“Toño se queda solo” es un libro ilustrado para reflexionar sobre la xenofobia y el acoso, publicado en 2002 por la Editorial Edelvives, nº 3 de la colección Ala Delta, Serie Roja. Consta de 31 páginas a color a cargo del autor francés Thierry Lenain e ilustradas por Delphine Durand. Dispone de una guía de lectura y actividades. Por edades entre 6-8 años.
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Sinopsis:
Toño es un niño muy raro. No acepta a los compañeros que son diferentes, porque hablan otra lengua o vienen de otro país. Por eso, aunque antes Toño tenía un grupo de amigos, y hasta era el jefe, ahora ellos juegan juntos y rechazan su actitud. Y Toño se ha quedado solo en el patio…
Un día, una niña nueva llamada Kelifa llega al colegio. Los niños le sugieren unirse a su pandilla, pero Toño se opone porque Kelifa no es española. Según Toño, para ser parte de su grupo, es necesario que tanto los niños como sus padres y abuelos sean españoles. Con el paso del tiempo, los otros niños de la clase, que inicialmente son cómplices pasivos del acoso, empiezan a tomar conciencia de la injusticia y poco a poco dejan de apoyar a Toño, dejándolo solo.
La historia es una reflexión sobre el racismo, la xenofobia y el acoso escolar. También aborda temas como la empatía, la justicia social y la importancia de la solidaridad entre compañeros para combatir el acoso. A medida que la trama avanza, se observa un cambio en la dinámica social del aula, donde la mayoría de los niños empiezan a rechazar el comportamiento de Toño y a apoyar a la nueva compañera, dejando a Toño aislado debido a sus acciones.
Como lectura recomendada para los primeros cursos de primaria, se plantean fichas con algunos ejercicios de comprensión lectora (a cargo de Carlos Posada, profesor de 1º de primaria del Colegio Divina Providencia de Tordecillas, Valladolid):
También se han hecho adaptaciones teatrales como la realizada por el alumnado de 3º de primaria del CEIP Divino Maestro (dirigida por Carmen María Jiménez Becerra):
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