Jornadas "Bullying y diversidad funcional" (Universidad de Málaga)
Las jornadas “Bullying y divesidad funcional”, cuyas primeras ediciones fueron organizadas el 29 de octubre de 2020, el 25 de noviembre de 2021 y el 9 de mayo de 2023 por la Oficina de Atención a la Diversidad UMA Convive y el Vicerrectorado de Estudiantes y Deporte de la Universidad de Málaga.
Link a la I edición de las Jornadas “Bullying y divesidad funcional”
Link a la II edición de las Jornadas “Bullying y divesidad funcional”
- Web de las jornadas actualizada (inscripciones, ponentes, horarios)
- Información sobre la I edición de las Jornadas
Link a la III edición de las Jornadas “Bullying y divesidad funcional”
Las jornadas sobre “Bullying y Diversidad” son un encuentro online, de inscripción gratuita, enfocado a todos los componentes de la comunidad universitaria y cualquier persona ajena interesada en las cuestiones tratadas. El objetivo de este evento es concienciar a los jóvenes sobre la importancia del bullying y valorar la convivencia, sobre todo, con personas con diversidad funcional.
Los ponentes de la I Jornada fueron Carmen Cabestany García (docente y experta en Acoso Escolar y Educación Holística) y Francisco Javier Fernández Baena (máster en Psicopedagogía y Mediación Escolar). En la II Jornada intervino únicamente Carmen Cabestany García con la adición de Andrés González Bellido (catedrático de Orientación Educativa).
Programa I edición:
• Inauguración de las jornadas por Maria Jesús Martínez Silvente, Vicerrectora Adjunta de Atención al Estudiante de la Universidad de Málaga.
• Ponencia de Francisco Javier Fernández Baena. "Bullying y diversidad funcional: Situación actual y retos"
• Ponencia de Carmen Cabestany (Asociación NACE). "Alumnos con diversidad: diana en acoso escolar. Soluciones"
• Testimonio de Aitor Gonzaléz. "Dos almas en un solo cuerpo, marca de niño"
• Testimonio de Nieves Sort.
Programa II edición:
• Inauguración. María Jesús Martínez Silvente. Vicerrectora Adjunta de Atención al Estudiante de la Universidad de Málaga.
• Carmen Cabestany: "El ocaso del acoso escolar: la estrella de diez puntas". Decálogo contra el acoso escolar de la asociación NACE-No al Acoso Escolar.
• Andrés González Bellido: "El alumnado como protagonista de la convivencia, la prevención de la violencia y el acoso escolar".
• Testimonios
Programa III edición:
Encontramos determinadas actitudes o características personales en adolescentes con diversidad funcional que pueden prevenir y/o detectar tempranamente situaciones de acoso en general o ciberacoso en particular. Educar y formar en estas actitudes, así como crear redes de apoyo y comunicación seguras, es una tarea esencial en la adolescencia. La mediación escolar se ofrece como una oportunidad privilegiada para llevar a cabo este cometido.
Análisis breve de los tipos de bullying que existen centrándonos en el ciberbullying desde una perspectiva técnica, enlazándolo con su propia experiencia y porque la discapacidad invisible es un factor de extrema vulnerabilidad.
