Suicidio: Guía para centros escolares de actuación inmediata
Guía de prevención, detección e intervención en casos de ideación suicida en el ámbito educativo del Gobierno de Aragón con protocolo de actuación inmediata, publicada en septiembre de 2021. Un documento elaborado por el grupo de trabajo para la prevención del suicidio en el ámbito escolar, el cual surge en el seno del observatorio aragonés por la convivencia y contra el acoso escolar y que forma parte de la estrategia general de prevención del suicidio en Aragón.
Esta guía pone a disposición de los centros educativos una herramienta de información sobre la problemática del riesgo suicida en la infancia y la adolescencia, promover mecanismos de protección mediante la escucha y la atención al alumnado que experimenta sufrimiento vital, aportar unas pautas claras y sencillas de actuación que permitan la toma de decisiones de una forma inmediata, así como actuaciones de carácter preventivo vinculadas a la promoción de la salud escolar, el desarrollo de habilidades socioemocionales y la sensibilización y formación a toda la comunidad educativa en bienestar emocional.
Los centros escolares son, sin duda, lugares privilegiados para la detección del malestar emocional de la población infantil y juvenil, lo que los convierte en espacios donde es importante que se anime al alumnado a hablar de sus preocupaciones o problemas, así como que el profesorado sepa cómo intervenir y de qué recursos dispone para solicitar apoyo y ayuda. El objetivo es, en definitiva, abordar desde el ámbito educativo un problema que es responsabilidad de toda la sociedad.
La estructura básica de la guía revisa los siguientes puntos clave:
- Conceptos para entender el suicidio: Mitos y realidades
- Factores de riesgo
- Señales de alerta
- Factores de protección
- Actuaciones que favorecen el bienestar emocional del alumnado y la comunidad educativa
- Actuaciones, qué hacer y qué no hacer ante los diferentes niveles de riesgo
- El duelo
- Seguimiento, evaluación y protocolos
- Anexos que incluyen pautes e indicaciones para entrevistas, registros de observación y recursos para la educación emocional.
Esta guía ha sido coordinada por el Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón, a través de la Dirección General de Planificación y Equidad y el Servicio de Equidad, Inclusión y Aprendizaje Permanente. También ha contado con la participación de la Dirección de la Inspección de Educación, el Equipo de Orientación Educativa en Convivencia Escolar y miembros de la Red Integrada de Orientación Educativa.
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Publicado: Mayo 2023
En colaboración con Ariadna Muñoz Gil en el marco del programa de practicum universitario en convenio con el grado de Criminología y Derecho de la Universidad Pompeu Fabra.
