Proyectos integrales (∫) y Proyectos x(2): Educación Emocional

La proposta de SEER convida a incloure en les aules accions educatives de desenvolupament socioemocional amb el suport i de la tutoria. També aporta materials pedagògics i unitats didàctiques de suport.

Formación Educación Emocional y Abordaje del Conflicto

La proposta de SEER contempla la formació per a famílies i per a educadors/es aportant eines socioemocionals, de mediació, a nivell disciplinari des d'una mirada restaurativa, i amb una perspectiva dialògica.

Asesoramiento en Protocolo

El model SEER a través de l'assessorament a centres i serveis/equipaments acompanya a integrar l'estratègia d'actuació dins el Pla de Convivència i a adaptar els protocols a la pròpia realitat interna. Facilita indicadors per l'avaluació i el suport de cas. També acompanya el mapeig d'actius de territori.

Modelo SEER de Prevención Integral del Maltrato

SEER aporta un model teòric que contempla els elements indispensables per a la prevenció integral del Bullying i d'altres tipus de maltractaments.

Acciones dentro de las aulas

La proposta de SEER ofereix la possibilitat de treballar dins els centres educatius a través de Tallers i Jornades educatives, a la vegada que ofereix materials de suport i unitats didàctiques per a l'abordatge des de la tutoria o les especialitats.

Formación  Bullying y Ciberbullying

SEER compta amb la formació específica per a famílies i educadors/es en la resposta integral del bullying, treballant la temàtica també a un caire sensibilitzador conscienciant del fenomen social i de les eines necessàries per abordar-lo.

HERRAMIENTAS
COMUNICACIÓN

Formación i Talleres Detección

SEER promou el treball a través de sociogrames actius, dinàmiques i activitats que ajuden a observar el moment relacional d'un grup en relació al seu benestar, i des d'una perspectiva sistèmica. Ofereix tallers específics i formació al professorat.

Asesoramiento Plan de Convivencia

SEER a través d'acompanyar el disseny i la millora dels plans de convivència afavoreix l'evolució positiva en el treball dels canals de comunicació que permeten rebre alertes per part de tota la comunitat educativa.

Asesoramiento y Formación Circuitos

SEER afirma que el protocol s'ha d'activar em fase de situació d'alerta. Ofereix assessorament i formació envers a la millora dels circuits i la preparació dels professionals per donar resposta.

Modelo SEER de Tipificación

SEER aporta un model teòric que defineix els elements claus per a la tipificació de bullying i ciberbullying. Aporta eines de consens interprofessional que ajuden a definir objectius pedagògics per a l'actuació.

Formación

SEER proposa formació als equip de valoració i als equips de intervenció per abordar de forma més integral i coordinada les accions de reparació.

Herramientas Diagnósticas

SEER, en cas que no hagin estat efectives les eines del propi centre o servei/equipament, ofereix la possibilitat de treballar amb un taller diagnòstic amb informe de cas.

Asesoramiento protocolo y Asesoramiento de caso

SEER ofereix la possibilitat d'assessorar a l'equip de valoració i participar de les reunions coordinatives que avaluen i dissenyen l'estratègia d'actuació, així com planifiquen el seguiment i la documentació. 

Apoyo y Asesoramiento

SEER disposa d'un equip de professionals especialitzats/des en el disseny d'estratègies que assegurin la protecció dels agents que participen, dona suport als equip de valoració i als equips d'intervenció a través de l'assessorament.

Acciones dentro de las aulas

En cas que sigui necessari, i sobretot, si SEER ja és un referent pedagògic dels alumnes implicats/des, pot entrar dins les aules com a suport pedagògic per realitzar accions educatives específiques per a fomentar la consciència emocional, element indispensable en l'aturada de la violència. La recomanació és que aquestes accions les facin els referents pedagògics del propi centre.

Apoyo y Asesoramiento

SEER assessora a través d'unitats didàctiques les accions que es poden desenvolupar dins i fora les aules per part dels educadors/es de referència.

Acciones dentro de las aulas

En cas que sigui necessari, i sobretot, si SEER ja és un referent pedagògic dels alumnes implicats/des, pot entrar dins les aules com a suport pedagògic per realitzar accions educatives específiques per a fomentar l'elecció personal, element indispensable en el canvi de mirada i el reenfocament cap al benestar. La recomanació és que aquestes accions les facin els referents pedagògics del propi centre.

Apoyo y Asesoramiento

SEER assessora a través d'unitats didàctiques les accions que es poden desenvolupar dins i fora les aules per part dels educadors/es de referència.

Acciones dentro de las aulas

SEER és especialista en entrar a treballar en grups per promoure espais de responsabilitat on, a través de l'educació emocional, es permetin abraçar les emocions dolgudes, sempre des d'un lloc i un ambient de confiança i seguretat. A l'hora, també treballa la promoció del desenvolupament d'habilitats socioemocionals per a la millora personal i de grup.

Asesoramiento Familiar (EAAF)

SEER en el marc de l'EAAF (Espai d'Assessorament i Acompanyament Familiar) ofereix la possibilitat de fer un acompanyament a les famílies, formant part així de les estratègies de derivació que superen les competències del propi centre.

Asesoramiento Individual (EAAF)

SEER pot ser un referent de suport individual que, des d'una perspectiva pedagògica, pugui fer acompanyament a qui havia estat en rol d'agressor/a o qui havia estat en rol de víctima, per afavorir la restauració del benestar i el desenvolupament personal.