EMOCINE: herramienta para evaluar la inteligencia emocional
Poner en marcha actividades para el desarrollo de las emociones en el proceso de formación de niños y niñas resulta fundamental, nace EMOCINE, la herramienta diseñada para medir la inteligencia emocional de alumnos de entre 8 y 13 años a partir de sus reacciones a situaciones en diferentes películas.
EMOCINE es una herramienta diseñada por investigadores de la Universidad Complutense de Madrid (UCM), destacamos a sus representantes, Santiago Sastre Llorente (Director de las titulaciones de Magisterio, Villanueva Centro Universitario), Jesús Mª Alvarado Izquierdo (Profesor de Psicología, Universidad Complutense de Madrid) y Teresa Artola González (Directora de Psicología de la Universidad Villanueva, Villanueva Centro Universitario).
El visionado y la posterior interpretación de famosas escenas de películas Disney son la base de EMOCINE, consiste en una prueba, de 35 minutos de duración, que emplea quince clips inferiores a dos minutos de películas de dibujos animados.
Los alumnos realizan después unos test para evaluar su inteligencia emocional, con preguntas que tienen tres posibles respuestas que caracterizan el nivel evolutivo de la sensibilidad, y que permiten detectar tres niveles de desarrollo de la sensibilidad, es decir de la capacidad para percibir y comprender las emociones.
La herramienta se ha probado en una muestra de 1.448 estudiantes de entre 8 y 13 años procedentes de diez centros escolares públicos y privados distribuidos en ocho comunidades autónomas y sus resultados se han validado y publicado en Frontiers in Psychology.
Se ha demostrado que los sujetos con respuestas de la categoría sensible perciben e interpretan correctamente las situaciones emocionales, presentan un mejor comportamiento en el aula, reciben mayor número de elecciones y menos rechazos por parte de sus iguales, lo que contribuye a reducir el riesgo de bullying. Del mismo modo, son los que tienen más posibilidades de ejercer como mediadores en estas situaciones de conflicto.
Por último, añadir que las chicas y los alumnos de cursos superiores son los grupos que presentaron mayores respuestas sensibles.
