Directrices de actuación para la Prevención, Intervención y Postvenció del suicidio al entorno escolar (Euregenas)
En el marco del Proyecto Europeo Euregenas, se han desarrollado Directrices y guías de recursos para la Prevención, Intervención y Postvenció del suicidio al entorno escolar. Tiene como objetivo contribuir a la prevención de pensamientos y conductas suicidas a Europa, a través del desarrollo y la implementación de estrategias a escala regional, que posteriormente puedan ser utilizadas en la Unión Europea como ejemplo de buenas prácticas.
Como partners hay 15 socios europeos que representan 11 regiones europeas con diversas experiencias en la prevención del suicidio. Por parte de España tenemos al Servicio Andaluz de Salud (SAS) y a la Fundación Publica Andaluza Progreso y Salud (FPS).
1. La primera parte está dirigida a gestores y dirigentes políticos en el campo de la educación. Esto proporciona un MARCO EN POLÍTICAS de salud escolar, incluyendo una presentación general de las estrategias y programas escolares efectivos con el objetivo de promocionar la salud mental y la prevención del suicidio.
2. La segunda parte ofrece una serie de DIRECTRICES DE ACTUACIÓN para el personal de los colegios como el director, profesorado y orientadores escolares, incluyendo:
• Factores principales en la conducta suicida
• Estrategias de intervención, describiendo como identificar los estudiantes en riesgo de suicidio y como interactuar con ellos.
• Estrategias de postvenció, para utilizarlas después del intento de suicidio o suicidio de un estudiante (o miembro del personal) incluyendo un prototipo para un plan de crisis.
• Guías para la conversación a clase después de un suicidio o intento de suicidio de un estudiante (o miembro del personal).
• Una lista de verificación la cual resume los principales puntos a tratar en esta caja de herramientas.
