de Orientación Educativa en Convivencia Escolar del Departamento de Educación de Aragón).

Con motivo del 2 de mayo de 2021, día contra el acoso escolar, TV3 ha publicado este programa sobre Bullying en el espacio "L'altra cara". Un debate desde una perspectiva única, sensible y emotiva con el testimonio de jóvenes de diferentes edades. La youtuber catalana Carla Laubalo, autora del libro "Se más tú: una historia de Bullying cono final feliz", reflexiona sobre su pasado en las aulas.

La cantante Zahara ha publicado "Puta", su quinto álbum donde habla sobre el acoso y los abusos que recibió cuando era adolescente, que la llevaron a sufrir trastornos de alimentación y que, según ella, la han dejado marcada de por vida.

El Consejo General de Escuelas de Educadores Sociales (CGEES) publica un manifiesto con motivo de la celebración del día mundial contra el acoso escolar celebrado el 2 de mayo de 2021. #Yotambienconstruyoconvivencia

¿Quién es Tina? –escrito por Marina Ruiz Almaraz, maestra, técnico de educación infantil y escritora novel de cuentos infantiles–, es un libro que aborda la problemática del acoso escolar desde la vertiente educativa y transmite la importancia de enseñar valores como la empatía, el trabajo en equipo, la solidaridad o el compañerismo. 

Un manual, a cargo de Ángel Pablo Avilés y Kepa Paul Larrañaga, que pretende dar una respuesta rápida a madres y padres sobre la utilización eficiente del smarthphone, entre niños y adolescentes usuarios de dispositivos móviles, a través del análisis de 60 situaciones de uso. Publicado en 2016.

ParticipArte: Desmontando la normalización de la violencia es una Investigación – Acción – Participativa (IAP) a cargo de la Liga Española de la Educación donde se indaga en las dinámicas escolares para detectar las formas de violencia que hay, y ayudar a profesorado y alumnado a identificarlas, prevenirlas y actuar ante ellas.

La Fundació Barça pone en marcha un proyecto para visibilizar y prevenir el bullying y el ciberbullying en el mundo del deporte con actividades y formaciones para tratar el acoso.   

Este spot publicitario de UNICEF Chile tiene como protagonista un marciano que sufre acoso en la escuela y que acaba siendo aceptado por sus compañeros.

Gen Playz ofrece un programa sobre el acoso escolar, que reúne a profesionales en el ámbito de la educación, la piscología y el activismo en relación al bullying y a víctimas que explican su experiencia.

Natalia de Agustín cierra casi 10 años de acoso escolar con el libro “Resisitiré”, publicado por Cydonia Ediciones, donde reúne todas sus vivencias para dar visibilidad y reivindicar la lucha contra el bullying.

La Confederación del Autismo en España, ha creado una campaña para luchar contra el bullying. Va dirigido especialmente a los estudiantes con Trastorno del Espectro del Autismo (en adelante, TEA), ya que son los que tienen un riesgo más alto de ser víctimas de acoso escolar. 

Una de las entidades gestoras de PDA Bullying, la Asociación de consumidores de medios audiovisuales de Cataluña, recoge a través de su plataforma diversos proyectos, actividades e iniciativas para la prevención del ciberbullying en las aulas. 

Campaña realizada en 2013 por la Policía Nacional con el fin de combatir el acoso escolar en las aulas y en el entorno digital. Acompañada de rostros conocidos y una difusión por redes sociales mediante vídeos de concienciación, han abogado por abarcar este problema social en su conjunto: desde las víctimas hasta los observadores y los agresores.

Consejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias.

Internet negro es un libro escrito por Pere Cervantes y Oliver Tauste que enseña de forma global pero rigurosa todos los peligros que podemos encontrar en Internet.

Impulsado por UNIR y FEFC. Evaluación de riesgos de Internet en adolescentes. Se compone de 4 bloques (módulo general de competencias digitales, módulo de riesgos de Internet relacionales, módulo de riesgos de Internet disfuncionales y módulo de actitudes y cogniciones). El módulo de riesgos relacionales se centra en el cyberbullying, cyberdating, sexting y online grooming.

La novela “Bajo el paraguas azul” de Elena Martínez Blanco, nos presenta a Glauca, una adolescente que no sabía que las redes sociales suponían una amenaza también para ella y que desafortunadamente se ve involucrada en un caso de ciberacoso. Dirigido a trabajar el ciberbullying con el alumnado de secundaria, incorporando a la trama aspectos como el sexting y lo sexpreading.

Guía sobre ciberbullying que pertenece a la colección 'La familia cuenta' de la Comunidad de Madrid, a cargo de la Fundación Aprender a Mirar. La guía ha tenido especial repercusión en medios como La Vanguardia.

El libro Tranki pap@s escrito por Pere Cervantes y Oliver Tauste pretende ser una guía para padres y educadores con la que adentrarse en el mundo de las TIC. De esta manera y basándose en casos reales, ofrecen herramientas para proteger a hijos y alumnos de los peligros con los que pueden encontrarse en Internet.

X1Red+Segura: Informando y educando, nace con la intención de informar a los lectores sobre todo lo relacionado con Internet: desde su origen hasta el vocabulario técnico que lo describe. El libro, escrito por Ángel-Pablo Avilés “Angelucho”, puede descargarse de manera gratuita desde la página web de la Guardia Civil. Incluye un tema musical en clave de rap.

Conferencia en catalán realizada en 2017 con el soporte del Ayuntamiento de Castell-Platja d'Aro i S'Agaró (que da soporte a la plataforma colaborativa PDA Bullying desde el curso 2016-17), a cargo de Daniel Gabarró, maestro, psicopedagogo y experto en PNL (programación neurolingüística) trata de ofrecer herramientas y técnicas para que las escuelas se conviertan en un espacio seguro, capaz de resolver con éxito la problemática del acoso escolar.

Alicia es una canción de rap escrita y cantada por el rapero Chafi en contra del acoso escolar. Esta canción tiene un videoclip que ha contado con la colaboración de los alumnos del instituto IES Menéndez Pelayo.

“No estás solo”, cortometraje resultante del proyecto de concienciación sobre el acoso escolar, llevado a cabo por ArtCrear y la Concejalía de Cultura y Patrimonio de la ciudad valenciana de Novelda. Una producción audiovisual que pretende visibilizar sobre la realidad del bullying.

El cortometraje Ballying, primer proyecto de la productora escolar de cortometrajes educativos Amiguicos Producciones, pretende reflejar el modo en que se desarrollan las situaciones de acoso escolar y concienciar a los más pequeños para que no siga ocurriendo.

"No estás solo" es un tema musical del grupo vasco Ikurra en colaboración con Invert, que habla sobre el acoso, las víctimas de este y cómo salir de él. El videoclip, además, ha contado con la participación de los alumnos del colegio Askartza.

El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte ha colaborado con Samsung España para llevar a cabo un proyecto al que han bautizado como Asignatura Empatía VR. Gracias a la empresa GAZ VR, los alumnos pueden acceder a un breve vídeo 360º que pretende concienciar contra el acoso escolar y el ciberbullying. Es una de las tres piezas de realidad virtual presentadas por el canal de documentales Odisea.

El Proyecto GRITFIS es un proyecto europeo destinado a prevenir y combatir el acoso escolar y la discriminación en las aulas, donde participan centros de España, Grecia, Italia y Finlandia. Realizado entre 2016 y 2018.

Jornada organizada por el Consejo Comarcal de la Anoia (entidad adherida a PDA Bullying), con el apoyo de la Diputación de Barcelona, que tiene lugar el 19 de noviembre de 2020 de 9:30h a 12:30h. Se realiza de forma online a través de Zoom y cuenta con la participación de Irene Montiel (profesora del Programa de Educación Audiovisual CONTRASTE) y de cooperativa NUS (entidad adherida a PDA Bullying) con su teatro foro "1000 likes".

El escritor y ex-profesor José González Torices de Quintanilla del Olmo (Zamora) escribe Las desventuras de un niño acosado, un texto teatral publicado por la editorial Leer es Crear que trata la forma en la que un niño de nueve años víctima de bullying se enfrenta a sus miedos con la ayuda de cinco brujas de Halloween. Teatro infantil y juvenil para leer y representar.

