BuddyTool (sociograma online)
Herramienta online para la elaboración de análisis sociométricos en el contexto escolar, diseñada en formato de juego online para facilitar las respuestas de los niños. Proporciona información sobre las relaciones sociales, el ambiente de convivencia y la existencia de subgrupos, así como identificar posibles situaciones de acoso dentro del grupo, recaudando información por parte de los diferentes roles implicados (acosados, acosadores y observadores).
www.control-parental.es (Deset - Creadores de la herramienta)
BuddyTool: Sociométrico Online para la Detección del Acoso y la Evaluación de la Convivencia Escolar es una realidad gracias al trabajo multidisciplinario de sus autoras psicólogas y psicopedagogas (Miriam Benito Alcalá, Cristina Martínez Carrero y Ana del Campo Pérez) con DESET y TEA EDICIONES.
Metodología:
Juntar a los alumnos (a partir de 7 años) en el aula de informática y, por separado, empiezan a jugar online (usando la conexión a internet). En él responden a preguntas como:
- “¿Quién son tus amigos dentro de clase?”
- “¿Con quien te juntas habitualmente?”
- “¿Con quién no sueles relacionarte?”
- “¿A algún compañero o compañera, le pegan o maltratan físicamente?”
- “¿Le aíslan, rechazan y/o hablan mal de él o ella?” o “¿Te lo hacen a tí?”.
Una vez han finalizado todos los estudiantes, el software genera un mapa de la red social de la clase (Sociograma Online) donde se observan las relaciones que tienen los alumnos.
Cada alumno se representa con una cara “avatar” que él dibuja y se agrupa con otros estudiantes en función de las respuestas dadas en los cuestionarios. De este modo se pueden distinguir los subgrupos formados en el aula, y los alumnos aislados y rechazados, puesto que no tienen ninguna relación. Estos estudiantes apartados son susceptibles de estar sufriendo acoso escolar. Una vez detectados, el tutor o profesores tienen que hacer los primeros pasos: proponen medidas para evitar el aislamiento que están sufriendo estos estudiantes e indican las pautas de intervención.
Para lo cual, el tutor u orientador del centro también sacará partido al informe generado desde la plataforma online. Elegirá a los alumnos más prosocioals, respetados y que caen bien en clase, e intentará conseguir su colaboración para salir adelante la situación. Se los recalcará que un compañero lo está pasando mal y que recurren a ellos porque son los mejor posicionados para ejercer presión y acabar con esta tendencia.
Solo utiliza nombres de los alumnos de cara al sociograma online (medición del clima en el aula y patrones relacionales entre los alumnos), sin que sean identificables y respetando su privacidad.
