Impulsado por UNIR y FEFC. Evaluación de riesgos de Internet en adolescentes. Se compone de 4 bloques (módulo general de competencias digitales, módulo de riesgos de Internet relacionales, módulo de riesgos de Internet disfuncionales y módulo de actitudes y cogniciones). El módulo de riesgos relacionales se centra en el cyberbullying, cyberdating, sexting y online grooming.
Programa creado por Joaquín González-Cabrera, responsable del grupo de investigación de Ciberpsicología de UNIR. 18 sesiones de 55 minutos de duración cada una.
En el curso 2019/20 será implementado experimentalmente en varios de los 16 centros escolares repartidos en 7 Comunidades Autónomas (Madrid, Castilla la Mancha, Castilla León, Asturias, Valencia, Aragón y País Vasco) entre alumnado de 6º de Primaria y 2º de ESO. En el curso 2020/21 el resto del alumnado de la Fundación Educativa Francisco Coll (FEFC) lo habrá recibido, estando ya a disposición cualquier centro interesado en la prevención de estas problemáticas.
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