Reportaje multimedia sobre el bullying realizado por Carlos Renard Hernández, estudiante del Grado en Medios Audiovisuales en la Universidad Tecnocampus (UPF). Cuenta con entrevistas en video a Ramiro Ortegón (PDA Bullying), Jordi Collell, Isabel Guiu, Júlia Núñez, Carme Tello (ACIM) y Joan Martínez (ACPAE - AEPAE Cataluña).

Desde el portal especializado en educación y formación, Educaweb, presentan en 2017 el artículo “Buscando los recursos para hacer frente al bullying”, que define el concepto de acoso escolar, recopila algunos de los Planes Estratégicos de Convivencia Escolar implantados en España y hace un llamado a la responsabilidad ciudadana para frenar el acoso escolar. 

En este seminario digital organizado por la Asociación de Consumidores de Medios Audiovisuales de Cataluña y la Fundación Aprender a Mirar se habla sobre la red social TikTok y los peligros que puede comportar para los menores si no se utiliza con precaución. El ponente principal es Pablo Duchement, un perito judicial informático experto en acoso escolar y en TikTok. Ahora disponible en Youtube.

El libro "Todos Contra el Bullying", a cargo de Antonio Casado y María Zabay, es un manual explicativo y didáctico que ofrece respuestas a aquellas preguntas que se puede hacer tanto un menor como un adulto al encontrarse en un caso de acoso.

El psicoanalista José Ramón Ubieto, con la colaboración de otros profesionales de la materia, analiza en su libro Bullying: una falsa salida para los adolescentes los mecanismos de funcionamiento del acoso escolar desde su perspectiva de profesional. Publicado en 2016 por NED Ediciones.

El informe “La violencia en las aulas” elabora un análisis sobre los mecanismos de detección e intervención para afrontar el bullying  en las escuelas de manera eficaz y aporta propuestas de intervención desde una perspectiva psicosocial.

Pantallas amigas en colaboración con la FELGTB lanzó un vídeo de sensibilización para la campaña en defensa de las escuelas seguras contra el bullying. Éste se presentó en el Día Mundial Contra el Acoso Escolar.

La campaña #soylechuga se lanzó en 2016 y busca concienciar a los observadores pasivos de acoso escolar sobre la importancia de actuar en estas situaciones y a los medios educativos sobre cómo es de esencial la prevención frente a la actuación posterior.

Este documento realizado por la Escuela Andaluza de Salud Pública es una monografía que trata el fenómeno del acoso con un enfoque divulgativo y positivo, y que busca mejorar el clima escolar, prevenir posibles agresiones y reducir sus consecuencias.

"Niña" es una canción muy personal a cargo de Sista Kata, una cantante del País Vasco que se mueve entre el soul, el reggae y el r&b, con un videoclip sencillo y conceptual que trata sobre el bullying y como éste puede marcar la personalidad quién lo ha sufrido. Con la producción musical de DjXtheX.

El rapero Eric Fuentes (Erfus) compuso la canción Maldito Bullying como forma de expresar su frustración al sufrir acoso escolar. La letra trata lo que siente un adolescente cuando le acosan sin motivo y se dirige directamente a los abusones para que empaticen con la víctima. Erfus pide que, en lugar de hacer daño, ayuden a aquellos que lo necesitan.

Los jóvenes adolescentes del Local Abierto Asturias publicaron en 2016 esta canción invitando a la reflexión sobre el acoso escolar, y la han compartido con un videoclip donde participan ellos mismos. La canción trata el tema del bullying desde diversas perspectivas, ya que primero se dirige a las víctimas y finalmente envía un mensaje directo a aquellos que acosan o lo permiten.

Òrbita (entidad adherida), que se dedica a la investigación y a desarrollo de herramientas científicamente validadas para mejorar la educación, ha desarrollado la Plataforma Òrbita, que cuenta con el Certificado PDA Bullying de buenas prácticas en Detección, que agrupa herramientas para detectar e intervenir las necesidades específicas de aprendizaje de los niños y las niñas. Evalúan las habilidades cognitivas, la adaptación y la relación social de los alumnos tomando una visión amplia e integradora de estas.

Radio Estel hizo esta entrevista porque el Equipo SEER ganó el Premio Empresa Social 2017 por su programa PDA Bullying. En ella se tratan diferentes ejes temáticos del acoso y del proyecto en sí mismo (orígenes de la actual plataforma colaborativa PDA Bullying).

Esta web que lleva la Comunidad de Madrid a través de la Consejería de Educación y Juventud busca promover una convivencia democrática, pacífica y ética en los centros educativos mediante diferentes herramientas y planes educativos. Incluye el protocolo correspondiente.

El informe de la UNESCO elabora una guía para que los docentes puedan acabar con las expresiones de violencia en los centros educativos. A partir de una amplia gama de expertos, educadores e instituciones, se presenta una importante herramienta de prevención y eliminación de agresiones en las escuelas.

Tesis doctoral escrita por Natalia Albaladejo en 2011 para la Universidad de Alicante donde evalúa la violencia entre alumnos en los primeros años de escolarización: las etapas de Educación Infantil y Primaria.

La famosa estrella infantil Ariann Music utilizó su canal de YouTube en 2017 para dar su opinión sobre el bullying y los mensajes de odio en la red, que ella misma estaba recibiendo. Anima a sus oyentes a ser intolerantes con estas situaciones, a los agresores a dejar de serlo y a las víctimas a levantar la voz para defenderse y acabar con las injusticias.    

La psicóloga Silvia Melero, de la Universidad Miguel Hernández de Elche, llevó a cabo esta investigación (publicada en 2017) donde ha evaluado la eficacia de una intervención individual en una adolescente de doce años víctima de acoso y ciberacoso.

El papel social, la influencia y el impacto de los contenidos audiovisuales en la transmisión de valores en la infancia y la adolescencia es innegable. En 2017, el Ministerio japonés de Educación, Cultura, Deportes, Ciencia y Tecnología (MEXT) llevó a cabo una iniciativa en colaboración con el anime Sangatsu no Lion para combatir el bullying en los centros educativos de Japón.

Chuty, el rapero español ganador de la Red Bull Batalla de los Gallos Final Nacional en 2017, protagoniza la campaña de prevención y sensibilización contra el acoso escolar “Ante el acoso escolar, no te calles. Cuéntalo” promovida por Telemadrid y la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid y se convierte en uno de los jueces del concurso musical que forma parte de la iniciativa.

La escritora y periodista Lolita Bosch explica en 2016, después de 30 años, su experiencia con el acoso escolar en La Rabia, una novela dura que consigue que vivas lo que vivió ella y que busca concienciar sobre esta problemática.

Ditch the Label es una asociación inglesa sin ánimo de lucro que busca ayudar en la superación y la lucha contra el acoso escolar u otros problemas relacionales, personales y de identidad.

SociEscuela es una herramienta online con la cual se puede detectar e intervenir en situaciones de acoso escolar. Los alumnos realizan un test y luego ponen común las respuestas y los resultados, a partir de aquí trabajan con todo el que se puede mejorar.

En ocasiones las redes sociales pueden volverse en nuestra contra y utilizarse para fines negativos. En 2017, María Frisa reflexiona sobre un uso correcto y responsable de las redes sociales en su habitual clave de humor de la colección 75 Consejos para sobrevivir.

Obra familiar a cargo de MaQuinant Teatre (entidad adherida) que cuenta con el Certificado PDA Bullying de buenas prácticas en Prevención. El teatro, la danza, la música, las sombras y una ciudad puesta en escena configuran "La bambolla de Júlia", un montaje en valenciano -ahora también disponible en castellano e inglés- en el que se aborda el tema del bullying a través de los ojos de una niña que lo sufre y que conseguirá encontrar su lugar y ser libre a través del arte de la pintura.

Stop Bullying es un Escape Room Portatil dinamizado por Cripthos (entidad adherida) que cuenta con el Certificado PDA Bullying de buenas prácticas en Prevención. Sobre todo pensado para educación primaria, trabajan conceptos claves como la resolución de conflictos, la asertividad, la ayuda y la cohesión. Incluye diferentes actividades que sirven para trabajar aspectos concretos claves en la prevención del bullying e introducir conceptos relativos al ciberbullying. De 6 a 14 años, con grupos de 4 a 8 alumnos cada 20-30 minutos.

