El teatro social como herramienta de prevención del bullying y transformación social: el papel de PDA Bullying en el proyecto La Falca

Desde PDA Bullying, entendemos la prevención del bullying y de la violencia entre iguales como un proceso educativo, comunitario y cultural, que va mucho más allá de la actuación puntual ante un caso concreto. En este marco, el arte —y específicamente el teatro social— se convierte en una herramienta clave de sensibilización, reflexión y transformación social.

La colaboración con La Nave Va, entidad adherida a la red PDA, en el proyecto teatral La Falca, representado los días 4 y 5 de noviembre en Can Clariana, se inscribe plenamente en esta visión estratégica: utilizar el teatro social como dispositivo pedagógico y preventivo, integrado dentro del modelo PDA (Prevención, Detección y Actuación).

El teatro social en el modelo PDA

Tal como recogemos en nuestro marco de trabajo sobre teatro social, esta disciplina no se concibe como una actividad cultural aislada, sino como un espacio seguro de experiencia emocional compartida, donde las personas pueden identificarse, cuestionarse y construir significado colectivo.

Desde PDA Bullying, entendemos el teatro social como una herramienta que:

• facilita la toma de conciencia emocional,

• permite poner palabras a aquello que a menudo permanece silenciado,

• genera diálogo comunitario en torno a temas complejos como el sufrimiento emocional,

• y contribuye a reducir factores de riesgo asociados a la violencia.

Este enfoque resulta especialmente relevante en la prevención del bullying, ya que aborda las causas profundas —emocionales, relacionales y sistémicas— que pueden derivar en situaciones de violencia, tanto desde el rol de quien la sufre como de quien la ejerce o la observa.

La Falca: una experiencia teatral al servicio de la prevención

La Falca es una obra de teatro social de formato breve que, con una puesta en escena minimalista y dos intérpretes, invita al público a acercarse a la vivencia emocional de una familia ante el sufrimiento psicológico de una hija. Sin exponer directamente la figura de la menor ni recurrir a elementos explícitos, la obra genera un alto nivel de empatía e identificación, permitiendo conectar con emociones de fondo como el miedo, la incertidumbre, la culpa, la necesidad de ayuda y el acompañamiento.

Esta forma de representar el malestar es coherente con el posicionamiento de PDA Bullying: mirar el dolor para hacerlo comprensible y abordable, abriendo espacios de reflexión que faciliten la prevención y la detección precoz de situaciones de riesgo emocional.

Del impacto emocional al aprovechamiento pedagógico

Uno de los elementos diferenciales del proyecto es que la experiencia teatral no finaliza con la representación. Tras cada función se abre un espacio de diálogo con el público, que permite elaborar colectivamente lo vivido y transformar el impacto emocional en reflexión consciente.

Este proceso se completa con talleres educativos posteriores conducidos por el equipo de SEER, diseñados específicamente para:

• reforzar la expresión emocional como factor de protección,

• trabajar el vínculo relacional,

• dotar de vocabulario emocional a niños, niñas y jóvenes,

• y fomentar la cultura de pedir ayuda y compartir el malestar.

Desde el modelo PDA, estos talleres actúan como una herramienta preventiva, ya que favorecen estrategias saludables de afrontamiento y reducen el riesgo de derivar hacia situaciones de violencia o ideación autolesiva.

Arte, educación y políticas de prevención

La implicación de PDA Bullying en proyectos como La Falca responde a una apuesta clara por modelos de intervención integrales, alineados con las políticas públicas de protección a la infancia y la adolescencia, que reconocen la importancia del bienestar emocional, la participación comunitaria y la prevención basada en la evidencia.

Este proyecto ejemplifica cómo la colaboración entre entidades culturales, educativas y sociales permite conectar arte y prevención, poniendo el foco en la construcción activa de comunidades que cuidan, escuchan y acompañan para superar las violencias entre iguales.

Publicado 10.12.2025