Formación · Abordaje integral del bullying y otras formas de violencia entre iguales

Total: 70 horas

Modalidad: 50 presenciales + 20 asíncronas

Metodología: vivencial con explicaciones teóricas, dinámicas grupales y materiales de soporte.

100% subvencionada (Departament de Drets Socials i Inclusió: prevenció del maltractament infantil).

Ubicación: Barcelona — Calle Casp, 114, Esc B, 1º 2ª, 08013.

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Formación para transformar el malestar en convivencia

Conoce herramientas prácticas para abordar la violencia y el maltrato entre iguales dentro de un marco integral que ordena los objetivos en tres fases: prevención, detección y actuación.

Aprende metodologías para el acompañamiento socioemocional de los diferentes roles implicados -niños, adolescentes, familias y equipos profesionales-, para transformar el malestar en un compromiso hacia la reparación y la convivencia.

Esta formación, creada conjuntamente por PDA Bullying y SEER (Salud y Educación Emocional), propone una mirada amplia, inclusiva y comunitaria ante el bullying y otras formas de violencia entre iguales. A partir del modelo PDA, se ofrecen recursos prácticos para reconocer, prevenir y actuar frente a situaciones de maltrato, con un enfoque positivo, reparador y basado en las competencias socioemocionales.

Una formación dirigida a ti

Formación de especialización dirigida a profesionales que acompañan a niños, niñas y adolescentes y quieren incorporar el modelo PDA a su práctica:

• Profesionales del ámbito social y comunitario.

• Referentes a proyectos y programas de promoción del bienestar y abordaje de la violencia.

• Otros profesionales vinculados a la protección de la infancia y la adolescencia.

Aprendizajes y herramientas que te llevarás

Bloque 1: Prevención

• Modelo PDA, un sistema para la gestión de la protección.

• Propuestas para la prevención del acoso entre iguales.

• Prevenir una respuesta a otras formas de violencia y maltrato.

• Reforzar un paradigma positivo, afrontamiento resiliente y superación.

• Y, ¿qué hacemos con los factores de riesgo y la protección en el ámbito digital?

Bloque 2: Detección

• Modelo PDA, de la escalada del conflicto en la tipificación del maltrato.

• Propuestas para la observación del bienestar y las relaciones.

• SVNA: un sistema de alertas para la respuesta urgente.

• Estrategia de abordaje socioemocional para la diagnosis, detección de necesidades.

• El equipo de respuesta y la importancia de un mapa de activos, ¿Cómo diseñamos un plan de acción?

Bloque 3: Actuación

• Modelo PDA, una respuesta desde la alerta y hasta la restauración.

• Propuestas para la intervención con los distintos agentes y círculos de acción.

• La violencia: una herida emocional. Recursos para la restauración y acompañamiento del dolor.

• Herramientas para acompañamiento individual y familiar.

• Desarrollo socioemocional y justicia transicional, ¿cómo acompañamos más allá del daño?

Calendario de sesiones presenciales

• 13 de diciembre · 9.30 – 14.30 h

• 17 de enero · 9.30 – 14 h | 15.30 – 19 h

• 31 de enero · 9.30 – 14 h | 15.30 – 19 h

• 28 de febrero · 9.30 – 14 h | 15.30 – 19 h

• 21 de marzo · 9.30 – 14 h | 15.30 – 19 h

• 25 de abril · 9.30 – 14 h | 15.30 – 19 h

• 16 de mayo · 9.30 – 14.30 h

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Resumen e informaciones prácticas

• Duración total: 70 horas (50 presenciales + 20 asíncronas)

• Formato: Sesiones vivenciales y trabajo autónomo con soporte digital

• Ubicación: Calle Casp, 114, Esc B, 1º 2ª, 08013 Barcelona.

• Acreditación: Certificado de aprovechamiento.

• Precio: 100% subvencionado para profesionales de ámbito social.
  *Si tienes otro perfil o trabajas en otro ámbito, ¡pregúntanos!

• Idioma: Catalán.

• Plazas limitadas: Grupo reducido para garantizar el acompañamiento personalizado.

• Inscripciones abiertas hasta: 5 de diciembre de 2025.

• Si necesitas contactar: prevenir@pdabullying.com

Preguntas frecuentes (FAQ)

1. ¿A quién se dirige esta formación?
   A profesionales del ámbito social y comunitario que trabajan con niños y adolescentes y desean incorporar el modelo PDA a su práctica diaria.
   
   
2. ¿Es necesaria experiencia previa?
   No es imprescindible, aunque busca la especialización y profundización. La formación combina teoría y práctica para adaptarse a distintos niveles de conocimiento.
   
   
3. ¿Qué acreditación obtendré?
   Un certificado emitido por PDA Bullying y SEER, que acredita la formación de 70 horas en abordaje integral del bullying y otras formas de violencia entre iguales. La formación está en proceso de evaluación para la acreditación de servicios sociales.
   
4. ¿Habrá actividades online?
   Sí. Las 20 horas asíncronas se realizarán a través de una plataforma digital, con materiales, lecturas y propuestas prácticas.
   
   
5. ¿Qué la diferencia de otras formaciones sobre bullying?
   En estos momentos en Cataluña no existe formación de especialización sobre bullying. Nosotros llevamos el bagaje de más de 20 años de trabajo como referentes en prevención, detección y actuación en un espacio que acompaña a la especialización.
   La apuesta por el modelo PDA es clave y diferenciadora. Además, te proponemos un enfoque práctico, no centrado en educación formal, con mirada comunitaria y filosofía enfocada a la reparación.
   
   
6. ¿Puedo acceder a la formación si no cumplo las condiciones para la subvención?
   ¡Sí, consúltanos!

Equipo docente

• Ariadna Troya Solé. Criminóloga y educadora emocional. Impulsa programas de prevención y bienestar emocional en la infancia y adolescencia. Referente al iCAS (Servicio para la Atención al Conflicto y Abordaje Integral de la Violencia) de Equipo SEER.
  

• Laia Català Miró. Psicóloga, responsable de equipo y proyectos en Equipo SEER. Formadora en desarrollo organizacional y supervisora ​​de equipos. Asesora de casos en el iCAS (Servicio para la Atención al Conflicto y el Abordaje Integral de la Violencia).
  

• Ramiro Ortegón. Enfermero, experto en maltrato infantil, referente al iCAS (Servicio para la Atención al Conflicto y el Abordaje Integral de la Violencia), y responsable de la Certificación PDA. Socio de Equipo SEER y presidente de Plataforma colaborativa PDA Bullying.

• Mònica R. Donnellan Barraclough. Trabajadora social, directora de projectes de prevenció, a l'àmbit cultural. Plataforma col·laborativa PDA Bullying.

• Marta Vinyals Albiol. Psicopedagoga y experta en educación emocional, es responsable de la Red PDA y referente de proyectos de ámbito nacional en Plataforma PDA Bullying.