Christian Masdeu de Pon fin al acoso (entidad adherida) es experto en intervención con el menor en rol de víctima, mediador, consultor y artista innato. Ofrece servicios de mentoría como solución para que los niños/as que sufren bullying puedan vivir de mejor forma y que haga que todas esas batallas terminen.

¿Quién educa a quién? es un espacio de debate, emitido en Televisión Española tras la serie HIT, para hablar de algunos de los temas que en ella se muestran. Para el cuarto programa se hace una mesa redonda sobre el acoso escolar y el ciberacoso.

El Colegio Sagrada Familia, Las Francesas de Córdoba presenta “Estamos juntos”, un videoclip realizado por alumnos del centro para concienciar sobre el acoso escolar.

Una iniciativa de la Comunidad de Madrid para implicar a los viajeros del metro en causas sociales. Una de estas causas fue el acoso y el ciberbullying.

El próximo 2 de febrero, la Fundació Ferrer i Guàrdia organiza una nueva cápsula informativa sobre la prevención del bullying para profesionales del mundo de la educación. Se realiza de manera ONLINE con inscripción previa y un coste de 5€, impartida con la colaboración de Nus Cooperativa (entidad adherida) y la Escola Lliure el Sol.

Las ventajas de ser un marginado es la adaptación del libro homónimo de Chbosky a la gran pantalla. El autor y a la vez director quiere mostrar las dificultades para sobrevivir a la adolescencia des del punto de vista de un chico que no acaba de encajar. Incluye propuesta de actividades para trabajar aspectos relacionados con la educación emocional y el bullying.

Hopeful es un sencillo del dúo Bars and Melody que nos habla sobre el bullying desde una perspectiva personal y con un mensaje de esperanza detrás de todo.

La reconocida cadena de comida rápida, Burger King, se lanza a la batalla contra el bullying con un experimento social a modo de campaña de sensibilización, en la que colaboró Fundación ANAR.

Històries Visibles es una obra de teatro online creada por la cooperativa NUS (entidad adherida) que pone en escena diferentes situaciones que suponen problemáticas y, con la ayuda del público, proponen diferentes soluciones y alternativas. Entre las temáticas incluyen el bullying.

Seeds Of Respect VR (entidad adherida) ofrece experiencias de Realidad Virtual interactivas para la educación en el respeto. Estas son inmersivas, interactivas, multe-rol y autónomas, diseñadas para aprender de las decisiones que se van tomando. Cada experiencia se acompaña de actividades y el apoyo para dinamizarlo en el aula. Disponen de experiencias gamificadas de impacto sobre acoso escolar y violencia de género.

La campaña #Back2School se pone en marcha desde el Programa Anti-Bullying del Premio Diana y tiene como objetivo conseguir embajadores anti-bullying para todas las escuelas del Reino Unido.

El orientador Manuel Chaves fue uno de los expositores escogidos del TEDx Pura Vida Educación 2017, donde se centró en explicar su experiencia y su posterior trabajo con relación al bullying.

Una obra dedicada específicamente a los padres y autodenominada “manual frente al acoso escolar”, de la mano del especialista en ciberagresiones y acoso escolar, Pablo Duchement.

La cooperativa NUS (entidad adherida) ofrece talleres modulares de sensibilización y prevención del acoso y ciberacoso para comunidades en general y/o comunidades educativas, en los que exploran los estereotipos y creencias alrededor del fenómeno “bullying”. Analizan los roles y las relaciones, y exploran las dinámicas que favorecen o paran este tipo de violencia. En formato presencial u online.

La colaboración llevada a cabo entre el Ayuntamiento de Málaga, a través del Área de Igualdad de Oportunidades, y la Universidad de Málaga, mediante su Cátedra Estratégica de Interactividad y Diseño de Experiencias, nos presenta Diana frente al espejo. Este videojuego busca servir a la prevención contra la violencia de género en jóvenes y adolescentes.

La Escuela de Formación de ACELLEC (EFA) propone una serie de cursos a realizar sobre el Ciberbullying. La formación se enmarca dentro de la formación subvencionada por el Consorcio de Formación Continua de Cataluña, en colaboración entre la Escuela Efa y el Programa PDA Bullying. Nueva convocatoria: del 9 febrero al 3 marzo del 2021. El curso no tiene ningún coste directo para el alumno y está 100% subvencionada por el Consorcio para la Formación Continúa de Cataluña.

“Cógeme el móvil si no quieres que la líe” es la nueva campaña del Ministerio del Interior, encuadrada en el plan contra la violencia de género y que pretende concienciar sobre las formas de control a través de las redes sociales.

Un programa piloto que puso en marcha la Junta de Andalucía en colaboración con la Universidad de Córdoba. La idea era dotar al profesorado y las familias de sus colegios de las herramientas necesarias para saber detectar los casos de ciberacoso y actuar ante ellos del mejor modo posible.

Ciberbullying y otras formas de violencia contra la infancia, el Live Talk organizado des de la Fundación Barça que ofrece herramientas a los profesionales y a las familias para prevenir situaciones de acoso en niñas y niños.

El guionista y productor de TV Diego Blanco, conocido por ser referente en la fantasía de Tolkien y por ser autor de series como “Por muchas razones” -emitida en Antena 3-, presenta la primera entrega de “El Club del Fuego Secreto”, bajo el nombre de “El Museo de los libros”.

Campaña de prevención del bullying por parte de Fundación Mutua Madrileña y Fundación ANAR en 2016. Esta va acompañada de un spot donde se muestra el lado más “monstruoso” de aquellos que potencian el bullying, tanto los agresores como los que no actúan. Incluye una guía para profesores.

Desde IDP, la revista de Internet, Derecho y Política vinculada a la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la UOC,  se ha publicado un estudio para dar a conocer un análisis sobre nuestro ordenamiento penal a la hora de actuar sobre las distintas formas de acoso no sexual que se pueden dar en el ciberespacio contra menores de edad.

Pedro Ortega (máster en comunicación), Víctor Aroca (licenciado en historia y antropología) y Pablo Fernández (ilustrador y dibujante de cómic) iniciaron en 2017-18 un proyecto llamado "La Oficina Imposible", un cómic cuyo argumento principal es el de un grupo de alumnos que deciden actuar para crear un centro educativo libre de abusos.

La asociación Mayor-net presenta el proyecto Anti-acoso escolar, que se encuentra dentro del programa Stop Bullying y Ciberbullying Prevención 5. Aplicado en Algeciras, La Línea y San Roque (Andalucía), como parte de la Oferta Educativa Municipal dirigida a escuelas e institutos ofreciendo recursos y guías online para la prevención del acoso escolar y en la red, como soporte para disponer de un protocolo efectivo.

La compañía de teatro Mágica Mente Mutante Títeres nos trae Una segunda oportunidad, una historia aparentemente cotidiana que termina siendo intrepidante y con un gran mensaje.

Proyecto educativo de teatro Belcebú, a medio camino entre el drama y la comedia, con la cual se involucra a adolescentes, maestras y padres hacia la temática del acoso escolar y el ciberbullying, donde se representa el día a día en el instituto con elementos de rap, interacción con las redes sociales, etc. Con un gran recorrido y una experienciada compañía como es Varela Producciones, esta acción ya se ha presentado a varios municipios de España con el apoyo de los Ayuntamientos correspondientes.

Tras varios intentos fallidos de que alguna productora les aceptara la idea, creyero en su proyecto y finalmente, Carlos Mures y su equipo, han publicado "Dalia. Del bullying al arte".

El artículo “Bullying en el fútbol infantil: la mirada de las familias y de los entrenadores”, firmado por miembros del GISEAFE - Maria Prat Grau, Gonzalo Flores Aguilar, Xènia Ríos Sisó i Carles Ventura Vall-llovera-, indaga en la presencia del acoso en el ámbito futbolístico infantil y la percepción de aquellos que forman parte de su entorno.

