Estudio sobre la relación entre el aislamiento social y el bullying, realizado entre 2017 y 2018 por la UCO (Universidad de Córdoba). En total, participaron 1346 estudiantes que en la primera recogida de datos estaban en 5.º de Primaria, 1.º y 3.º de la ESO (10-16 años) pertenecientes a 22 centros educativos de la provincia de Córdoba.
De todos los estudiantes que participaron en el estudio, el 38,80% fueron reconocidos como víctimas de acoso escolar en algún momento por sus compañeros. De ellos, el 64,4% fueron categorizados como víctimas esporádicas, el 26,8% como víctimas variables y el 8,8% como víctimas crónicas.
El objetivo de este estudio sobre el aislamiento social y el bullying es concienciar en toda la comunidad educativa, especialmente a docentes, sobre el papel vital que tienen que ejercer en la prevención de las conductas de rechazo que sufren las víctimas así como señalar su papel de guía en la gestión de las relaciones del grupo.
Los resultados enfatizan que fomentar un clima amigable de convivencia en clase, así como incentivar el desarrollo de competencias sociales, morales y emocionales, son clave para prevenir el acoso escolar. Todo esto mediante el uso de recursos que favorezcan el diálogo, la resolución de conflictos, la cooperación y la expresión libre de la propia opinión como forma positiva de gestionar las relaciones sociales.
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