Día Internacional contra la Violencia y el Acoso en la Escuela, incluido el Ciberacoso
Este 5 de noviembre de 2020 tiene lugar por primera vez el nuevo "Día Internacional contra la Violencia y el Acoso en la Escuela, incluido el Ciberacoso" designado por la UNESCO el primer jueves de noviembre. Con este motivo, desde PDA Bullying hemos colaborado en la publicación de un artículo con Twinkl (entidad adherida) junto con otras entidades, así como con la publicación correspondiente a la revista CONTRASTE: "Ciberbullying. Recursos y buenas prácticas en tiempos de la COVID-19", a cargo de la Asociación de Consumidores de Medios Audiovisuales de Cataluña y la Fundación Aprender a Mirar (entidades gestoras).
En primer lugar, con motivo de esta nueva celebración del Día Internacional contra la Violencia y el Acoso en la Escuela, incluido el Ciberacoso, nos contactó Twinkl para pedirnos colaborar en un artículo denominado "Cómo prevenir y gestionar el acoso escolar". En este artículo también han colaborado Asociación 0 Tolerancia al Bullying, AEPAE e It Gets Better España.
Aprovechamos para reproducir aquí nuestra aportación en el artículo:
Desde PDA Bullying planteamos un Código de Buenas Prácticas que define los criterios e indicadores imprescindibles y verificables para el abordaje integral del acoso entre iguales tanto en el ámbito educativo, formal y no formal, como en el abordaje desde una perspectiva comunitaria. Se trata de indicadores consensuados por profesionales expertos que, a la vez, están respaldados por una plataforma colaborativa en la que aglutinamos recursos y activos, sumando así las mejores propuestas para superar el bullying. Todo este trabajo trata de poder apoyar a las instituciones, como por ejemplo las que gestionan proyectos socioeducativos, para que hagamos posible mejorar las buenas prácticas en prevención, detección y actuación ante el acoso y el ciberacoso, y otras violencias entre iguales (infancia y adolescencia).
Entendemos la suma de activos, recursos y buenas prácticas, como el mejor modo de promover la convivencia y de abordar los casos. Aprovechar la oportunidad de escuchar las necesidades y poder utilizar las mejores soluciones, es decir, abordar de forma integral el Bullying. Desde el Protocolo PDA Bullying proponemos ocho fases de respuesta que pueden resultar en sí mismas un sistema de verificación de otros protocolos, tanto de bullying, como de otras formas de maltrato. En este sentido, desde la plataforma te podemos ayudar tanto en el asesoramiento para la respuesta ante un caso, como en la mejora de tu plan de convivencia y los protocolos de abordaje. No dejes de valorar si tu centro puede trabajar para obtener la certificación de buenas prácticas.
De hecho, la plataforma colaborativa PDA Bullying trabaja en una nueva modalidad de certificación de buenas prácticas en el uso seguro de las pantallas llamada PDA Digital. Este instrumento define indicadores específicos a través de un cuestionario. Así, los directivos de escuelas que quieran evaluar el grado de cumplimiento en su centro escolar pueden hacerlo. En este sentido, hemos abierto una prueba piloto a la cual se pueden sumar los centros escolares interesados. Podéis sumaros a través del correo electrónico programa@pdabullying.com.
En esta línea, el INTEF ha anunciado la 2ª Edición del MOOC "Diseña el Plan Digital de tu centro", que tendrá lugar del 10 de noviembre al 15 de diciembre. Precisamente, el Plan digital de centro es uno de los puntos clave que se recogen en los indicadores propios de la certificación.
Por otro lado, tal como decíamos, también hemos colaborado en la publicación correspondiente a la revista CONTRASTE del mes de noviembre sobre "Ciberbullying. Recursos y buenas prácticas en tiempos de la COVID-19" donde destacamos diversos recursos y cómo estos se han adaptado al nuevo escenario. En este sentido, aprovechamos también para hacernos eco de la nueva campaña impulsada por IS4K "Tolerancia cero al ciberbullying", que incluye infografía, actividades, juegos, artículos, etc. en la cual colaboramos a través de la Fundación Aprender a Mirar y el proyecto europeo SIC-SPAIN.
Este año se da la novedad de tener dos fechas marcadas en el calendario, puesto que, por su parte la fecha del 2 de mayo "Día Mundial contra el Bullying" fue promovida en 2013 por la entidad ‘Bullying Sin Fronteras’ con un comunicado inicial apoyado por más de 3.000 organizaciones no gubernamentales de todo el mundo.
De hecho, aquí podéis ver también las publicaciones que hicimos con motivo del 2 de mayo:
- 2 de mayo, sumamos y compartimos iniciativas de la red PDA Bullying
- Día Internacional Contra el Bullying 2020 | Investigación de buenas prácticas en el abordaje integral del Bullying
- Bullying y Ciberbullying durante el confinamiento
Entendemos que seguirá celebrándose y la nueva fecha promovida por la UNESCO no sustituye la del 2 de mayo, dado que el comunicado por parte de la UNESCO sobre la aprobación es de diciembre de 2019 y este 2020, a pesar de las adversidades causadas por la COVID-19, se han seguido haciendo actos de celebración del 2 de mayo.
En cualquier caso, nosotros somos partidarios de promover que siempre hay que hacer algo para #SuperarElBullying y que la solución ha de ser integral.