El Programa TEI sigue con su segundo episodio de la campaña “Por 10 razones”, a través de la cual buscan concienciar sobre el estado de determinados colectivos que, por su situación, tienen más probabilidades de sufrir acoso. Todo ello, a través de la ayuda de especialistas, educadores o personas que forman parte de este colectivo. En este caso, colaboran con la Fundación española de la tartamudez (TTM).

La Plataforma Unitaria contra las Violencias de Género organiza el XVI Concurso por la erradicación de la violencia machista. Del 15 de septiembre y hasta el 30 de noviembre, con el hashtag #CONCURSPROUVIOLENCIA2020, se convoca de nuevo el certamen de categoría libre.

"El Dep. d'Ensenyament" con la colaboración de "La Universitat de Lleida (UdL)" ponen al alcance de las escuelas un videojuego como programa educativo, Happy 8-12 y Happy 12-16. Tienen como objetivo prevenir el acoso escolar, disminuir la ansiedad y mejorar el rendimiento cognitivo. Los jugadores tienen que utilizar la inteligencia emocional para resolver los diferentes conflictos que se presentan.

"Para, Piensa Conéctate" es un programa de la Fundación Cibervoluntarios que nace con el objetivo de prevenir, sensibilizar y detectar la violencia de género digital. El programa es una iniciativa de Fundación Cibervoluntarios, con el apoyo de la Secretaría de Estado de Servicios Sociales e Igualdad, Servicios Sociales e Igualdad del Gobierno de España y la colaboración de Stop, Think, Connect y AlertaenLinea.gov.

Iniciativa organizada por TOTTO y Gestionando Hijos, en colaboración con la asociación NACE, que contó con la participación de Carmen Cabestany, profesora y presidenta de NACE (No Al Acoso Escolar) para hablar de los efectos de la pandemia en el contexto de acoso escolar.

El Colegio Lourdes FUHEM de Madrid presenta Lo bonito es, una canción original para hacernos reflexionar sobre el acoso escolar con un videoclip como acompañamiento al gran mensaje que entonan.

En el marco del Proyecto europeo eConfidence, tres profesoras de la Universidad de Salamanca llevaron a cabo este estudio para determinar la naturaleza de los videojuegos, su impacto en los jóvenes, y cómo puede afectar este a comportamientos tóxicos como el bullying o el ciberbullying (uso seguro de internet). También incluye el artículo "Diseño de métricas de evaluación de Serious Games. Un caso concreto en un juego para la prevención del acoso escolar".

La cooperativa NUS (entidad adherida a PDA Bullying), integrada por profesionales de las artes escénicas y el mundo social, ofrecen obras de teatro que trabajan problemáticas sociales. Y aquí destacamos la obra #1000LIKES que trata el ciberacoso.

El curso Acoso escolar y riesgos de Internet para la Generación Z ofrece una serie de recursos sobre la prevención del acoso escolar y el cyberbullying, entre otros. Organizado por la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR), está dirigido a docentes de todo el país y de América Latina.

Recopilación de contenidos en relación con el ciberbullying a cargo de IS4K (Internet Segura For Kids). Para activar los observadores, implicar a los centros educativos, el juego de 'La Oca', un taller intergeneracional e información sobre los trolls para conocer cómo actuar en la red. Nueva campaña en 2020 "Tolerancia cero al ciberbullying" con infografía, actividades, juegos, artículos, etc.

Eldventir es un videojuego que forma parte del conjunto SEL Adventures, creado por Visionaria Games. Se enfoca en la prevención del acoso escolar y de las addicciones en niñas y niños de entre 10 y 12 años.

El escritor estadounidense Tom Angleberger nos presenta El extraño caso de Yoda Origami, la historia sobre Dwight y de cómo a partir de una figurita de origami y una imitación de voz, pasa de ser el excéntrico de la clase a su amuleto.

Con la más pura esencia del arte reivindicativo, la Escula de Artes y Oficios de Vitoria-Gasteiz, mano a mano con el proyecto socioeducativo 12Nubes, nos presentan este videoclip cantado y escrito por jóvenes donde dan a conocer la cotidianeidad de las personas afectadas por el bullying.

La doctora en pedagogía y docente de la Universidad de Deusto, Arantza Arruti, propone el juego de mesa/online contra el acoso escolar resultante del Trabajo de Final de Grado de dos alumnas suyas. Dada la peculiaridad del proyecto, decide hacerse eco de este recurso para abordar el asunto del bullying a partir de la acción más característica de los niños: jugar.

El primero de octubre de 2020, Cepeda ha presentado el single "Da media vuelta", con el que el ex-concursante de Operación Triunfo 2017 aborda el tema del bullying. El artista anteriormente ya había lanzado "Desahogo", un tema de rap con el que intenta concienciar sobre el acoso en la red, a través de sus propias reflexiones por las críticas recibidas en las redes, vídeos manipulados o sacados de contexto, rumores, publicación de datos personales, etc. (por los comúnmente llamados "haters"). Incluye las letras para analizar y reflexionar.

El proyecto “La herida invisible” ofrece atención psicológica a las víctimas de bullying y a sus familiares para ayudarles a superar el trauma que supone el acoso escolar y evitar que condicione el futuro de la víctima. Está impulsado por Kamira Sociedad Cooperativa, con la colaboración de la asociación Levántate contra el bullying, las dos de origen navarro.

Díde es una plataforma de información que pretende detectar e informar sobre las necesidades educativas de los menores de edad. A través de cuestionarios dirigidos a las personas que mejor les conocen, sus padres y profesores, ayuda a identificar sus dificultades y poner remedio. Entre sus indicadores incluyen algunos referidos al acoso escolar y el ciberbullying.

El Comité Español de respresentantes de Personas con Discapacidad (CERMI) junto con Save the Children presentan "Marcela, la inventora de palabras". Un cuento infantil con el objetivo de tomar conciencia sobre el acoso escolar que sufren niños y niñas con discapacidad.

La historia real de Iñaki Zubizarreta, un exjugador de baloncesto que en su adolescencia sufrió bullying, se ha trasladado al cómic. Guionizado por Fernando Llor y con las ilustraciones de Miguel de Porto, tanto el protagonista como la publicación de Panini se han convertido en imagen de la lucha contra el acoso escolar.

El niño que no quiso llorar es la novela juvenil escrita por José Antonio Jiménez-Barbero que aborda el tema del bullying. Un libro publicado en 2016 por la Editorial Falsaria.

La Fundación Barça propone una serie de consejos para que los niños aprendan a hacer un buen uso de internet y puedan prevenir el ciberbullying. Se trata de nueve pautas dirigidas a padres y madres. En ellas se mencionan los hábitos saludables necesarios para convivir con las pantallas, se dan ideas para posar en práctica y se explican conceptos del campo del ciberacoso, para que puedan velar por la seguridad de sus hijos en la red.

El 16 de junio de 2020 a las 18:30 horas tuvo lugar en directo y a través de las redes sociales la mesa redonda La tecnología y nosotros: el ciberbullying. Un evento organizado por elDiario.es de Andalucía en colaboración con Fundación Cajasol a modo de espacio de reflexión sobre la situación actual del ciberbullying.

Ediciones La Cúpula publicó el cómic "Yo, gorda", basado en hechos reales en torno al maltrato psicológico y los trastornos alimentarios (TCA). Una confesión autobiográfica que, como dice su propia autora, empieza mal pero acaba bien.

Una serie de infografías lanzadas desde el Departamento de Educación del Gobierno de Aragón. Van dirigidas a alumnos de primaria, secundaria y sus familias e intentan combatir el crecimiento del ciberacoso en tiempos de confinamiento a causa del COVID-19 en el que ha aumentado tanto el uso de internet.

La escritora Fanny Britt, y la ilustradora Isabelle Arsenault, nos presentan su libro Jane, el zorro & yo. Una historia ilustrada, publicada en 2016 por Salamandra Graphic, que trata temas como el final de la infancia, la baja autoestima y el acoso escolar; situaciones en las que la literatura puede convertirse en una pieza clave para seguir adelante. Dirigido al público pre-adolescente y familiar.

