Programa "coMviure" para Superar el Bullying (curso 2022-23)

El curso 2022-23 ha servido para generar la III Edición del programa "coMviure" de abordaje preventivo del Bullying activando un golpe más la parte creativa con el alumnado de secundaria. Este año ha estado con los grupos de 2º de la ESO del Instituto Anna Gironella de Barcelona (Mundet), que han realizado dos nuevos cortometrajes para trabajar la prevención del acoso escolar con metodología ApS.

Se trata de un trabajo donde SEER y Cinemocional proponen el entrenamiento proventivo de herramientas personales a través de la educación emocional y un trabajo sensibilizador mediante herramientas de la creación audiovisual.

El programa "comViure" implica la creación audiovisual por parte del alumnado de secundaria con acciones sensibilizadoras dirigidas a los de primaria. En esta III Edición del Programa "comViure", a través de 8 sesiones de trabajo previo con los dos grupos de 2º de ESO del Instituto Anna Gironella de Barcelona (Mundet), se han generado dos recursos audiovisuales en formato cortometraje. (más información sobre el proceso creativo de los cortometrajes)

El objetivo es que estos dos cortometrajes sean herramientas didácticas para trabajar la prevención del bullying con el alumnado de ciclo superior de primaria de las escuelas de Barcelona. Es por eso, que para facilitar la metodología ApS, el alumnado que ha creado los cortometrajes no solo los ha creado, sino que también ha generado una propuesta de actividades didácticas para facilitar la profundización en el trabajo con los cortometrajes.

Este año, por primera vez el material de profundización es en formato video.

 

Cortometraje creado por el grupo de 2º ESO A - Rol Observadora

El cortometraje creado por el grupo de 2º ESO A está centrado en el papel del rol de Observadora (Espectadora) o que se quiere activar para poner fin a la situación de violencia. En este corto, la protagonista es una chica que ve como sus compañeros se meten con su mejor amiga. Después de intentar sola y sin éxito que la dejen en paz, descubrirá que la solución pasa por implicar al resto del grupo. Es decir, la activación del rol de espectador/a para hacer un abordaje a escala grupal.

En la propuesta de actividad de profundización, el grupo de 2º de ESO B nos explican dos estrategias de control emocional (La Mochila y el Chubasquero), y nos proponen una actividad para trabajarlo con parejas.

 

Cortometraje creado por el grupo de 2º ESO B - Rol Ex-Víctima

Por otro lado, el cortometraje creado por el grupo de 2º ESO B se centra en el proceso personal de un chico que sufrió bullying en primaria y ve que la historia puede volver a repetirse en el instituto. Escuchar una conversación a escondidas hará que cambie la relación con quien fue su agresor.

En la propuesta de actividad de profundización, el grupo de 2º de ESO B nos explica la diferencia entre una broma y una burla, y nos aconsejan sobre trabajar la empatía y pensar cómo se está sintiendo una persona más allá de sí ríe o no cuando nos burlamos de él/ella.

 

La creación de este cortometraje está enmarcada en el Programa coMviure (que recibe apoyo directo de PDA Bullying). Si quieres saber más sobre la 3a edición de este programa:

Este programa ha sido posible gracias al apoyo del Ayuntamiento de Barcelona y a través de la colaboración con la Xarxa de Drets dels Infants (XDI) de l'Acord Ciutadà.

Con el apoyo de:

Revisado 13 de abril de 2023

< Volver a Programa coMviure