Libros infantiles bilingües (castellano e inglés) escritos e ilustrados por Lilliana Mueller, educadora de padres. Acercan a niños y niñas al conocimiento de los dispositivos de ayuda y a la realidad de menores que pueden necesitarlos para su desarrollo físico. Desde un enfoque visual, sencillo y bilingüe, los recursos permiten abrir conversaciones sobre diversidad, apoyo, respeto y cura mutua.
Ambas referencias se presentan como una propuesta para que las familias aprendan y jueguen juntas, especialmente cuando necesitan comprender el uso de dispositivos de ayuda en la infancia. Una manera didactica-visual que puede beneficiar toda la familia para Aprender y jugar juntos.
El interés de estas referencias reside en su capacidad para promover una cultura inclusiva y trabajar la aceptación de las diferencias desde las primeras etapas educativas. Facilita trabajar la empatía, el respeto por la diferencia y la valoración positiva de la diversidad funcional, contribuyendo a prevenir situaciones de burla, exclusión o estigmatización que a menudo pueden derivar en procesos de acoso escolar.
Pueden utilizarse como lectura compartida en aula, tutoría o entorno familiar para prevenir burlas, exclusión o estigmatización hacia niños y niñas con necesidades específicas de apoyo. Se puede complementar con actividades de reflexión sobre la diversidad, dinámicas de empatía, conversaciones sobre las necesidades de apoyo de cada persona y propuestas para construir entornos escolares más inclusivos y respetuosos.
Precisamente, este es el punto de partida de la historia que ha dado lugar a la campaña #UnDíaMás (...) para #SuperarElBullying, a partir de los cortometrajes de Carlos Puig, donde la protagonista tiene una discapacidad visual que hace que tenga que llevar un dispositivo de ayuda.
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