Esta serie juvenil de superhéroes también trata temas de la vida moderna que se encuentran en nuestra sociedad. En este caso, hablamos del sexting. En esta escena, vemos como Yolanda Montez (Wildcat), uno de los personajes del entorno escolar de Stargirl, sufre ciberacoso a causa del riesgo asociado a la práctica del sexting. Incluye el recurso "menores y sexting" de IS4K.

Andrea App (entidad adherida) ofrece la primera jornada de Mediación Escolar y Nuevas Tecnologías. Comentan cómo la tecnología puede ayudar a mejorar la convivencia escolar en casa y en la escuela en la era del post Covid19. Se puede seguir online en directo por streaming.

Bajo el lema "Terminar con el acoso escolar depende de ti", la Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado (CEAPA) ha lanzado un vídeo contra el bullying que aboga por la convivencia en positivo en los centros escolares y hace hincapié en las ventajas de la diferencia: cada persona es única, irrepetible. Además, ofrecen el cuento infantil "Cortocircuito" y un folleto para el Desarrollo de habilidades sociales y emocionales y de valores para prevenir el acoso escolar.

El estudio de las emociones se ha convertido en uno de los objetivos primordiales de investigación en diferentes ámbitos científicos y, en especial, en la investigación educativa. Por eso mismo, la Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado ha publicado este estudio titulado Competencias Emocionales en Educación.

El Programa TEI ofrece un webinar sobre el segundo episodio de la serie #Crecemosjuntos, una serie de diálogos sobre la prevención del acoso y la mejora del clima educativo.

Desde 1994 el grupo de Educación-COGAM (Comunidad de Madrid) trabaja para infundir actitudes de respeto hacia la diversidad afectivo-sexual y de identidad de género y prevenir y erradicar el acoso escolar por LGBTIfobia. A continuación os mostramos uno de sus artículos en relación al tema ciberbullying LGTB-fóbico.

El Programa TEI (Tutoria Entre Iguales) realiza un webinar; Ciberbullying: convivir en la red, el 26 de Mayo de 2020 a las 18:00, pertenece a la serie Crecemosjuntos, una serie de diálogos sobre la prevención del acoso y la mejora del clima educativo.

La cooperativa Fil a l'agulla (entidad adherida) realiza uno webinar el 20 de Mayo de 2020 titulado "Bullying y mirada restaurativa".

Un innovador programa integral, a cargo de Gaptain (entidad adherida) para escuelas en plena transformación digital, que busca concienciar ante los riesgos de internet, educar en competencias digitales e igualdad, crear entornos digitales ciberseguros y favorecer un clima positivo libre de acoso escolar y sextorsión. Además, proporciona herramientas tecnológicas al colegio y a la familia para que puedan hacer el necesario acompañamiento a los menores en el mundo digital (como la Revista Bienestar Digital).

Javier Montes es el autor de "El hombre errante", una obra valiente que hará temblar los cimientos de un sistema educativo deficiente, que lejos de tratar de hacer apasionante el aprendizaje, provocando la pasión por el saber, termina por convertir la vida de los alumnos en una pesadilla. 

José Losada es el autor de esta novela, "El diario de un fracasado", es una novela donde el protagonista narra su historia dieciocho años tarde de lo ocurrido.

En el canal digital joven Playz de RTVE, encontramos el programa La Madriguera by Fortfast, trata temas de la actualidad con artistas expertos en las diferentes temáticas. El cuarto capítulo trata el ciberacoso, con Eva Avellán (portavoz de los Mossos d'Esquadra), Irene Montiel (experta en delitos de acoso y colaboradora del Programa de Educación Audiovisual Contraste), Jen y La gata de Schrödinger (dos conocidas youtuers). 

Actualmente los centros educativos tienen el reto de enfrentarse al fenómeno del ciberacoso, cada vez más presente entre los adolescentes. El presente estudio analiza la percepción del profesorado y del alumnado y las estrategias que ambos colectivos utilizan para afrontarlo.

La criminóloga Ester López realiza un webinar el 25 de Mayo de 2020 a las 19:00 titulado, Cómo dejar atrás el Bullying y ser feliz. Va dirigido a todas las personas que tengan secuelas del bullying, a los padres preocupados por este fenómeno y a toda persona que quiera participar en él.

El jueves 14 de Mayo de 2020 a las 18:00 RIEEB organiza un webinar sobre Educación emocional en familia, con motivo al Día Internacional de la Familia. 

El canal de televisión Cuatro, creó el programa "Proyecto Bullying", el cual pretende dar visibilidad a una realidad de la que mucha gente se siente ajena. Jesús Vázquez, el presentador habla y comparte experiencias con víctimas de acoso escolar. Incluye análisis pedagógico y artículo científico sobre la percepción de los adolescentes sobre el programa.

Ana María Giménez Gualdo (Universidad Católica San Antonio de Murcia) y José Luis Carrión del Campo (Centro Oficial de Formación Profesional Natanael, Murcia) publicaron el artículo científico titulado; El profesorado ante el ciberbullying: Necesidades formativas, capacidad de actuación y estrategias de afrontamiento. 

La Fundación Barça os invita a participar a el live talk en abierto sobre ciberbullying que han organizado para el jueves 07 de Mayo de 2020 a las 18:00h. Un encuentro on line con expertos en la materia donde se hablará de la fuerza del deporte como herramienta innovadora de prevención del Bullying.

La asociación Rieeb (Red Internacional de Educación Emocional y Bienestar), con motivo del día mundial contra el acoso escolar (2 de Mayo) el lunes 4 de Mayo de 2020 a las 18h (hora española) ofrece un webinar para hablar sobre educación emocional y bullying (acoso escolar).

La Asociación Cultural El Parlante (entidad adherida), hizo un cortometraje, "Historia de much@s", el cual trata el bullying y quiere concienciar a la comunidad educativa y sociedad en general sobre los impactos de la violencia entre iguales en la escuela.

Sábado 2 de mayo de 2020, a las 12h, con motivo del Día internacinoal contra el Bullying, B-Resol con el patrocinio de la UOC, Universitat Oberta de Catalunya, llevan a cabo una Webinar bajo el título de: "Ciberbullying en tiemps de ciberescola".

El diario Ahora con el apoyo de la Fundación Barça han creado un espacio web (¿MÍ HIJO HACE BULLYING?) dedicado a los padres donde explica las bases del bullying, del que es y el que no. Y finalmente encontramos cuestionarios porque ellos mismos distingan las acciones y actitudes del Bullying.

El proyecto CpC (Cambiar para Crecer) de Huelva, ofrecen un concurso de dibujo contra el Bullying, con motivo del día internacional sin Bullying (2 de Mayo). Éste es del 27 de abril de 2020 hasta el 3 de mayo de 2020. El lunes 5 de mayo desvelarán al ganador.

Marta Méndez Álvarez es la autora de "El niño que se comió un balón", libro de La Locomotora Editorial, este trata el acoso escolar y el hecho de aceptarnos a todos seamos como seamos.

El libro "21 relatos contra el acoso escolar", de la Fundación Santa María-Ediciones SM, desgrana situaciones de la mano de grandes escritores que aportan su historia sobre el bullying. Entre ellos, voces tan importantes como Espido Freire, Gonzalo Moure, Marta Rivera de la Cruz, Jordi Sierra i Fabra o Lorenzo Silva entre otros.

Carla Laubalo, la autora del libro "Sé más tú" de la Editorial Bruguera, nos brinda un relato honesto, positivo y empoderador sobre el bullying, en el que nos anima a abrazar la difernecia y a luchar por nosotros mismos.

Uno de los nuevo sencillos del cantante Miquel Roldan es "Vuelve a llover", dentro del disco "Nunca dejes de soñar" una canción que habla sobre el acoso escolar.

El programa de Movistar+ Radio Gaga hizo un especial en el centro ITA de Argentona (Instituto de Trastornos Alimentarios), donde entrevistó a Dalia, una joven que ejerció Bullying en su etapa escolar. Con motivo del día contra el Bullying, ITA especialistas en salud mental (entidad adherida) compartió esta entrevista en sus redes sociales.

Con motivo del día mundial contra el Bullying, el 2 de mayo de 2020 a las 18:00 h, TEI (Tutoría Entre Iguales) ofrece un encuentro virtual que se puede seguir en directo por Youtube para hablar sobre la temática del acoso escolar con varios profesionales y caras conocidas.

