WatsomApp, robótica e inteligencia artificial para prevenir y detectar el Bullying
Innovador proyecto a cargo de KIOAI, a partir de robots con IA. Ya ha sido testado en la Escuela Villalkor, primer centro educativo del suroeste de Madrid al incorporar la Inteligencia Artifical como herramienta para prevenir y detectar el acoso escolar, formando parte de su proyecto educativo. Recoge información a través de juegos online que tienen que resolver los alumnos, a fin de establecer medidas más eficaces para procurar un buen clima en el aula.
WatsomApp ha estado desarrollado por expertos y ha sido probado en miles de estudiantes, y ha dado muchos buenos resultados. Este programa se apoya por Snow y QBO, siendo dos robots con inteligencia artificial de IBM, el cual es el que interactúa con los alumnos.
Con toda la información recogida a través de una serie de juegos online que tienen que resolver los alumnos, se genera una información que, juntamente a la observación diaria de los tutores, profesores y departamento de Orientación, permitirá establecer medidas más eficaces que mantengan este buen clima. Capacita a los docentes para que ellos identifiquen y puedan prevenir de manera proactiva el Bullying.
El objetivo principal del Colegio Villalkor es aumentar la seguridad del centro, por eso, los profesores, el departamento de Orientación, el equipo directivo y todos los miembros de la comunidad educativa trabajan para incorporar siempre las últimas tendencias.
Por este motivo, el curso 2019-2020 incorporan una herramienta para ayudar a mantener y mejorar el bienestar y la convivencia. Hablamos de WatsomApp, un método online que analiza las relaciones y las interacciones entre los compañeros y las compañeras de clase, además de facilitar, detectar y prevenir problemas de convivencia dentro del aula.
Los niños/as, además, quieren hablar con el bot de diversos temas, no solamente de acoso escolar, por eso se han creado respuestas convencionales a nuevos temas a los robots.
Dejar claro que en todo momento está asegurada la privacidad y la seguridad de los alumnos. Además, disponen de una vía de expresión basada en juegos que, a la misma vez, proporcionan información a los educadores sobre las tendencias de comportamiento al aula, y de este modo facilitar la convivencia y el bienestar escolar.
Actualmente ha sido testado en unos 3.000 alumnos de diferentes escuelas en España, empieza a tener presencia en Perú y está previsto expandir el programa educativo por todo el país e incluso por todo el mundo.
Y en un futuro, tienen la idea de crear una solución móvil, y poder hablar con el avatar en cualquier momento y lugar.