Programa de convivencia para la prevención de la violencia y el acoso escolar de mayor implementación en España y uno de los primeros a nivel mundial, en el que los alumnos de cursos superiores actúan como tutores de los alumnos de cursos inferiores.

Lomber está formado por profesionales en el asesoramiento y gestión de conflictos, que han desarrollado un conjunto de herramientas y servicios para la prevención e intervención en el ciberbullying, presencial y online, dirigido a menores víctimas, a sus familias y a los profesionales que están en contacto con menores.

"Todos somos raros" (entidad adherida a PDA Bullying) es un proyecto educativo y cultural en clave participativa, creado por Inés Vázquez y Eugenia Saddakni, con el objetivo de concienciar sobre el valor de la diversidad y la diferencia, trabajando de esta manera, la prevención del acoso escolar. Dirigido a menores de 4-8 y de 9-12 años. Consta de varias herramientas: cuento infantil, talleres, material didáctico y formación para familias. ​

Quince de los artistas más importantes del Perú se unen para grabar ERES ÚNICO, canción compuesta y producida por Jeffry Fischman. El video está dirigido por Joaquín Cambre. Esta campaña es promovida a través de la ONG ERES ÚNICO que busca llevar unión, autoestima e información a todos los niños y adultos para bajar los niveles extremos a los que ha llegado el Bullying. Este trabajo tiene el apoyo del Ministerio de Educación y el Ministerio de Cultura.

“¿Eres tan anónimo en la Red como crees? #NoSeasEstrella” es una campaña de UNICEF para concienciar a niños, niñas y adolescentes sobre la importancia de proteger su identidad y su privacidad en internet y redes sociales.

"Grandes Esperanzas" es una muestra del contenido social que ofrece el disco de rap del alicantino Siryan Nürg, "Orígenes". El objetivo es que la sociedad; niños, adolescentes y adultos, empaticen con un problema tan grave como es el acoso escolar. El tema dio lugar a un trabajo escolar con el resultado de un videoclip/cortometraje, protagonizado por los propios alumnos.

Hablemos de todo es un espacio para que puedas hablar de lo que te pasa, preguntar y sacarte todas las dudas con libertad. Un programa del Instituto Nacional de Juventud (INJUVE) de Argentina dirigido a adolescentes y jóvenes. Dispone de un chat y línea de ayuda anónima para atender consultas.

La editorial Nube de Tinta, publicó el libro "Y luego ganas tú", que consta de cinco relatos sobre el acoso escolar. Cinco influencers de éxito se unen en este libro para contar cinco historias de superación del acoso, algunas de ellas autobiográficas. Incluye entrevistas con los autores.

De la mano de Subze y Diego Ojeda, rap y canción de autor se combinan en este tema y videoclip, que recibió el Premio Zapping a Mejor Iniciativa a la Red en su XXIV Edición. Incluye vídeo-entrevista.

Los MC's Porta y Santaflow hicieron esta canción de rap, la cual expresa la violencia que sufren algunos menores víctimas de acoso escolar. También, refleja las posibles consecuencias emocionales y psicológicas  que pueden sufrir las víctimas, la pasividad de los profesores y los padres frente a esta situación.

El grupo de rock Los de Marras también están en contra del bullying y sus consecuencias, por eso han compuesto dos canciones sobre el acoso escolar: "Bullying" y "A tu vera".

La canción Tras los libros del dúo Kiko y Shara es una canción sobre el acoso escolar donde la víctima lo denuncia y los padres le ayudan a luchar y a sobrevivir la experiencia.

El último de la fila, tema de rap de Bazzel con ZPU, presenta una estructura divisible en dos grandes partes: la historia del bully o matón y la historia de la víctima, narradas en primera persona por cada personaje y enmarcadas en el contexto social del centro educativo. 

El estudio madrileño Tequila Works (creadores entre otros de obras como RiME) presenta "Gylt", un videojuego que trata el Bullying, con una ambientación de terror que nos invita a reflexionar. Exclusivo de Stadia, la plataforma de streaming de videojuegos de Google. Experiencia narrativa basada en la exploración del entorno, coleccionables, puzzles, plataformas, sigilo y acción, con diferentes finales. Libre acceso mediante subscripción a Stadia Pro -ahora gratis durante dos meses-.

Cineforum: Los Talleres Cinemocionales son propuestas de trabajo donde, a través del cortomoetraje Bruna Shortfilm se proponen a los participantes diferentes dinámicas de desarrollo socioemocional para dar respuesta y comprender mejor el bullying.

BrunaShortFilm es un cortometraje sobre bullying que trabaja la perspecitva del espectador/a. Cuenta con el certificado PDA Bullying y promueve el uso del corto a través de Proyecciones y Talleres Cinemocionales en colaboración con SEER. Mejor Cortometraje sobre Derechos Humanos en el Festival #Begiradak - Las Otras Miradas, en Donosti (País Vasco). Ahora ya disponible de forma abierta en Youtube.

“Primer laberinto” se refiere en sentido figurado a las habilidades del ser humano para controlar su destino a partir de situaciones de confusión. Cuatro personajes salen a escena y comentan una historia personal de ingreso en la confusión, que proviene de la influencia de los demás en la construcción de uno mismo, en un momento crítico como es la adolescencia. Disponible online en vídeo.

El programa educativo "Generación Convive", a través de una plataforma digital, fomenta en los centros escolares el respeto, la empatía y la aceptación propia y del otro. Facilitando las relaciones sociales y la convivencia a través de las nuevas tecnologías. Incluye el videojuego "Escuela de Superhéroes".

Cortometraje de ficción a cargo de Manna Films, que aborda el tema del acoso escolar a trevés de un chico transgénero que lo sufre, dando juego a diferentes roles implicados y reflexiones diversas sobre los motivos del acoso, la forma de reaccionar y dar respuesta al conflicto.

Cortometraje a cargo de Sergi Pérez (Escándalo Films), realizado en 2007 con diez premios en diversos festivales nacionales. Indicado para abordar la temática del bullying desde la perspectiva LGTBI. Para reflexionar sobre los sentimientos de las personas de este colectivo, la normalización de estereotipos y la forma de actuar de los adultos (docentes y familia) ante este tipo de situaciones. 

Esta canción está inspirada en una ola de suicidios de adolescentes que se extendió por todo USA en septiembre de 2010. Seis chicos que habían sido objeto continuo de bullying debido a su orientación sexual se quitaron la vida en un mismo mes. Rise Against declararon que no hay soluciones obvias contra el bullying, que todo lo que se podía hacer era crear conciencia del daño que se podía llegar a hacer. Obviamente, no es una canción sólo sobre gays, sino sobre cualquiera que es acosado por ser diferente a los demás. 

El cortometraje Cuerdas, de Pedro Solís García, ganador del Goya 2014 en la categoría de “Mejor cortometraje de animación español”, empieza en el Orfanato Provincial tras el recibimiento de un nuevo estudiante: Nicolás Solís, un niño con parálisis cerebral. Todos en la escuela hablan de él como alguien “especial”.

Este corto, El Puente, nos muestra las ventajas de la cooperación y las desventajas del individualismo a la hora de resolver problemas. Una divertida historia para aprender a resolver conflictos entre las personas, negociando y buscando el "ganar - ganar". Realizado por Ting Tey como trabajo de su tesis en la 'Academy of Art University' en 2010.

El Centro Joven de Albacete (Ayuntamiento de Albacete), creó un Proyecto de prevención del Acoso Escolar para 4º Primaria con una recopilación de materiales para el trabajo en el aula. 

En sus zapatos: Un Espacio de Empatía Activa es un programa de Teatro de Conciencia (entidad adherida a PDA Bullying), creado por su directora Pax Dettoni Serrano, que el curso 2019-20 es seminario institucional de la Comunidad de Madrid. Consiste en alfabetizar emocionalmente a toda la comunidad escolar: niños/as (de 10-14 años), docentes, padres/madres y personal no docente, con una metodología propia. Promueve la empatía y la compasión en la convivencia entre todos. 

La Asociación Convives trabaja por la convivencia positiva en los centros educativos. Es una red colaborativa de personas implicadas en la educación que desde perspectivas diversas aportan reflexión, argumentos y herramientas para impulsar la construcción de esa convivencia, promoviendo estrategias que pongan el acento en la participación activa de las familias, del alumnado y del profesorado.

Albert Clemente Soriano, licenciado en Criminología y profesor del Máster Universitario en Criminología de la Universidad de Valencia, nos muestra en esta investigación una comparativa del ciberacoso entre España y algunos países de Latinoamérica.

La página web kids and teens online está dirigida a niños y adolescentes y su uso de internet,  durante la cuarentena han creado un decálogo de convivencia para alumnos, padres y profesores (Convivencia escolar en entornos digitales durante la cuarentena), para trabajar desde casa.

"El punto de partida del Test Bull-S proviene de la necesidad de llevar a cabo una aproximación evaluativa al fenómeno bullying (Olweus, 1993) desde una perspectiva grupal, que incluya no sólo características externas, sino de la trama relacional de los protagonistas y del conjunto del grupo de iguales donde se producen las situaciones de maltrato (Cerezo, 2001)".

El CUVE3 EP y el CUVE3 ESO son dos cuestionarios diseñados para analizar la frecuencia con la que el alumnado considera que aparecen diferentes tipos de violencia escolar, protagonizada por los estudiantes o el profesorado de su clase.

Andrew Cole puso marcha #iamnojoke una campaña que quiere concienciar sobre la problemática del bullying y sus consecuencias. El 15 de diciembre de 2018 en la Sala Luz de Gas (Barcelona) se hizo un concierto donde actuaron el artista canadiense, Brisa Fenoy y el guitarrista The Black Eyed Peas, George Pajon.

APP desarrollada por la Asociación NACE (No Al Acoso Escolar) para ayudar a los padres y docentes a frenar el acoso escolar. Permite a los niños y padres denunciar anónimamente cualquier incidente de acoso que observen o han conocido en las escuelas. Disponible para Android.

Sistema que permite actuar ante situaciones de ciberacoso, mediante la recogida de pruebas con validez jurídica. Permite a los menores capturar y grabar cualquier situación de acoso que  consideren violenta para así compartirla con sus padres. Proporciona apoyo psicológico en caso que sea necesario y un seguro con asesoramiento legal, intervención en redes sociales, huella digital, suplantación de identidad, etc.

Trabajo de Fin de Máster realizado por Pau Albert Martí García. Derecho Penal (UOC). Diciembre de 2018.

¿El hecho de no llevar a cabo una política de detección del acoso escolar, es omitir una obligación legal de protección que convierte al docente en autor?

Stop Haters es una asociación española sin ánimo de lucro contra el hostigamiento en Internet apadrinada por Pedro García Aguado.

La operadora Movistar (Telefonica) lanza la campaña "Stop Ciberbullying" en su plataforma Dialogando, con motivo del Día Mundial de Internet con un nuevo vídeo para concienciar a la sociedad sobre la importancia de frenar el ciberacoso.

La campaña #EveryDayHeroes fue lanzada por Square Enix y la Coalición de Defensoría de Padres para los Derechos Educativos, aprovechando el videojuego "Life Is Strange". Se unieron para luchar por la misma causa, frenar el acoso escolar.

La Fundación Deporte Joven del CSD, en colaboración con las fundaciones ONCE y Legálitas, presentó la campaña "Sé un héroe contra el ciberbullying", protagonizada por Rudy Fernández y Daniel Sixt. El objetivo es sensibilizar a los más jóvenes sobre el acoso en la red.

La campaña "Se buscan #VALIENTES" de 12 Meses, Mediaset España lucha contra el acoso escolar, la protagoniza El Langui con su rape, y pide a todo el que quiera que colabore para poner fin a esta situación. Incluye el videoclip con recursos y actividades.

Un corto de animación creado en Argentina (productora MundoLoco CGI), para trabajar la educación emocional y la inclusión. Basado en la historia real de Ian, que nació con parálisis cerebral, quiere tener amigos y debe esforzarse por conseguirlo. La discriminación, el acoso escolar y la indiferencia la alejan cada día de su querido patio de juegos. Pero Ian no se dará por vencido fácilmente y conseguirá algo increíble.

BBVA en colaboración con El País, han creado "Aprendemos juntos", un proyecto de educación para una vida mejor. Acompañan a familias y profesores en el reto de que cada niño y adolescente encuentre su pasión y desarrolle su potencial. Incluye el vídeo inspirador de Iñaki Zubizarreta (exjugador de basket) i uno en el que participan alumnos.

Adela Martín López es la autora de "Fénix, nadie se ríe de nadie", un libro destinado a docentes para saber como abordar de una mejor manera el acoso escolar, inteligencia emocional, valores y diversidad.

Solución online para detectar el nivel de riesgo y los tipos de bullying, ciberbullying y el abuso sexual a las escuelas. Un cuestionario online anónimo permite detectar, durante el año escolar y por clase, cuántos casos de bullying hay, qué tipos de bullying existen, si hay ciberbullying, qué tipo de ciberbullying hay, si hay sexting y si el menor está sufriendo algún tipo de grooming o abuso sexual.

Herramienta online para la elaboración de análisis sociométricos en el contexto escolar, diseñada en formato de juego online para facilitar las respuestas de los niños. Proporciona información sobre las relaciones sociales, el ambiente de convivencia y la existencia de subgrupos, así como identificar posibles situaciones de acoso dentro del grupo, recaudando información por parte de los diferentes roles implicados (acosados, acosadores y observadores).

Material para trabajar con alumnos en el aula sobre ciberbullying, con diversas propuestas de actividades. Realizado por Jordi Collell y Carme Escudé (Bullying.cat).

Programa de prevención del acoso escolar y el ciberbullying con efectividad testada. Ha sido creado por la investigadora del grupo de investigación de Ciberpsicología de UNIR, Jessica Ortega-Barón, que desarrolló con motivo de su tesis doctoral en la Universidad de Valencia, bajo la dirección de las Dras. Sofía Buelga y María Jesús Cava, y la colaboración de Belén Martínez (Universidad Pablo Olavide de Sevilla) y Ester Ayllón (Universidad de Zaragoza).

Programa de prevención del bullying. Talleres de prevención y sensibilización sobre el Bullying, para niños de primaria, a través de dinámicas lúdicas y participativas donde el deporte es el eje motivador para el aprendizaje.

El Programa PDA Bullying de SEER es una propuesta de abordaje integral del bullying que contempla el trabajo con toda la comunidad educativa: alumnado, familias, educadores/as, a demás de la revisión de los protocolos de centro o servicio/equipamiento.

Recurso útil para trabajar en grupo con un enfoque de redes. Para tratar el llamado ciberbullying es importante poder enfocarlo desde una mirada empoderadora y responsabilizadora.

Presentamos el proyecto educativo contra el acoso escolar Pinceladas, que se realizará con alumnas de infantil y primaria el curso 2019/2020 de la mano de la Fundación Educacuentos (entidad adherida). Es la continuación del Programa "Vidas Cruzadas", exitoso programa educativo basado en un cómico interactivo que se realizó el curso 2018/2019 a Talavera para trabajar el acoso escolar.

Experiencias de Realidad Virtual para la prevención del acoso escolar adaptadas para primaria y ESO, así como en entornos digitales y en relación a la igualdad de género. Se recrean situaciones en las cuales se da una situación de acoso o desigualdad desde diferentes puntos de vista o roles: Acosador/a - Víctima - Consentidor. Esto permite facilitar la reflexión y el trabajo posterior de la empatía y los valores en base a cada vivencia según el rol.

El CEPISO Cervantes de Alcorcón (Madrid) ha puesto en marcha un nuevo proyecto de mediación escolar. El objetivo principal es resolver los conflictos que puedan aparecer entre los alumnos en cualquier hora lectiva, para así prevenir males mayores. El País ha hecho un video dedicado a este proyecto como parte de su serie "Dale una vuelta".

La Asociación cultural y teatral Muekka (entidad adherida) han hecho una obra de teatro con el objetivo de concienciar los más jóvenes sobre el bullying, o acoso escolar. Con cuya finalidad es poner en escena la obra "No t'ho callis" el sábado 7 de diciembre de 2019 en el Teatro de Lloret de Mar. Cuenta con el apoyo del Ayuntamiento de Lloret de Mar y el acompañamiento en el proceso creativo de SEER (entidad gestora de PDA Bullying).

Presentamos el nuevo proyecto de teatro "No más ‘bullying’. Combátelo con arte", llevado a cabo en Dénia (Alicante, Valencia), el cual trabaja el acoso escolar y cómo afrontarlo a partir del canto y de la danza. Este proyecto de la concejalía de Juventud en colaboración con Educación está llegando a muchos centros educativos, con el objetivo de ampliar el abanico de escuelas valencianas.

La obra de teatro con títeres, Las aventuras de la niña Urraca, llega al Ramos Carrión, de Zamora con el espectacular montaje del grupo Capitonis Durii. Presenta una de las tradiciones más cercana y querida como es la de El Cerco de Zamora. En esta ocasión, se ha adaptado al público infantil y con la temática del Bullying. Y llega de las manos del dramaturgo-pedagogo y escritor zamorano, José González Torices.

"Ningú és un zombie" es una obra basada en la novela que ganó el premio Barcanova de Literatura, se representa en el "Jove Teatre Regina" de Barcelona. La obra es un golpe a la conciencia en el trasfondo del bullying, un canto a la amistad por encima de todo y un retorno al pasado (años 70) del que nace una invitación a vivir la vida con intensidad, alegría y un permanente “carpe diem” antes de que sea demasiado tarde.

Actividad a cargo del organismo de Salud Pública de la Diputación de Girona. Dinámica de 50 minutos para trabajar la autoestima con el alumnado de secundaria (tutoría individual y/o grupal). Ayuda a tomar conciencia del nivel de autoestima de cada uno y de las cosas que se deben cambiar para fortalecerla. También puede ser útil para detectar alumnos con la autoestima baja, ya que incluye un cuestionario para conocer el nivel de autoestima de los alumnos.

Documento que incluye diversas actividades, juegos y dinámicas para trabajar la autoestima en grupo, como 'El ovillo de lana', 'Juego del foco', 'Esto es un abrazo', 'El juego de la autoestima' o una encuesta de valores.

Bully Dance "El baile de los brutos" es un cortometraje de animación de unos 10 minutos producido en 1997 por UNICEF y National Film Board of Canada. Recurso didáctico en el que se identifica las conductas de maltrato y el proceso de victimización. Con dibujos, música rítmica y sin palabras, el mensaje llega al espectador de manera clara y contundente. El objetivo es estimular la discusión en el grupo clase sobre el tema del bullying o acoso escolar. Incluye propuesta didáctica a cargo de Jordi Collell y Carme Escudé.

"Yo soy yo" es una dinámica dirigida a docentes de Educación Secundaria, Bachillerato y FP, equipos directivos de centros educativos, técnicos municipales de infancia y familias. La actividad nos anima a acabar con los estereotipos, los prejuicios y la violencia que pueden generar. Consta de un video y una ficha didáctica, editados por UNICEF Comité Español. Pertenece a la Guía del curso 2018/19: "A salvo en la escuela". #EndViolence

Maria Helena Tolosa es una profesional que combina el mundo artístico con el educativo. Está concienciada con el acoso escolar y colabora para prevenirlo y conseguir erradicarlo impartiendo talleres de prevención y ofreciendo una selección de actividades (espectáculos, música, poesía y cuentos).

Stop Acoso junto con el Grupo EMADE, es una plataforma on-line que lucha contra el acoso escolar, no sólo informa de los principales riesgos, si no que también proporciona recursos para los niños, docentes y familias de cómo prevenir ésta problemática a partir de dinámicas y ayudas interactivas.

Unidades didácticas que van en la línea del marco europeo de competencias digitales, que permite identificar y describir las competencias en TIC según el marco europeo de cualificaciones y que subraya las opciones metodológicas subyacentes. Iniciativa del Insafe, red de información para un uso más seguro de Internet cofinanciada por la Comisión Europea.

Portal Web con gran cantidad de materiales clasificados (libros, documentos, noticias, vídeos, monográficos...).

Web informativa a cargo de Jordi Collell y Carme Escudé. Maestros, psicólogos y másters en psicopatología infantojuvenil (UAB). Miembros del Observatoire International de la Violence Scolaire. Forman parte de los equipos de asesoramiento psicopedagógico del Departamento de Enseñanza de la Generalitat de Cataluña.

Una iniciativa del CESICAT (Centro de Seguridad de la Información de Cataluña). Espacio web con recursos e información para fomentar la ciberseguridad en la red con los jóvenes. Incluye el juego 'Sabes cómo actuar frente al ciberacoso?'

#TUCUENTAS frente al Bullying, es un programa destinado a jóvenes que pueden estar sufriendo Bullying o ciberbullying, con la participación del Gobierno de Castilla-La Mancha. El objetivo principal es plantear un canal de recepción y atención de los casos.

WATS Team, con el apoyo de Euskaltel, ponen a disposición el número 688655099, de atención a nivel Estatal, donde se puede enviar un mensaje a través del sistema de mensajería instantánea WhatsApp. La conversación estará cifrada de extremo a extremo y en todo momento se respetará la privacidad de la persona que contacta con el teléfono contra la violencia en el deporte.

La presidenta del Colegio Profesional de Psicólogos de Aragón (Coppa), Lucía Tomás, presenta, acompañada por el profesor Santiago Gascón, la campaña contra el acoso escolar denominada “No te calles, cuéntalo”. Esta campaña aconseja a los afectados (acosados, acosadores, espectadores pasivos, familias, profesores) qué es lo que deben hacer para revertir o frenar este fenómeno, que está en crecimiento.

Campaña lanzada con motivo del Día de Internet Segura al 2019 por Comité Español de UNICEF que viene apoyada por datos estadísticos que ponen de manifiesto el propio lema, puesto que al menos 2 alumnos de cada clase se han visto implicados en situaciones de ciberbullying. La campaña viene protagonizada por el actor Miguel Bernardeau, conocido por su papel a la serie "Élite" con un vídeo con la colaboración de Play Gound.

El informe de Amnistía Internacional recopila propuestas para la Administración Pública, dedicándole los recursos humanos y económicos necesarios a los sistemas de denuncia, formación del profesorado, etc. Se acompaña de la campaña #PupitresLibres con recogida de firmas, una video-entrevista a cargo del humorista y presentador de La Resistencia, David Broncano, y con 4 historias relacionadas con el acoso escolar (dos alumnas, un profesor y una madre).

La Fundación Barça presentó el 14 de noviembre de 2019 su campaña contra el Bullying, ofreciendo su Programa de prevención del bullying en todas las escuelas de primaria de Cataluña. Acto presentado por Jordi Cardoner, vicepresidente primero del FC Barcelona y de la Fundación, y Josep Bargalló, consejero de educación de la Generalitat de Cataluña. 

Cuenta con el Rubius, Edurne, Óscar Martínez y Cecilia Freire en 4 capítulos.

Videoclip oficial a cargo del Colegio San Jose (Valladolid) como parte del proyecto contra el bullying y el acoso escolar: "TÚ CUENTAS, ¿ME CUENTAS?", en colaboración con la Asociación REA. El proyecto ha sido galardonado en la VI edición del Premio 'Grandes Profes, Grandes Iniciativas' en la categoría de Grandes Iniciativas de Convivencia e Inclusión, otorgado por la Fundación Atresmedia, Samsung y la Universidad Internacional de Valencia (VIU) en colaboración con la Fundación Orange.

El vídeo, de la campaña presentada el 2 de mayo de 2019 con motivo del Día internacional del bullying, lo ha realizado el actor y director Marc Martínez y cuenta con la colaboración del actor Carlos Cuevas (conocido por la serie de Merlí). Protagonizado por diferentes actores jóvenes, se difundirá en varias escuelas de Cataluña.

Campaña para la prevención del acoso escolar enmarcada en el Proyecto MARTA -Mirem, Analizamos, Respetamos, Trabajamos, Aprendemos-, que pusieron en marcha el diseñador igualadí Pep Valls y su hija Marta.